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社会主义核心价值观的践行路径

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一、高校践行社会主义核心价值观的现实意义

高校作为我国思想文化建设和人才培养的重要基地,运用人才培养、科学研究和社会服务等手段,不断向社会灌输积极健康的舆论、文化氛围。在日常教育教学工作中,高校以广大师生员工的思想道德实践和精神风貌辐射和引领社会的文化建设。当前,在经济全球化的背景下,各国不同思想文化相互交流、交融与交锋,尤其是在我国积极推行改革开放的时代背景下,广大高校师生的思想意识发生了前所未有的变化,价值观念出现了多元化、多样化等许多新特点。因此,用社会主义核心价值观武装广大高校师生的头脑,充分发挥高校在社会发展中的重要作用,具有很强的现实性和必要性。

(一)有利于巩固我国思想文化建设的基地高校是我国思想文化建设的基地,要持续不断地对青年进行价值观传播和思想引导,在教育教学中对青年一代传授价值追求和行为准则,用社会主义核心价值观引导和规范广大师生的日常行为,在教育教学实践中培育合乎主流社会的价值观和思想意识,以多元化、多样化的思想观念和社会思潮引领和整合校园文化,力求做到尊重差异、包容多样,用社会主义核心价值观武装广大师生头脑,促进高校师生思想的进步,有利于不断巩固我国思想文化建设的基地。

(二)有利于引领社会先进思想文化的建设首先高校作为我国人才培养的基地,其重要任务之一就是对青年人才进行思想道德品质教育。在当前多元文化背景下,高校以社会主义核心价值观加强高校意识形态建设,对新形势下社会矛盾的变化态势进行深刻的分析,对社会思潮和价值观念形成和传播的社会规律进行全面的揭示,以此不断引导师生形成全社会共同的理想信念和思想道德规范,进一步夯实思想文化基础。其次,高校在日常教学工作中践行社会主义核心价值观,能够有效促进广大师生的思想政治素质全面提升,促进合格人才的培养,由此给社会输送先进道德思想的种子,这些先进思想道德种子深深植入社会各领域,从而推动、示范和引导社会先进思想文化的建设。

二、高校社会主义核心价值观的践行路径

高校要践行社会主义核心价值是一项长期的任务,要采取多种有效措施,整体推进,稳步落实,轻重缓急,要深度开发高校师生作为知识分子群体所蕴舍的精神财富、深刻构建新形势下培育和践行社会主义核心价值观的载体渠道。

(一)将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学内容教学活动是高校的中心任务,将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学任务中,穿插知识传授、案例分析、实践教学等各个环节,在思想政治理论课教学中,始终贯穿社会主义核心价值观这条主线,改革教学内容和方法,结合高校实际情况,编印社会主义核心价值观相关学习辅导材料,为广大学生讲解社会社会核心价值观理论点和疑难点,结合高校学生学习和生活实际,运用鲜活通俗的语言、生动典型的事例增强高校学生对社会主义核心价值观的认识,从而树立科学的人生观和价值观,把社会主义核心价值观内化为精神支柱。

(二)将社会主义核心价值观纳入高校校园文化建设领域将社会主义核心价值观纳入高校校园文化领域,利用主题班会、团学活动等各种有利契机对学生进行社会主义核心价值观教育。高校还可创建社会主义核心价值观广播站,增设社会主义核心价值观宣传专栏,制作专题校园橱窗标语,营造出浓郁的舆论宣传氛围,定期总结宣传践行社会主义核心价值观的好经验,对在践行社会主义核心价值观中涌现出来的先进人物和先进事迹及时宣传表彰,把社会主义核心价值观的基本要求渗透和贯彻到高校校园文化建设中去,将社会主义核心价值观内化为高校师生的自觉行动。

(三)开展社会主义核心价值观主题实践教育活动高校应紧密结合时代特点,通过开展社会主义核心价值观主题实践教育活动,培养广大师生改造客观世界的能力,增强实践能力,提升广大师生改造主观世界的能力,达到社会主义核心价值观知与行相统一的目的。高校通过开展社会实践活动、参观考察活动等加强学生的国情教育、民族教育、爱国主义教育、优良传统教育,通过举办大学生职业规划设计及创业大赛激发学生的创新意识,通过举办“诚信考试专题活动”、诚信贷款活动及助人为乐、见义勇为等实践活动帮助学生树立正确的荣辱观。

(四)构建社会主义核心价值观网络教育平台当今社会已全面进入信息时代,网络已经成为高校师生传播信息和获取知识的重要渠道,并且对高校师生的学习、生活、思想观念影响深远。高校践行社会主义价值观,可打造社会主义核心价值观专题教育网站,组织网络中心工作人员开设网络论坛,建立微博、QQ群、电子信箱,给高校广大师生提供自由抒发自身情怀的平台,让广大师生在工作、学习、生活之余表达自己对践行社会主义核心价值观的内在感受。同时,高校还可通过网络平台及时掌握广大师生的思想动态,并指定专人加强网络监管,实时监控,及时更新,构筑专题网络教育平台,引导和规范高校广大师生的日常行为,增强其辨伪存真的能力,提升社会主义核心价值观践行成效。

作者:承友明单位:安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系

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