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教学德育论文范文
  • ·论高校英语教学德育渗透点及路径

    内容摘要: 高校英语德育教育,是培养学生文化素养的关键,也是提高学生思想品德的重要阶段。所以,教师必须要加强对高校英语德育方面的教育,并根据相关的教学内容,在日常的教学中融入德育教育,以此培养学生的综合素养。 1高校教育中德育方面的问题 一直以来,大学生犯罪的问题都深受各界人士的关注,也是社会的一种恶劣现象,其主要原因是大学生对…

  • ·音乐课堂中合唱教学的渗透

    内容摘要: 摘要:本文主要介绍了合唱这种音乐表现形式,同时提出如何在音乐课堂中有效渗透合唱教学的措施,包括增强教师的教学组织能力、提高教师的音乐水平、掌握有效的合唱教学方法等。旨在使学生对合唱产生兴趣,潜移默化地提升学生的音乐素养,提高他们的思想觉悟,让他们能够终生热爱音乐,享受音乐之美。 关键词:合唱;声部;音乐课堂;教学方法…

  • ·高师生学习态度教学目的矛盾探究

    内容摘要: 摘要:学生的学习态度是直接导致学校在具体教学过程中的教学目的,教学效果以及对于人才培养成功与否的关键因素,正视高师音乐学生在学习过程中所表现出来的心理因素,是有益于高师音乐教育质量的提高。 关键词:高师教育;学习态度;教学目的;策略 党的十九大报告会上,习近平总书记关于优先发展教育事业中讲到:加快一流大学和一流学科建…

  • ·圆号音色与音准教学方法研究

    内容摘要: 摘要:众所周知,圆号属于唇振动气鸣乐器而此类乐器往往在音色与音准方面都较为难以把握。完全需要演奏者利用扎实的气息与熟练的唇部运动去完成。而对于气息与音准这些技巧在圆号的教学中往往是学生最难以理解的地方。当然,这也是音乐教学的最常见的问题,因为音乐本身就属于一门非常抽象的学科,很多地方需要学习者利用自身的乐感与音乐素养…

  • ·伦理学下的高校体育德育教育

    内容摘要: 摘要:校园体育德育是高校德育工作的重要组成部分,它不但具有增强体质、增进健康的作用,而且是培养学生珍视生命、公平正义、责任担当、诚实守信等优良品质的重要手段。体育德育不同于其他学校德育形式,是在各种体育运动、体育表演、体育竞赛过程中,通过舆论、形象、规则等方式,潜移默化地使学生接受伦理教育,成为优秀的国之栋梁,重视高…

  • ·学科核心素养在教学中的有效性

    内容摘要: 摘要:随着我国素质教育改革的不断深入,对于学生核心素养的培养受到了教育界的普遍关注。尤其是在当前初中音乐学科的教学中,在以往的模式中存在过分偏重专业知识技能的传授,而学生综合素质的培养则受到忽视,由于在现阶段初中音乐学科核心素养的教学中的落实有效性还受到诸多因素的制约,所以真正实现教育理念转变、教学模式创新尚需要一段…

  • ·高中物理教学德育教育实施策略

    内容摘要: 摘要:高中物理教学德育教育的实施,有益于更好地对学生进行培养,培养学生艰苦奋斗、实事求是以及严谨的科学态度等。因此,本文针对新课程下高中物理教学中德育教育的实施策略做进一步的研究,并对各项培养策略给出详细的分析。 关键词:新课程标准;高中物理;德育教育;实施策略 引言 在高中教育中,德育教育是非常重要的内容。新课程标…

  • ·体育教学德育论文

    内容摘要:一、培养学生坚强意志和吃苦耐劳精神在学生走向社会和工作时,中职学生在毕业时或者职业的变化,存在的主要问题是角色的转换。刚刚踏入职场的他们,在心理、身体等方面很难适应岗位要求。特别是学校专业大多以机械类为主,学生在工作岗位上常常站着工作8小时左右。因此,针对部分学生在就业岗位上,体力不支或意志力、耐力欠缺的情况,我们利用…

  • ·中职语文教学德育论文

    内容摘要:1、现状分析当前中职语文教学德育功效的发挥总体情况不容乐观,虽然国家目前在职高语文教学这一领域实施了新课改理念,要求中职语文教师必须在教学中以实践为导向发挥应有的德育功效,但很多教师对此置若罔闻,教学时仍然我行我素,致使中职语文教学中的德育功效形同虚设。不少语文教师课堂上口若悬河、滔滔不绝,完全不注重学生的感受,以自我…

  • ·初中英语教学德育论文

    内容摘要:一、良好的学习习惯的培养和意志力的养成每接手一届初一新生,在第一堂英语课上我都会跟他们提出明确的要求,如上课的要求:聚精会神,积极动脑,踊跃发言,声音响亮。书面作业要求:独立完成,一丝不苟,书写工整,卷面整洁。口头作业要求:每天听读英语半小时,熟练朗读直至能流利背诵所教内容,坚持听读新概念英语。在给学生提出要求并经常进…

