大学生就业浅析（5篇）范文

第一篇：大学生就业形势分析与对策

摘要：

随着我国高校的发展，学生人数急剧增加，大学生就业难成为社会关注焦点。主章从当代大学生的角度，分析了当前大学生的就业问题，提出对国家、学校、教育、社会和个人四个相应的解决方案和措施。

关键词：

大学生;就业;分析;对策

1当前大学生的就业形势现状

据人力资源和社会保障部公布的数据显示，2013年高校毕业生规模达到6亿9900万人，2012年以上的人在1900万，毕业生的就业形势严峻。在未来很长一段时间，毕业生就业问题成为政府和社会艰巨的任务。就业是一个社会问题。总的来说，大学毕业生具有较高的人力资本，有利于劳动力市场的利益集团。但随着全球化和知识经济的发展，青年技能门槛逐年提高，学生有了新的经济要求，如果以就业能力开发是成功的核心，但现有的教育和培训系统，需求不足，就业不足，对高等教育进行研究，从知识、能力和社会人才需求结构训练学生，学生的结构性矛盾。

2当前大学生就业形势的成因分析

首先，对国家机构和各级员工毕业生社会、政府及国有单位，裁员的深化改革，促进高校毕业生就业的要求，传统的面积没有增加，但也相对萎缩。其次，规模不断扩大。扩大后的2006个，第一次首脑会议，比往年的毕业生人数，增加显著，对整个社会的毕业生的社会和实际数量的毕业生需求之间的矛盾竞争，毕业生在求职。最后，结构性就业不足，对形势的严重性的毕业生中的作用。不同的教育，不同的公司和学校，还有同学间差异大，在区域和城市经济发展的毕业生重点发展，我们很清楚;大学毕业生在国家还是在大学，户口和解决干部身份，最有前途的方法公共当局和机构。

3大学生在就业中存在的主要问题

(1)角色的转换过程中没有足够的时间为广大的学生提供舞台，大学是一个纯粹生活、学习的地方，生活能力、沟通能力和法律意识与社会舞台有一定的自然距离。大学的生活对工作能力锻炼是最重要的作用，甚至是一个良好的就业和心理准备期。一个统计分析表明，超过80%的大学毕业生在适应一个大学角色。

(2)不自信，不了解自己，在选择就业时不够准确，要根据自己的性格来决定。气质和选择，往往对一个成功的职业有很大的影响。了解心理特点是选择的重要条件，爱好是最好的兴趣，工作也应该结合兴趣，在此基础上，大学生在自身爱好的基础上，需要认真分析职业再选择。了解自己，是每一个求职者的基础素质和基础要求，而学生在就业的巨大压力下，很少真正全面了解自己。

(3)就业概念的误区。一是区域的选择。很多学生认为，大都市意味着更多的机会、高薪和未来，导致其很少关注小城市的就业机会。二是薪金待遇，毕业生期待的是良好的条件、优厚的待遇和较高的社会地位。三是要付出，如此高的工资、高的社会理念是深受学生们的欢迎的，但是都是盲目的选择就业。

(4)毕业生的学术质量不好。一是学生在校期间是简单地学习。二是社会技能缺乏。交流与合作、行动的能力都十分有限。三是社会经验不足，一些学生对社会实践没有足够的重视，对学校的"暑期社会实践"并没有认真对待，也没有在学校的实践中获得经验。

4针对当前大学生严峻就业形势的对策

4.1国家方面

针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给予资金支持或是优惠政策，帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。创造稳定的就业环境，创造公平的就业机会，加快调整人才培养结构，拓宽高校毕业生到基层就业的渠道，切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题，加强对高校毕业生的就业指导。

4.2学校教育机构方面

学校要不断提高软件和硬件设施和师资队伍建设，深化改革，培养学生的知识应用和操作技能，具有不同的能力来保持，可以适应人才的需要。社会的发展离不开创新，学生在工作中的价值不是没有创新，只是在创造力，学生自主能力上，可以工作上有突出的成就，创造就业机会。

