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探究高校财务核算存在问题及改进建议

2021/10/20 阅读:

[摘要]高校教育发展改革期间,完善财务管理体系,改良财务会计核算方式,有利于在不断适应现代化发展环境的同时,提升核算工作质量水平。文章结合当前高校财务会计核算发展现状与管理困难挑战进行分析,研究有效解决高校财务会计核算工作问题的具体措施,期望通过对不同问题的不断改进与优化,能够在不断明确教育发展管理方向、细化改进策略与应对措施、完善高校财务会计核算管理工作体系制度的基础上,实现高校教育创新性变革发展与管理优化的改进目标。

[关键词]高校财务会计;核算工作;财务会计管理

随着我国社会经济水平与发展实力的不断进步,教育事业的发展水平也得到了显著提升,相对于传统时期的高校教育发展情况,现代化、多元化的高校教育发展形式有助于国家与社会多元化发展与进步。其中,高等教育院校作为国家发展扶持的重点教育院校,在实际发展管理期间也应当适应现代化经济社会发展环境,合理运用创新性变革手段,全面提升高校财务会计核算管理水平与工作质量,争取在积极响应国家号召的同时,完善高校财务会计核算管理建设内容,进而在不断实现高校发展管理改进目标的基础上,全面提升高校的教育水平与管理能力。

1高校财务会计核算工作概念

根据国家相关法律法规以及财政政策要求,高校财务会计核算的核心职责就是管理学校的各项资金收支,并根据相关工作流程完成会计核算任务,保障高校在实际教育发展期间应用的资金项目合理、合法、合规。严格执行相关财务法规、政策,主动完善监督管理职能,能够在不断实现会计核算发展目标的基础上,维持高校发展的稳定性与财务管理的有效性[1]。当然,作为财务会计核算工作人员与管理人员,也需要依据高校当前发展现状以及实际资金发展需求,做好对各项资金的整合、审计、审核、报销以及资金收付等工作,合理应用现代化技术工具以及技术手段,确保高校经营发展期间的每一项资金管理都符合财务管理需求,能够在有效维护高校资金安全运转的同时,保障教育资金运用的有效性。

2高校财务会计核算发展现状

2.1管理难度高,财务报告体系不健全

高校会计审核标准的发展变化与社会经济水平的发展具有较为密切的关系,高校财务会计核算工作本身具有一定的难度,进而在工作量不断提升的情况下,很多高校已经逐渐开始意识到优化核算管理方式的重要性。目前,由于缴税机制的改革与变化,高校教育商品的发展形势已经转变成为教育服务附加税,其中一些高校可能由于自身发展规模与经济实力限制,在财务会计管理方面依旧运用相对传统的审核计算方式完成工作任务,但落后的管理理念与应对措施不仅会影响高校教育服务管理质量,也无法满足高校未来发展管理需求。期间,财务报告管理体系不健全也会导致管理难度的提升。首先,并不是所有的高校都处于经济营收的稳定状态,很多高校在教育发展经营期间是处于资产负债状态的,进而在财务报表上也会呈现为资产持续负债、收入支出不稳定以及现金流向复杂等情况。为了保障各方面统计数据的有效性,很多高校会将财务账目进行笼统的归类分析统计,虽然在账目上比较“赏心悦目”,但是“漂亮”的账目并不能够真实反映出高校的实际经济活动全貌,进而导致外界以及相关督查部门无法真实了解高校发展的实际情况与问题。另外,缺乏完善、健全的财务报告体系,会在发生资金状况期间为相关监管部门造成较多的监管阻碍,尤其需要处理资金追踪方面的问题情况下,杂乱以及模糊的账目报表不仅会影响监督、检查以及执法效率,也会由于责任追踪、定位不清晰等问题情况,影响高校财务管理水平的有效提升与进步[2]。

2.2核算形式乱,核算人员专业能力不足

受经济市场发展变化的影响,高校的经营管理模式有趋向于资本主义发展的趋势。就整体发展需求来说,高效的教育发展理念依旧是以教育发展为核心,类似于企业资本主义管理发展的形式也是为了方便财务会计成本核算与管理。但是,根据整体行业市场来看,我国当前的相关核算机制依旧存在较多缺陷与不足,进而高校在实际财务管理期间,依旧需要处理和分析管理制度与核算方式上的差异性。尤其是针对一些固定资产统计以及教育成本方面的核算管理,教育资源中的无形资产往往会直接提升会计核算难度水平。另外,随着互联网等高新技术的发展与更新变革,传统落后以及单一的工作机制运行模式受到了较为严重的冲击与影响,很多高校会计职员在实际工作期间需要主动学习高新技术工作手段,提升自身专业工作能力与职业素养来适应现代化工作岗位需求。但是,由于高校管理期间,不同职员的工作能力与适应能力的差异性,依旧存在一些职员工作能力与工作态度不理想的情况。这时,如果高校在财务管理方面缺乏一定的危机感,依旧延续落后的工作方式与发展观念,不仅会直接阻碍高校财务管理方面的创新性变革与进步,也会限制高校财务会计审核工作人员专业能力与职业素养水平的提升与发展,进而在不断限制财务会计核算工作质量与工作效率的同时,阻碍高校财务管理水平与发展综合能力的提升与进步[3]。

