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网络经济下学校财务人员的工作探索范文

时间:2022-11-06 03:55:53

网络经济下学校财务人员的工作探索

一、当前高校财务人员所面临的压力

1.社会变化的急剧性,所带来的知识更新的压力当前我们正经历着一场深刻的社会变化,这种变化意味着人们的利益结构正在发生前所未有的重大改变。从国际看,世界经济正在复苏之中,但复苏进程还很脆弱、很不平衡。一是一些国家经济增速出现回落。二是发达经济体的失业率居高不下,经济增长缺乏动力,不断出台应对经济形势的政策和措施,社会变化的急剧性对人的心理生活会产生巨大的冲击与震动。高校财务人员在高校中是弱势群体,收入向教学一线倾斜,学历和教师比相对较低,为了生存和发展,必须不断学习新知识、新政策,保持知识更新,提高综合素质,否则将失去竞争能力。

2.工作负担和角色的模糊化带来的压力一是检查和审计。随着高校内控制度的逐步落实,省级主管部门对高校监管力度的加大,关于校级领导、中层干部的经济责任审计逐步常态化,会计基础规范化考核评比,各种税务、物价和社会保险的检查,高校财务人员都需要精心接待。二是高校财务风险。现阶段高校财务风险面临的主要问题是新校区建设所形成的巨额银行贷款的偿债风险,为保证及时的还本付息的同时又不影响学校内涵建设以及教师福利待遇不下降,高校财务人员需要科学、可行的筹资和理财。三是会计监督好和满足好师生要求的角色模糊。随着市场经济和高校规模的快速发展,多渠道来源的办学资金与科研经费使得高校核算经费也呈现出多元化格局。在核算业务处理中必将产生各种难以预计的矛盾,费用支付请求与财务人员拒绝支付经常会冲突。

3.自我发展带来的压力高校财务人员因人员结构、终身学习的能力不够等无法通过各类会计初中高级职称考试,即使通过了,正高级职称也没法获得,增加了其心理和工作压力。由于身处高校,待遇向教师倾斜,优秀会计人员在职称上达到副高级会计师后,人生发展遇到了瓶颈,领导职务不是个人能力所及的,正高级会计师职称必须要是单位财务负责人,个人努力能解决,但不是财务负责人,所以发展遇到了盲区;加之现代社会知识更新的速度很快,高校新会计制度即将出台,国库集中支付、无现金报账系统陆续使用,加之高校内涵建设时期对会计信息系统、实时报告、查询的日益重视,这就要求财务人员熟练地掌握多种计算机技能。高校的业务活动中,财务人员完成了本职工作只是50%,还有50%要与外界进行沟通。做完财务工作后要及时进行财务分析,书面或当面与决策者沟通,这样才能让决策者及时发现问题、解决问题。因此财务人员所处的角色注定要处理复杂的人际关系,如果没有处理好人际关系,会让财务人员每天不敢多言,不敢超越,让自己步履维艰,倍感压力。

二、高校财务人员面对压力的策略及方法

1.认知调试压力高校财务人员不妨学习心理学的相关知识,了解压力的心理机制,结合实际生活中压力的情况,了解压力的根源,消除压力产生的源,境由心造,进行自我调适。财务人员应该对压力有明确的认识和态度,首先压力的存在是很正常的现象,在处理会计业务和人际交往中感觉到压力,不要惊慌,更不要将其视为“猛虎野兽”,是一般单一性生活压力,关键是坦然接受的心态。其次,工作压力不完全是个人能力不足造成的,看到压力对自身的积极意义,变压力为动力,更好地为学校内涵建设出谋划策,这才是减压的最终目标,才会离自己设置的目标和期望更接近。有为才有位。

2.具备较强的工作能力和良好的工作作风一是要有解决问题能力。优秀的财务人才已经成为一个单位取得竞争优势的关键,而其价值又体现于解决高校规模扩张中财务风险防范、内涵建设中内控建设等问题的能力上。会计工作岗位分工明确,但又有分工又有合作,必须对团队各成员具体负责的工作进行有机的整合,以实现整体财务目标。财务部门是高校的一个综合管理部门,应与高校内部教学部门人员进行相互沟通。有效的沟通传递出的信息明确、具有说服力,可以协调各方利益。三是要有管理和监督能力。对高校财务人员来说,管理和监督能力已经越来越重要。

3.培养良好的心理素质和改善人际关系素质在目前复杂的会计环境中,做到不趋炎附势、不随波逐流,始终保持一种平和的心态,荣辱不惊,遇事沉稳,保持理智,学会自我调节,培养具有坚忍不拔、不怕挫折、适应环境变化的意志和品质,具有积极进取、自强不息的人生态度。认识、悦纳自我,放弃“绝对化要求,过分概括化和糟糕至极”的信念,了解、尊重他人,坦诚、友好和双向的沟通有助于良好人际关系的建立。

4.加强高校的人性化管理、创造良好的工作环境高校财务人员作为专业技术人员往往得不到与其他专业人员的同等待遇,加之历史原因高校财务人员结构中有工人身份,不能评任为专业技术人员,使得他们评聘的职称和考取的职业技能离实际运用很远,这使得财务人员心里失衡,失落感由此而生,压力也随之出现。解决方法是在经济上提高财务人员的待遇,使他们安居乐业;在生活上,要帮助他们解决一些实际问题,使高层次会计能在财务部门,而不到教学部门;在职称上不论身份,允许他们通过会计的专业职称考试,并评为专业技术岗。高校的财务管理工作是由若干相互联系、不可分割的部分组成。财务部门可以举办文体活动,不带家属的户外郊游,增加财务人员的交流,增进了解和沟通。根据高校多处新校区的,部分财务人员上班距离远、中午不回家的特点,充分考虑午餐、卫生等生活需要,配备必要生活设备,尽量减缓他们的疲劳感,形成快乐工作氛围。让他们压力与快乐同行。

5.加大高级会计人才培养,突破财务人员发展瓶颈着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才。取消关于正高级会计师职称评审中关于必须是大中型企业和事业单位(市、厅级)的财务部门负责人、总会计师、财务总监方可申报,照就更多具有国际视野财务后备干部,让他们做好人生规划,潜心研究、为高校事业发展出谋划策。

作者:王亚丽单位:濮阳职业技术学院

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