4.3社会方面

公平对待学生，学生的门槛。无歧视。员工的归属感，更好地为企业付出。它带来了显著的经济效益。这不仅是一个公司的员工创造了机会，同时，公司的发展是一个主要的投资。随着时间的推移，对公司员工的培训。因为公司对于商学院、职业能力强，加上自己在社会上和经验上的缺乏，所以公司必须有自己的培训。在这个时候，是一个快速移动的时代。教育，这是一个名词是必要的，对公司丰富学生的能力的员工是很重要的，太生活，训练一组现在社会上，很多事情都是不能够适应很多要学习的，如果公司提供更多的培训机会，他们有更大的学习。

4.4学生需要提高自己的核心竞争力

学生要提高竞争力，成功的在校期间提升其自身价值和就业能力，为以后的就业做准备，自己的创意、实践、书籍以外的能力才是用人单位需要的人才所必备的，用人单位需要的人才是综合能力强的人才。提高适应环境的能力。离开实习单位后不再是小公司的环境，而是复杂多变的社会，有大量的人和事件，充满未知。学生学习知识，也有很多的课余生活，是学习企业技术和许多自我认知知识的大好时间。要创新，繁重的工作压力，许多学生会选择、独立、自主创业，对毕业生的压力，但要求更高，创新能力是必要的。掌握好的碧玉金脉，三脉毕业生了解静脉，在正确的时间，正确的创业，他的地位的稳定性。责任的培养。毕业生在工作中必须了解自己在工作中的地位，积极承担自己的责任，要求责任和诚实的劳动力市场为他的工作，坚实的基础。你坚持，不容易改变。我们有责任为公司，自己负责。学生需要计划、准备，但有备无患。职业生涯规划是指导主观条件和客观条件的学生，进行分析和总结，对利益、学生基础能力、优势和职业定位，并有针对性的援助，个人安全，其目标和明确的目标、思路和方法，在发展的道路上尽可能少的学生，少走弯路。他们在学校进行职业生涯规划，在选择合适的分析毕业生就业时，要选择自己的位置，而不是胡乱、护照，浪费人力资源。

5结论

大学生就业问题既是一个经济问题，又是—个政治问题，直接关系到我国社会主义现代化的进程，关系到社会的繁荣和稳定。问题的产生不是一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。因此，大学生就业难的缓解和解决既依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。

参考文献:

［1］刘晖，马良，张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究［C］．中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集，2006.

［2］贾利军.大学生就业能力结构的研究［D］．南京:南京师范大学，2007.

［3］邹云龙，曹扬.关于大学生就业“基层”路径的探讨［J］．东北师范大学学报:社会科学版，2009(4).

作者:刘玥 单位:吉林农业科技学院

第二篇：大学生就业项目化管理研讨

摘要：

本文首先对高校毕业生项目化管理在毕业指导体系建设中的作用进行分析，并给出了高校毕业生就业项目化管理实施的有效策略，为高校毕业生就业项目化管理的实施提供资料参考。

关键词：

高校；毕业生；就业；项目化管理

近年来，随着社会对人才要求越来越高，大学生在毕业时普遍面临着巨大的就业压力。现如今，大学生就业问题已经成为重点的社会性问题，受到人们的广泛关注。提高大学生就业率，一直是个高校研究和实践的重点，如果不能有效的提高高校的毕业生就业率，不仅会给高校的发展带来不良影响，甚至会给我国经济社会的发展带来巨大影响。项目化管理是管理学的一个分支学科，该学科研究项目活动中知识、节能、工具和方法的运用。高校毕业生采用项目管理理念，有助于建立对大学生就业的全程化指导，这不仅能够让学生了解就业的形式和难度，还能够提前有针对性的锻炼技能和学习知识，从而实现毕业生就业率的提高。项目管理理念在大学生就业指导中的应用，是高校提高大学生就业率的有效措施，但该理念在具体应用时也遇到很多问题，如何解决这些问题，最大化的发挥项目管理理念对大学生毕业的促进作用，已经成为各高校现阶段重点研究和实践的课题。

1高校毕业生就业项目化管理的必要性分析

1．1项目化管理是构建现代高校学生就业指导工作体系的基础

大学生毕业生的就业受到的影响因素很多，包括专业、社会岗位需求、大学声誉、社会经济环境等都会给毕业生就业带来影响。就业指导作为引导大学生就业，帮助大学生树立正确就业观的重点工作，其工作难度较大。为了发挥就业指导工作的作用，就要求教师在就业指导工作中能够有针对性的开展工作，而项目管理理念则有助于教师清晰的把握就业指导工作要点，像就业指导工作中的各个环节当成是分项目，有条理的推进就业指导工作。