3高校财务会计核算改进措施

3.1明确创新发展目标,细化改进管理内容

现代化发展环境背景下,高校财务会计核算管理需要在明晰未来改革发展需求的基础上,细化财务会计管理改进内容,通过管理目标的明确与执行内容的细化管理,多方面保障高校财务管理的有效性。首先,了解当前国家相关财务政策与社会经济发展形势,根据当前高校实际经济发展情况与未来发展需求,清晰财务部门的相关管理职责与具体工作内容,通过细节方面的整理与问题完善,保障资金管理与核算工作的有效性。期间,为了保障核算工作质量与效率,可以结合当前信息化数据系统的建设与完善,多维度完成高校经济管理目标;其次,加强宣传管理力度,提升整体职员的责任意识水平与工作素养。受传统财务管理模式以及工作理念影响,很多工作年限较长的财务工作人员可能在适应能力以及创新意识上会落后于新员工与新晋管理人员,但是在专业水平与责任意识方面,老员工有新员工所欠缺的责任意识与严谨性。为了保障高效财务部门的稳定发展,可以在工作职责划分等方面进行详细地规划与研究,尽量在照顾新老员工以及不同岗位职员的基础上,营造良好的工作环境氛围。另外,加强风险管理与监督,督促员工重视核算工作质量以及责任意识的重要性,运用一些绩效考核管理制度完成监督管理目标,有助于不断提升会计核算的工作质量与管理水平[4]。

3.2完善财务管理体系,落实责任监管制度

传统时期由于高校财务管理内容与工作理念比较笼统直接,会计核算期间涉及的资金项目也比较简单,进而在财务管理体系以及责任监督管理制度方面也存在一定的欠缺与不足需要完善,尤其是在时代不断发展与变革的背景下,落实责任管理制度,清晰工作职能以及岗位工作细节,能够在有效调动员工工作积极性的同时,完善高校财务管理制度体系。首先,根据当前互联网发展时期的高校发展现状进行分析,整合高校资产的主要类型,尤其是在固定资产以及无形资源的划分上,可以通过加强财务会计核算管理审核等方式,综合提升高校财务会计核算管理水平以及经济风险应对能力;其次,根据当前高校财务相关管理制度体系进行分析,研究高校教学设备、场地以及相关建筑物等固定资产情况,并严格按照相关会计制度标准进行核算、折旧,确定当前高校固定资产的价值总量以及相应的损耗情况。在此期间,为了提升数据核算的精确性,可以参考当前经济市场中有关固定资产的市场价格波动参数,比对研究盘点出高校当前的固定资产变化情况与过程。另外,针对高校无形资产的核算也需要具体情况具体分析。优先分析未来发展收益情况,通过预判与市场经济发展情况预估出无形资产的具体情况,为了避免预算失误等问题的发生,可以根据当前市场经济以及教育资源价值的波动情况进行综合比对;最后,定期更新核算管理方式,完善高校财务管理监督体系制度。通过建立相关监管部门或者复查审核小组等方式,加强财务信息数据的管理与监督,赋予监管职员一定的责任职权,做好日常的数据监督工作,避免由于一些低级错误或者意外情况,影响到财务会计数据核算的精确性,同时也能够从根本上探寻出财务会计核算管理期间存在的问题与不足,影响财务审核管理工作的执行与实施。

3.3加强技术管理培训,提升职业素养水平

加强高校财务会计审核工作方面的技术培训,有助于不断提升财务工作人员的专业能力以及职业素养。首先,在培训期间注意创新性发展理念的培养,分析当前经济市场发展形势以及未来高校发展目标,通过多方位创新理念的输出与输入,引导员工清晰自身未来工作发展目标与市场经济发展动向;其次,积极引进信息技术手段以及高新技术型人才。高校财务组织部门的内部提升培训,往往效果比较局限,在信息化、智能化、人性化的社会发展背景下,引进高新技术以及专业技术人才,能够有效节省培训时间与资源投入成本。进而通过组织内部的人员调动影响,全面营造良好的高效财务工作发展环境与氛围,有助于让不同类型的人才展示自我价值以及专业技术能力[5]。

4结语

综上所述,明确发展目标,细化管理内容,加强财务管理体系的构建与完善,积极引进并学习先进的管理理念与技术手段,能够在有效保障核算工作质量与工作效率的基础上,不断提升财务人员的职业技术水平与职业素养,进而有效实现科学核算工作管理目标的同时,发挥高校财务会计核算的重要价值与作用。

作者:郭华 单位:青岛港湾职业技术学院

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