您现在的位置: 新晨范文网 >> 教育论文 >> 教师德育论文

教师德育论文范文

教师职业道德建设

一、加强当代教师职业道德建设的必要性职业道德是社会道德的重要组成部分,是一定社会中从业人员在职业活动中应该遵循的道德规范以及应当具备的道德观念、道德情操和道德品质。教师是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使其接替上一辈的事业,延续社会的发展。…

外语教师自身素质提高

近年来,外语教学理论研究越来越强调“以学生为中心”的教学活动组织原则。随着学习者“自主学习培养模式”在高校外语教学中的确立,这也对高校外语教师的职业发展提出了更新、更高的要求。外语教师自身素质的提高成为高校外语教学改革和教学质量提高的关键所在。从高校外语教师职业发展的角度,探讨教师可以从两个方面提高自身素质发展:(1)…

美术教师角色内涵

角色是社会学研究中引入的戏剧术语,用以表示人在一定的社会关系中所处的地位和所起的作用。社会学将这种具有一定社会地位或身份的人所应有的行为模式称为社会角色。综观当前正在发生的重要而深刻变革的教师角色内涵,其中贯穿着学校、社会、学生和自我等综合因素。正如H·凯利等所言,角色是他人对互相作用中处于一定地位的个体的行为的期望系…

地理教师课堂问题设计

古人云:“学起于思,思缘于疑”,这是学习的心理过程,其实质是学习者不断地“生疑——质疑——释疑”的过程。因此,“疑”是学生学习的关键,只有疑,学习者才能积极、主动去思考,并在不断生疑、质疑、释疑的过程中,有所“创新”。我国现行的新课程改革所要构建的课程目标是:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度…

大学管理类课程教师

一、问题提出在当今组织的发展中,人力资源已成为组织赢得竞争的核心资源,胜任特征的概念也已经广泛运用到人力资源水平的提升中。古罗马时代,人们就通过构建胜任剖面图(CompetencyProfiling)来说明“一名好的罗马战士”的属性。到20世纪50年代初,美国国务院在选拔外交官的过程中邀请哈佛大学McClelland博…

高校心理辅导教师双重身份

我国高校心理健康教育工作已经走过了二十多年。二十多年间,心理健康教育工作的机构设置、人员配备、硬件建设等都得到了快速发展。随之而来,心理健康教育工作人员的专业化要求也越来越得到重视。因此,心理辅导教师的“双重身份”成为一个需要受关注的话题。一、高校心理辅导教师双重身份的由来本文中,双重身份是指在学生眼中,心理辅导教师既…

大学教师专业发展

目前,我国进入全面建设和谐社会的新时期,高等教育的发展日益引起世人的关注,作为高校支柱的大学教师教育及大学教师专业化已成为世界性的潮流。在我国作为培养具有专门知识和技能人才的高等院校,正面临着巨大的时代挑战和竞争压力。正确认识大学教师专业化的内涵、阶段,探索大学教师专业化的途径,对我国高等教育事业的发展,大学教学质量的…

网络教研教师专业化发展

网络教研作为一种新兴的教研形式,给教师在思维方式、工作方式、学习方式、交流方式和深度思考等等诸多方便带来益处。主要表现为:1.网络教研有助于改变教师的学习方式,使教师在网络环境下的自主学习、终身学习、自我更新成为现实可能。网络教研使教师们学会了网络阅读,也逐渐适应了使用键盘在屏幕上书写,这必将逐步改变教师的学习观念和思…

教师专业化发展

①教师专业化发展的内涵随着信息化社会的到来和新课程改革的不断深入,教师专业化发展的问题越来越引起教育界有识之士的关注。究竟什么是教师专业化发展?我认为它是指教师在整个专业生活中,通过终身专业训练,习得教育技能,实施专业自主,体现专业道德,逐步提高从教素质,成为教育专业工作者的专业化发展过程。简单的说就是教师从一个“普通…