1．2就业指导项目化管理是实现个性化指导的有效途径

社会企业对人才的专业性要求越来越高，很多学生为了适应岗位要求，在大学阶段都会去自学技能或考取相关资格证。这种趋势有助于提高高校毕业生的就业率，但由于不同的学生就业规划和岗位适应性不同，这无疑对就业指导工作提出了更高的要求。为了适合社会企业的个性化人才需求，个性化的就业指导工作将会最为有效。实现个性化的就业指导，就必须在就业指导工作中渗透项目管理理念，从而在实践中有针对性的开展工作，满足学生和社会企业对人才的个性化需求。

1．3项目化管理是解决传统就业体系问题有效途径

传统的高校毕业指导工作，是以一对多的模式开展的。在这种一对多的毕业指导工作中，学生只能被动的接受老师的观点。但社会企业人才需求的个性化，导致这种一对多的就业指导已经不符合就业指导工作需求。想要提高就业指导工作质量，就必须改变传统的就业指导模式，向多方位、多角度、深层次的方向发展。项目化管理相比于传统就业指导管理理念有着本质上的区别，更重视个性化需求，因而其在高校就业指导体系的创新中能够发挥积极的作用，有助于激发毕业生的职业潜力，帮助更多的学生找到适合其发展的工作岗位。

2高校毕业生就业项目化管理的实施策略

2．1建立全程化就业指导教育体系

全程化就业指导就是指将就业指导工作贯穿于大学生的大学学习和生活的全过程。全程化就业指导教育体系的创立，有助于帮助大学生更早的找到兴趣方向，做好毕业的就业准备，从而在毕业时把握主动权。但全程化就业指导体系的建设，很容易导致在实施过程中出现混乱，如何避免混乱发生，使全程化就业指导教育体系能够发挥作用，则是全程化就业指导教育成功与否的关键。为此，全程化就业指导教育体系要在项目管理的理念下建立，根据大学生不同的学年采取不同的教育引导策略，并通过科学的个性与职业评测，帮助大学生在毕业前找到明确的职业方向，并帮助其强化职业技能。在大四阶段，为了让学生提高就业能力，还要加强就业讲座与指导频率，并通过学校专场招聘会的组织，帮助大学生开通就业渠道，从而实现促进大学生就业的目的。

2．2建设信息化就业管理信息系统

信息技术在就业指导工作体系中，也有着广泛的适用性。为了提高就业指导工作的有效性，必须加强就业管理信息系统的建设，实现毕业生就业管理的信息化。该系统能够对各系别、专业和班级的毕业生签约情况进行搜集和整理，并将数据提供给就业指导老师和毕业生，这些数据有助于更好的把握毕业季的就业形势，从而帮助毕业生做好就业策略的选择。除此之外，该系统还能够动态的符合学校各系、专业的招聘信息，让学生能够从正规的渠道获取就业途径。除此之外，该系统还具有线上沟通和交流功能，配备专业的就业指导老师和心理咨询师，实现对毕业生问题的在线答疑和在线心理辅导，帮助大学生树立正确的就业态度和就业观。系统的建设能够显著提高高校就业管理水平，并通过更灵活的个性化就业服务，为毕业生就业保驾护航。

2．3创建全员化就业指导保障体系

就业率关系到高校的声誉，关系到毕业生一生的发展，项目化管理背景下的高校就业指导工作体系的建设，必须调动一切可以调动的力量共同参与、广泛参加，形成大学生就业指导服务统一战线，进而创建并强化“全员化”的就业指导保障体系。高校大学毕业生就业指导工作质量的提高关键在全体教职员工。形成全体教职工人人都参与的良好氛围，集思广益充分调动广大教职员工的社会资源和力量，及时了解社会和企业对人才的需求，提高高等学校进一步做好大学生就业指导工作的质量。另一方面，企业和校友都是高校就业信息来源的重要渠道和落脚点。我们应该充分利用校企合作项目以及借助“校庆”等机会加强校友间与母校的来沟通和往来，广泛收集就业信息，积极推荐优秀毕业生到企业实习，争取就业机会。积极响应国家与地方政府的政策，大胆探索与企业建立校企合作项目，把企业搬进校园，主动和地方企业开展“无缝对接”就业网络。