  • ·初中体育教学德育论文

    内容摘要:1.初中体育教学德育渗透的途径1.1把德育教育渗透到教学内容中在初中体育教学中,可以把德育内容渗透到相应教材内容中,很多体育课程教材中都有田径项目,这是一项相对无聊、枯燥且又累又脏的训练项目,许多学生都不想练习这个项目。体育教师要保证教学质量就必须激发学生学习动力,提高学生的学习积极性,鼓励学生勇敢地战胜困难,挑战自我…

  • ·管窥如何提升小学老师课程意识

    内容摘要:一、小学教师课程意识的提升所面临的困境新课程改革所倡导的三大理念之一就是:教师的成长。面对新课程改革,我们也发现了一定的问题:1.新课程改革是教育事业发展的一种表现,新的课程改革的到来就会有新的教材的产生。很多小学教师在谈到新课程时,更多的是在谈新教材,很少提及课程标准,他们的困惑主要源于对待教材的态度与处理教材的方式…

  • ·信息技术在教育教学中的价值体现

    内容摘要:1国外国外在这一方面的研究起步较早,并且成立了专门的部门为现代信息技术应用于教育教学提供一切力所能及的帮助。其中很多的研究成果已经应用于教育教学,并取得了骄人的业绩。美国把学生掌握和运用现代信息技术的能力作为学生新的终身有用的基础能力加以培养和重视。并且成立了专门的教育技术协会(Internationalsociety…

  • ·初中思想品德教育教学的困境与措施

    内容摘要:一、思想品德教育教学实用性低思想品德教育教学工作,尤其是课堂教学,显著的特点便是时政性较强,事物普遍具有着发展变化的规律,但教材的编写过程中无法适应新的思想品德形势变化的需求,在某种程度上造成理论及实际的脱离现象,教材所具有的滞后性难免影响学生学习的积极性。思想品德是门抽象的艺术,能够涵盖下国家领导人事迹、中美关系、奥…

  • ·职校服装专业教育教学的构思

    内容摘要:一、教学形式与教学内容的有机结合教学内容决定教学形式,教学形式服务教学内容,两者相互影响,相互促进,相互发展,构成了完整互动的教学链。优化的教学形式可使教学内容更加生动、更加容易实现理论知识的传授、动手实践能力的提升。高职教育的目标是培养在生产、服务、技术和管理一线工作的技术技能型高层次人才。因此,培养高职学生的职业能…

  • ·浅析现代性德育克服资本影响的对策

    内容摘要:资本开辟了一个不同于过去的崭新时代。其三,马克思在对现代社会进行批判时,拨开异化现象的面纱,直捣异化背后的社会根基———资本,形成资本与理性形而上学的双重批判路径。现代性德育若仅将研究停留在道德规训化、工具理性、主体性等问题上,放弃资本批判的矛头,不去深究其背后的深层成因,这样的研究必定是脱离社会现实和难有实效的,也是…

  • ·美育对德育体系的建构作用

    内容摘要:在初中的德育课程教学中,要利用美育来润化德育的内容,通过学生领悟、感知德育内容中美的东西来接受思想和灵魂的熏陶。像爱国主义教育,我们完全不用去灌输爱国主义的伟大和意义,而是将爱国主义的理论物化成一个个具体的人物形象和历史事件,带着学生一起去挖掘这些人物和事件的美,然后去领悟和学习。案例1:广州市番禺区沙湾镇是拥有八百多…

  • ·学生社团在德育教育中的作用

    内容摘要:由于高职院校的自身特点,在高职院校中建立起来的大学生社团往往都是和高职院校开设的课程相互关联的,我们还可以看到大学生社团的建立,对于拓展学生除专业知识外的知识面,丰富和发展学生的课余生活所起到的作用是相对比较巨大的。目前高职院校的大学生社团往往是处于各个高职院校团委指导下运行,尽管团委在很大程度上给予大学生社团一定的限…

  • ·英语教学中德育渗透性研究

    内容摘要:英语教学自身就蕴涵着丰富的德育因素,英语教师在进行语言教学的过程中,要善于挖掘、善于引导,使学生在学习知识、发展智力、运用语言能力的同时,在思想、品德、行为习惯和其他心理素质上都得到相应的发展。这样的教学,既可以让学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能,又可以让学生提高语言实际运用能力,还可以让他们磨砺意志、…

  • ·德育课职业实践训练方式探索

    内容摘要:以往的德育教育理论研究,论及高校德育课程教学,总是要将理论与一般性的社会实践结合起来,就打造普遍意义的社会人而言这无疑是正确的。但是,以培养职业人为己任的高职院校的德育课程教学,就不能简单地等量齐观,基于培育对象是行业领域内的职业人,职业人既要具有社会公共的思想和道德品质,也要具有各行业领域里的特殊的职业思想和道德素养…