体育课教师失误

在日常的体育教学中,“偶然失误”会给正常的教学活动带来干扰。为了保证体育课堂教学的顺利进行,在“偶然失误”出现后应采取相应的对策,及时进行调控,是教师为了提高自身的威信和保证教学效果所应具备的能力。实践证明,任何一个体育教师,不管你的教学经验有多么的丰富、基本技能如何出色都不能保证在你在教学过程中万无一失。而面对“偶然…

职业学校师德建设

【摘要】:我国的学校德育历来为政府和社会各方所重视,被尊为五育之首的德育,尤其职业学校教师的教师德育,受经济社会思想和意识的冲击,更加需要进一步提高和加强。纵观古今,师德建设是与国家的政治、经济、文化事业等发展紧密相连的,是随着学校德育的建设与发展而建设与发展的。【关键词】:职业学校师德建设发展概况近年来,在党中央、国…

教师威信

在中国传统教育中,老师对学生的管理渗透了“武力”因素,信奉“黄荆条子出好人”理念;家长交给老师的也是:老师你给我管严点,不听话就打。老师与学生这对管理与被管理的矛盾就这样在老师的武力下平衡了几千年。新《义务教育法》第二十九条规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的…

高校师德建设

[摘要]以人为本是新时期高校师德建设的指导思想和基本要求。以人为本的高校师德建设就是要发挥学生的主体性作用,以实现其真正全面自由的发展。教师要不断提高自身的品德修养,在教学活动中要不断探索新的教学模式,更新教学理念,努力建立和谐民主的新型师生关系,突出学生的主体性地位,树立严谨的学风和治学态度。[关键词]高校;教师;以…

青年教师职业现状

[摘要]促进青年教师的专业发展,须以对教师职场状况和教师从业心理的全面了解为基础,而教师从业心理的核心是其对该职业是否认同。本研究调查了湖南省5个小城市中学青年教师职业认同的状况,从教师对职业能力、职业意义、职业特征、学校领导、同事、学生、工作回报、工作条件的认同以及归属感九个方面,了解了青年教师职业认同的总体特征,分…

高校教师教学

[摘要]作为教师成长之必经途径,高校教师教学研究是专业化和专业自主的要求,是获得、深化实践性知识的过程,是提高教学学术水平的手段,是发展教学能力和展现教学机智的基础,教师因而应该重视并开展教学研究。[关键词]高等学校;教学;教学研究;有效教学Abstract:Theresearchonteachingisthewayf…

反思性教师培训中对策

[摘要]反思性教师培训由于其能够使教师获得新的教学观念及持续的专业发展而被国际教育界广为推崇。对由于教师反思视野狭隘、反思深度不够与意志不坚等原因,教师在参与反思性教师培训的过程中出现的“反思虽行,观念不改”、“视野封闭,观念难新”、“观念虽新,能力不变”等问题进行了分析,并针对以上问题提出了若干相应的策略。[关键词]…

师德修养途径

新时期教育的目的是为未来社会培养合格人才,在当前实施学校集中教育的过程中,首要的是通过实施素质教育,提高学生的整体素质。教师是学生思想道德教育的引导者、教育者,教师素质的高低将在一定程度上影响学生素质教育工程的成败。而师德修养在教师素质修养中具有非常重要的意义和决定性的作用,因此,探索新时期师德修养的可行的途径和方法也…

教职工积极性策略

随着我国教育改革向纵深发展和教育管理现代化步伐的加快,学校的管理工作也面临着新的要求和挑战,而在学校管理工作中又以做好人的工作为根本。因此,如何调动广大教职工的积极性,成了摆在每位管理者面前的重大课题。我认为,要提高教职工的积极性,应从以下几个方面着手:一、变更管理思路,确立“以人文本”的核心理念随着由传统教育机制向素…

教师师德修养

时间过得真快呀!弹指挥手间,我已步入工作岗位整整五年了,五年的时光是短暂的,五年的时光又是美好的,难忘的。说句掏心窝的话,当了五年的人民教师,“师德”,我理解的不是很深刻、很透彻。可是,当我看到这么多的论文题目时,我不由自主地想谈谈新时期教师的师德修养。师德,即指教师的职业道德,是一种美德。以美德孕育人生,人生才有价值…

1 2 3