2．4打造专业化就业指导服务队伍

高校毕业生就业难度的加大，导致毕业生在就业中面临着比较大的就业压力。想要有效的提高就业率，就需要专业的就业指导服务团队帮助学生更为全面的把控就业信息，并综合就业指导经验来给学生提供有效的个性化就业指导。为此，高校要建立完善的毕业生就业指导工作体系，由校领导来担任管理小组的组织者与管理者。该就业指导小组专门从事就业信息的搜集、整理工作，并通过全面化的就业指导、心理指导队伍建设，为学生提供更优质的就业指导服务。虽然毕业生就业难问题一直客观的存在着，但只要高校能够正视这一问题，必然能够有效提高高校毕业生就业率。为了最大化的发挥项目管理理念在高校就业管理中的作用，不仅要保证队伍的专业化和就业指导体系保障体系的建设科学化，还要利用信息管理技术实现就业指导的信息化，从而提高高校就业管理的效率，帮助毕业生找到适合自己发展的满意工作。

参考文献:

［1］周鹏．高校社团项目化管理助推大学生就业竞争力提升探微［J］．今日湖北旬刊，2014(1)．

［2］律晶晶．高校大学生就业指导工作实施项目化管理的研究［J］．现代企业教育，2014(10):357．

作者:陈倩 单位:西安航空职业技术学院

第三篇：就业视角下大学生思想政治教育探析

摘要：

高等教育大众化为毕业生的就业带来了新的挑战。解决学生就业问题，须转变学生就业思想观念，从就业的视角以思想政治教育为重要载体对学生就业观念进行优化。本文着重从就业思想政治教育必要性、现状及有效途径进行探析。

关键词：

大学生；就业；思想政治教育

随着我国高等教育大众化，大学生就业问题已成为我国社会化热点问题。当代大学生是社会主义建设的中坚力量，是实现中华民族伟大复兴主力军。而当代大学生数量逐日增加，市场经济趋向新常态，用人单位对于人才需求呈现多元化。大学生在面临新的就业形式的过程中逐渐出现了就业压力过大、消极就业、诚信缺失的现象，这些现象阻碍了大学生的顺利就业。因此，在大学生的就业过程中，加强思想政治教育，化解大学生就业的障碍性因素，引导学生树立良好的就业观念，对于增加大学生的就业数量，提升大学生的就业质量具有重要的意义。

一、在大学生就业指导过程中加强思想政治教育的必要性

1.缺乏自我认知，职业定位模糊，就业观念落后。在社会经济高速发展的背景下，高等教育改革不断深入，学生群体个体差异化，大学生面对新的就业形式其就业心理有待加强，就业观念仍需更新。笔者以某学院一次双选会作为案例进行剖析后发现，近300家用人单位为毕业生提供岗位3198个，该学院所设专业基本与岗位需求相近，故就业针对性较强。但事后对签约率进行统计分析后发现，毕业生主动参与率仅为53%，双方达成就业协议的仅为6%。由此我们不难发现，在岗位要求与专业较近的前提下，岗位需求数量与签约率的极大反差表明了该校学生就业意识及就业观念上存在着一系列问题。具体表现为以下几个方面：其一，学生对于自我缺乏认知，对于职业选择不够了解，社会适应能力不足，对于自身优劣势不明确在择业过程中难以精准确定目标。其二，学生对于自己的择业目标定位过高，常常出现眼高手低的现象，对于社会的认识浅薄，择业过程中出入职场的承受挫折能力不强。其三，学生对于大学安逸的生活不能自拔，盲目于享乐且对于就业呈现麻木的状态。

2.就业心理迷茫，职业理想缺失。其一，大学生对于当下就业形式的严峻性缺乏准确认识，对岗位相关技能的要求标准把握不准，不能清晰的了解自身能力及特点，在就业的岗位选择上常常出现盲目性。其二，大学生自身职业定位与国家政策及岗位需求不符。一些学生对于“公务员”、“事业单位”等职位盲目热从，将其定义为“体面工作”，对于国家所提倡的边远地区志愿计划等政策在心理上有抵触情绪。往往会产生有业不就、等待就业的现象，从而浪费了就业的最佳机遇。其三，注重个人利益得失而至诚信于不顾。部分学生在求职的过程中常常因个人的利益的得失，忽视了道德、诚信原则的坚守，从而导致不能顺利就业。就业心理迷茫及就业理想缺失均展现了意识形态上的问题，大学生的就业观念问题若不能进行及时更正，毕业生就业难的问题就不能在本质上得到解决。因此，须基于就业的视角对大学生进行思想政治教育，改变学生就业观念，有效促进学生就业。

