学生消费行为中互联网金融影响研究范文

摘要：随着互联网时代的发展，互联网技术在人们生活的各个环节中得以广泛应用。在此背景下，互联金融应运而生，各类与互联网金融息息相关的消费软件涌现出来，对人们的消费行为以及理财观念造成了强烈冲击，尤其是对我们高中生的影响较大。基于此，面对互联网金融时代带来的机遇和挑战，作为新时代高中生我们如何树立正确的理财观念，采取科学的消费行为是我们应当思考和解决的问题。

关键词：互联网金融；高中生；消费行为；理财观念

伴随着互联网金融的崛起，各类消费软件层出不穷。我们高中生作为新时代一个极具活力的消费群体，在此环境中消费行为和理财观念都受到了较大影响。但是这样的影响是双面的，我们要正确看待，既要肯定互联网金融的重要性，但是也要避免消费行为的盲目性。对此，我浅略谈谈自己的想法和意见。

1互联网金融对高中生消费行为的影响

1.1积极影响

首先，消费趋于多元化。随着互联网金融的发展，其对我们高中生群体的影响是不可否定的，各式各样的消费软件改变着我们的消费行为，同时也为我们提供了更为广阔的兴趣平台。以往的高中生业务生活极为单一，除了完成作业就是上各类培训班，但是现在互联网的全面发展，我们可以通过网络与一些年龄相仿、志趣相投的同伴进行交往，比如相约骑行、爬山等。这样不仅增强了我们青少年群体的交流，同时在旅途过程中也使得我们的消费更加多元化；其次，消费频率加快。随着支付宝、微信等互联网金融软件的兴起，为我们高中生提供了相对安全的网络支付平台[1]。同时淘宝、京东、唯品会等电商平台的出现，也使得我们的消费选择平台更加广阔。我们购买一件商品足不出户通过网络就可以购买，并送货上门。再加之趣分期、学生贷等信用贷款平台的发展，也为高中生打开了信用消费之门。当然，这需要高中生在消费过程中必须要具有正确的消费理念，否则将会导致负面影响滋生。

1.2消极影响

随着互联网金融的兴盛和全面普及，一些高中生由于自制能力差，行为控制能力弱，极易出现不理性消费现象。这主要表现在消费攀比、从众消费心理等。比如，在我们高中生群体中，请客吃饭已经成为一种常态，而且这种现象愈演愈烈，请客规格不断提升，但是对于并没有太多经济来源的高中生而言，我们的零花钱主要来自于父母，也在很大程度上增加了家庭经济压力。此外，随着互联网的普及，一些攀比从众心理盛行，比如手机、高档用品，甚至于一些日常用品都要进行攀比，完全不利于高中生正确价值观念的形成。

2互联网金融对高中生理财观念的影响

2.1积极影响

首先，随着互联金融的出现，高中生形成了初步的理财意识，对期货、股票的了解度有所提升。比如我们经常接触的余额宝就是其中一种非常适合高中生的理财方式，我们可以将日常的零花钱、压岁钱等存入余额宝中，每天都会产生一定的收益。而且余额宝使用比较简便，操作也不复杂，资金的提取和转存都较为简便。其次，互联网金融出现后，也使得我们高中生敢于去尝试理财。由于缺少收入来源，而余额宝不仅能够帮助我们存钱，还能够获得额外的收益，是一种行之有效，具有较高安全性的投资理财方式。

2.2消极影响

随着人们生活质量的提升，人们消费意识逐渐提高，很多父母能够给予我们的零花钱也变得越来越多，而且很多家长并不会过问我们的零花钱的去向，这在很大程度上导致一些同学出现大手大脚的行为。商品的价格已经不再是高中生所重点关注的对象了，只要这件商品随潮流、跟时尚，能够彰显个性，就算这件商品并没有太多的价值，很多同学也会花钱去购买。这就使得很多同学并没有对自己的零用钱有个合理的规划，对于消费行为更多的是停留在只要喜欢就买的观念里，完全不利于我们树立正确的理财观念。

3高中生如何正确应对互联网金融

3.1提高自我消费意识

我们在一些网络平台进行消费时必须要提高其消费意识，对商品的内在价值进行挖掘和分析，选择符合自己实际情况以及能够满足自身需求的商品。在购买商品进行支付时，也要选择一些具有较高安全性的支付平台；当我们收到商品与描述不符，或是不满意的商品时，我们要积极维权，与商家进行沟通，树立正确的消费意识，必要时也可以拿起法律武器，以此来维护自己消费者权益。总而言之，作为新时代高中生我们不仅要树立正确的消费意识，同时还要学会保护自己的消费权益。

3.2养成良好的理财习惯

对于我们高中生而言，目前大多数收入都是来源于父母给的零花钱，或是过年家里长辈发的压岁钱，我们应对这些钱进行合理规划，切勿盲目消费，从而发挥出其最大价值。只有当我们真正体会过理财后才会明白其中的乐趣以及重要性。我们对于手中能够支配的资金可以进行规划，比如多少钱用于学习、多少钱用于日常消费，多少钱用于投资理财等等，制定好计划后我们必须要严格执行，养成良好的理财习惯。经过一段时间的实践后，我相信同学们对于金钱的概念和使用都会产生不一样的想法，不合理、随意消费的行为也会得到改善。可见，养成良好的理财习惯能够使我们的生活习惯变得更加合理。

3.3加强金融理财理论知识的学习

高中学习生活压力很大，对于金融理财理论知识的学习只有安排在课余时间，对此，我们就可以借助互联网的优势，突破时间和地点的限制，随时随地开展金融理财知识的学习[2]。同时，我认为学校也应当加大对我们金融知识学习的引导，积极和银行、金融机构等合作，邀请他们来校开展知识讲座，为我们答疑解惑。此外，社会媒体也应当重视青少年理财行为的培养，通过媒体平台增设与金融理财相关的知识板块，制作一些具有吸引力，符合我们高中生兴趣爱好的宣传片，将金融知识潜移默化的渗透到我们的生活中，为我们提供更为丰富的金融知识素材。

结束语

总而言之，随着互联网金融的发展，对我们高中生消费行为以及理财理念有着重要的影响，这一影响不仅有正面影响，同时也有消极影响。作为新时代高中生我们必须要树立正确的消费理念，提高自我消费意识，养成良好的理财习惯，加强金融理财理论知识的学习，切实提高自己的消费判断力。

参考文献

[1]吕璇.目前高中生学习金融知识方面存在的问题及解决措施[J].财经界(学术版),2018(4).

[2]杨依林.论高中生学习金融理财知识的有效途径[J].科学中国人,2016(32).

作者：于欣仪 单位：河北省石家庄外国语学校