  • ·德育本质的批判与反思

    内容摘要:进入90年代,德育学界开始独立地展开对本质问题集中讨论,人们能够在依然存留着着政治术语和领袖言论的词句中体会学者们对德育本质问题的新的反思和探索。这一思考,是从概念本身的思考为开始的。学者们将政治教育与道德教育作了剥离性的区分,认为“德育的概念不仅包括道德教育,而且还包括政治思想教育,是大德与小德的统一体,”随着思考的…

  • ·小议影视资料在德育工作中的应用

    内容摘要:影视作品中的演员通过精湛的演技展现了一个个栩栩如生的人物形象。在欣赏的过程中,人们会不自觉随影视人物的悲欢离合而产生相应的情感变化。因此,在德育工作中,我们可以利用影视作品所创设的这种环境。通过体验式教学法,使受教育者体验到身临其境的感觉,并从中受到情感熏陶,从情感上接受社会的道德理论和道德规范。比如,在放映《地道战》…

  • ·德育课堂开放性教学模式探讨

    内容摘要:农村教学点保持教育信息的开放性,需要做到以下两点:第一,教师观念的时代性和开放性。教师是实施德育教学的关键角色,是学生价值观和世界观形成的领路人。教师要做到教育信息的开放性,首先要有一个积极开放的心态,对开放性德育课堂有较全面的认识,教师只有主动去接收和甄别外来世界的教育信息,才能保证学生接受信息的时效性和正确性,才能…

  • ·班级管理制度的德育功能研讨

    内容摘要:本文探讨的班级管理制度是指根据国家和学校的规章制度,结合班级自身特点制定的班级管理制度,主要包括班级组织建设制度、班级日常管理制度及班级活动管理制度。制度和道德是规范人们社会活动的不同途径,但它们在起源上同根同源,内容上相互渗透,功能上相互支撑[3],因此学校班级管理制度与德育之间存在密切的逻辑关系。第一,学生品德发展…

  • ·数学教学结合德育教育

    内容摘要:德育教学不是孤立的,它渗透于各学科中。德育教学如细雨,润物无声,数学教学是沙土,无时无处不渗透着细雨之水;学生似小草,时刻吮吸着沙土里的水分。因此,在小学数学教学中渗透德育教育,就是要将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。实践证明,德育教育渗…

  • ·中学数学教学融入德育

    内容摘要:随着基础教育课程改革的深入和青少年阳光体育的开展,课程资源作为一个重要的概念被引入中学体育教学中。课程资源的合理运用对于实现中学体育教学目标,提高中学体育教学质量以及促进中学生身心健康的全面发展都有着重要的作用。本文试从课前、课中和课后三个阶段来分析中学体育教学中课程资源的合理运用。一、课前筛选体育课程资源课程资源的合…

  • ·低年级数学课引入艺术

    内容摘要:对于一节数学课,好的开始就是它的导入环节。新课导入是小学数学新授课必不可少的环节。良好的新课导入,能迅速驱动学生积极活跃的情感,激发学生的求知欲望,引导学生主动、积极地参与学习活动,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育效果很大程度取决于学生的内在心理状态如何,情绪高昂,效果倍增;情绪低…

  • ·数学课教学发问艺术

    内容摘要:课堂教学是教师进行授业解惑、学生获取知识的主要渠道,而贯穿始终且恰如其分的课堂提问则好比是学生学海泛舟的一盏“探照灯”,为启发式教学铺平了一条平坦的大道,从而让学生在问题的正确引导下有目的、有步骤地积极思维,以致更好地参与获取知识的全过程。因此,每个优秀的小学数学教师在设计课堂教学时,一定不会疏忽课堂提问的精心策划。课…

  • ·职校德育实践与体会

    内容摘要:从教育领域来说,职校生与其他学校学生差别明显,受智力因素、非智力因素或学生自身的自卑感的影响等,使职校生们具有自身的特殊性。按照社会学家柏林斯的分析,任何社会生活都须具备四个基本条件:适应、目标达到、整合,及潜在的模式。职校生面临的这四个条件无论哪一个都要比其他学校更加复杂,而职校班主任工作首先选择“整合和潜在的模式”…

  • ·强化德育渗入提升思想素养

    内容摘要:也许,你也曾经见过这样的事情发生:公共汽车的站台旁,毫无秩序的站着很多等车的人,汽车刚一到站,车门还没完全打开,等车得人已经为能争上一个座位而你推我挤了,上车的人也不管什么“爱心席”不“爱心席”一屁股坐下去,在让起来可就难上加难了。我们可能不止一次的见过这样的事情在你身边发生,也许你已司空见惯,也许你已见怪不怪,也可能…

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