二、当前大学生就业工作中思想政治教育现状

思想政治教育在大学生的就业体系中具有十分重要的作用，是就业工作开展的关键环节。通过思想政治教育手段对大学生进行就业指导工作，有益于大学生在就业过程更具针对性、计划性、目的性地进行就业选择，在大学生就业心理上具有正向的促进作用，有利于大学生良好就业观念的养成。尽管思想政治教育体系与学生就业体系分属为两个不同体系，但两者之间具有一定的融合性，思想政治教育对于学生人生观、世界观、价值观的养成方面同样适用于大学生就业工作中的正确就业观等方面的培养，两者之间的教育主体均以学生为主体等等。但当前大学生就业与思想政治教育融合不足，不能发挥两者之间的共性促进作用。大学生就业思想政治教育课程及教学形式尚不完善，系统化的师资队伍建设尚未形成，思想政治教育与就业指导教育两者融合不够深入，教学内容设置及教学方式上延续“两课”和理论课的教学模式，在学生观念的转化、职业规划发展主观能动性方面不能充分发挥作用。师资建设体系不够系统化制约就业思想政治教育的质量和效果。部分高校从事就业思想政治教育工作的老师大多为各学院负责学生工作的副书记、团委书记、辅导员等，但这部分教师日常行政事物繁重，不但要做好学生事物服务工作，也要应对学校相关职能部门的下发工作。大家从事就业思想政治教育工作均凭着对于学生就业工作的责任心在进行。在没有系统化的课程体系的环境下，教师很难从更专业的角度用专业的教学方式对学生进行具有针对性的就业思想政治教育，让许多教师感到力不从心，这大大降低了就业思想政治教育的实效性。并且部分高校就业指导相关课程是就业指导中心直接管理，教学活动的开展与思想政治教育主要的课程马哲及“两课”课程没有交集，授课教师之间缺乏沟通和交流，学生易受到多元化的价值观影响，学生择业观念也趋向社会化的“向钱看，向厚看”，忽视了就业观的养成，缺乏科学化的就业思想政治教育引领，影响了教学效果。

三、在大学生就业教育中融入思想政治教育的有效途径

高效思想政治教育的出发点和归宿是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，而大学生作为高教思政教育的客体，其就业质量与高校人才培养质量间具有直接的关系。在大学生就业教育中科学的融入思想政治教育，是改进和加强思想政治教育方式、方法的重要表现，也是思想政治教育的延伸。探寻大学生创新创业、就业指导教育过程中遇到的问题，用思想政治教育的思维分析问题，得出方法，总结规律，对于大学生的全面成长成才、成功就业、高等教育优化发展及我国社会主义现代化建设等都具有重要的意义。以增强思想政治教育的实效性与针对性作为大学生职业教育的出发点，运用科学的方法和理论进行就业教育与思想政治教育的有机结合。笔者查阅相关文献，对如何基于大学生就业的视角开展行之有效的思想政治教育进行了相关研究，发现研究者对于教学体系建设、教学内容编写、教学形式开发等方面了进行了深入地探讨，笔者基于以上研究成果的基础上，就在大学生就业教育中融入思想政治教育提出了自己的一些建议和看法。

1.就业思想政治教育目标需明确。以思想政治教育为载体，充分发挥主渠道的作用，教育要引导学生树立正确的人生观、价值观及科学的就业观，帮助学生养成理性的就业理念和符合自身发展需求的就业思想观念。其一，要准确分析当代大学生就业观念与社会人才需求不符的原因，从学生的角度对专业、社会、职业的认知进行探索，根据不同年纪、年龄学生的思想动态和就业观念需求进行相应思想政治教育教学内容的确立。其二，对不同学科不同门类专业学生的培养目标定位与社会市场人才需求进行研究，并对学生的自身素质、就业期望、求职能力、理念等现状进行分析，更具针对性的引导培养与专业培养目标一致、与自身就业期望相符、与就业市场需求相应的就业理念。从而让大学生充分认识就业所面临的机遇和挑战，调动积极的就业心态，寻找就业宿愿与社会用人单位需求的最佳切合度。

2.就业思想政治教育教学模式需优化。优化就业思想政治教育的教学模式其目的在于让教学活动有效的开展，帮助大学生职业发展和职业理想实现。就业思想政治教育需要坚持实践性、实用性、实效性进行。第一、提高大学生就业思想政治教育重要性的认识，树立学生理性就业观念，明析符合大学生特点的就业思想政治教育教学目标。第二，组建专业化的就业思想政治教育教学团队，鼓励研究型教师、心理辅导教师、思想政治教育辅导员加入团队，并以学生就业思想政治教育教师牵头，共同制定针对性的教学模块及教学形式，突出落实实际性和实效性。

3.就业思想政治教育教学体系构建需加速。寻找就业指导教育与思想政治教育的结合点，做好两者之间的内在联系，将社会主义核心价值观教育国情教育、就业观念教育、诚信道德教育、就业心理健康教育等融入就业思想政治教育教学体系中，并通过丰富的教学内容和科学的教学方法增强大学生社会适应能力和承受挫折的能力，进一步优化大学生就业意识，提升大学生就业质量。

参考文献：

[1]郑金洲.案例教学指南[M].上海:华东师范大学出版社,2000.

[2]陈万柏.思想政治教育载体论[M].湖北人民出版社,2003.

[3]赵旭阳,周永杰,任春禄.大学生就业指导中思想政治教育存在的问题及对策[J].河北农业大学学报,2011,13(3).

作者:梁聪 单位:吉林师范大学

第四篇：互联网环境对大学生就业的影响

摘要:

随着人民受教育水平的不断提高以及企业对员工素质要求的日益严格，大学生正面临着毕业即失业的困境，而互联网的发展和完善，缓和了大学生就业难的同时，大大提高了大学生的就业率，但网络安全等一系列问题也造成了大学生就业的困扰。因此，本文浅析了互联网的发展现状以及对大学生就业的影响，并提出一些建设性的建议。

关键词:

互联网;大学生;就业

当今世界，是一个信息全球化的世界，而互联网的发展便是实现这一变化的重要纽带。党的十八大以来，我国顺应时展趋势提出“互联网+”行动，打开了“大众创业，万众创新”的新局面，积极引导大学生进行自主创业。正是由于互联网产业的发展需求与信息化的优势，加上政府对于自主创业的支持与引导，对于推动大学生解决就业问题起到了积极的作用。于此同时，各高校面对当前的就业形势，设立了具有针对性的大学生就业辅导课，鼓励大学生进行自主创业。当前，大学生利用互联网进行就业的情况最为普遍。

一、互联网在我国的发展现状

(一)互联网的普及化

1994年，随着一条64K的国际专线接入国际互联网，中国互联网时代由此拉开序幕。截至2016年6月，中国网民总数已提升至7．10亿，也就是说，互联网普及率已过半，其中以北上广深的普及率最高，而我国也继续成为世界上网民数量最多的国家，这充分说明了当今互联网的发展已经势不可挡，人民对于互联网的依赖性也越来越高，尤其对于庞大的学生群体来说，网络就像吃饭、睡觉那样成为了生活中不可或缺的一部分。

(二)互联网产业异军突起

互联网的产生与发展带动了一大批以云计算、物联网、大数据为主的互联网产业。互联网企业针对企业自身发展需求，统计、分析内部数据以及外部数据，寻求企业所需的信息，从而达到提升企业发展以及拓展销售路径的目的，实现互联网企业的优化和转型。尤其是以购物为主的销售平台，更是将这种技术发挥到极致，这类电商平台通常会根据客户的消费需求与消费水平，推出一系列的产业链(如阿里巴巴衍生的支付宝)，来带动电商企业的发展进步。近年来，互联网金融、智能家居、购物、求职招聘、房屋买卖等互联网企业不断涌现，对互联网以及社会的发展进步产生了巨大的影响。

(三)互联网应用多样化

在这个互联网技术飞速发展、人民消费需求激增的年代，互联网的应用早已不再局限于电子邮件、通讯、网络游戏等服务形式，而是逐步渗透到生活、医疗、教育、金融、交通、农业、政府行政等社会的方方面面。将群众生活、工作、教育等有效的融合为一体，人们在充分享受时展带来便利的成果的同时也使自身的生活更加娱乐化、多元化。在物联网发展的过程中，其主体就是人，因此人的需求处处都指引着互联网的发展方向，人的需求越多，互联网产生的内容就越丰富。

二、互联网时代大学生的就业优势

(一)就业机会增多

互联网在其发展过程中，一方面由于其发展势头过猛，容易出现人才短缺的问题。另一方面，人民在衣食住行、科教文卫等各方面的需求也拉动的互联网企业的产生于发展。加之高校对于大学生计算机方面知识的培养，无疑都为学生提供了更多的就业和创业机会。尤其是一些技术型大学生一直都是紧缺型人才，如大数据搜集员与分析员、软件开发工程师等，都是各大互联网企业竞相争抢的对象。另外，互联网企业线上线下的一些服务专员、销售专员也是企业所必须的人员配置。除此之外，大学生在国家积极鼓励等背景下可以根据自身能力与素质进行自主创业，实现自身的奋斗目标与价值。

(二)就业平台更广

时代的发展无疑为科技的进步与当代大学生的就业提供了更广的平台。在互联网高度普及的条件下，大学生的就业模式打破了传统的就业方式，通过直接进行网络应聘的方式从以往人才市场集中应聘的背景中跳脱出来，解决了传统应聘模式下人员耗费、信息传递不及时的弊端。更重要的是，企业与应聘双方能直接通过互联网这一平台，进行相互的筛选，一方面，企业能直接在公司获得应聘者的个人信息，另一方面，应聘者也能在足不出户的情况下完成简历的投递与面试，大大提高了应聘效率，也使大学生拥有更多的就业选择。

(三)就业态度更积极

正是因为有互联网这一平台，大学生能随时随地进行招聘信息的获取与筛选，同时也能更主动地对比自身条件与爱好进行简历投递工作。可以说，大学生无论是应聘信息的获取与简历的投递还是面试，都能利用网络以及各种软件获得更高效的应聘，这在一定程度上提升了其应聘的积极性。纵观近几年的就业情况，大学生就业率从08年的70%提升至15年的90%以上，这就说明互联网的发展为大学生的就业提供了良好的条件。同时科技的发展也推动的大学生群体以更开放、更积极的态度去接纳并且运用到实际生活中，为其自身的发展注入了新力量。

(四)就业环境更公平

互联网的运用是当今世界不可逆转的局面，企业或多或少都要依赖互联网进行运营，即使是传统型行业甚至是政府机关也不得不顺应时展规律转变其以往模式。而互联网本身就具有统一性，群众对于企业或者政府机关信息的具有平等的获取机会，不存在时间或者空间上的差异。同时，政府对于互联网以及创新企业的优惠政策也吸引一大批大学生创业者的青睐。因此，互联网大环境下对于提升大学生就业过程中的公正、公平，优化大学生的就业环境，增强了大学生对自身的自信心其推动作用，为促进社会主义和谐社会添砖加瓦。

三、互联网时代大学生就业面临的挑战

(一)招聘信息真假难辨

互联网的便利性使得越来越多的大学生选择运用网络平台实现就业，但互联网本身不具备鉴别网上招聘信息真假的能力，包括各大中介网站也可能一些不实的招聘信息，例如大学生通过中介网站找兼职，很多空壳公司打着媒体运营公司的旗号招聘兼职信息，以长短期提供兼职的名义骗取大学生的入会费，实则挂羊头，卖狗肉。诸如此类的事情数见不鲜，但是网络平台依然不具备甄别其真假的能力，更没有相应的破坏网络安全惩治手段，使得大学生上当受骗，在不同程度上蒙受损失。

(二)个人信息泄露

大学生通过互联网平台应聘过程中对于招聘信息真伪的判断存在不足，自我保护安全意识较弱，社会经验匮乏，容易让不法分子钻空子，非法盗取个人私密信息，从而危害大学生及其家人、朋友的财产安全与生命安全。同时企业对于求职人员的个人信息保护意识与行为也有所缺失，对于求职人员身份信息的处置也没有明确的公示，致使不法分子有机可乘。不可否认的是，互联网的发展使得大学生就业更加便利与成功，但是其无法自动辨识网上的真假信息也为大学生就业、创业埋下了安全隐患。

(三)就业观念扭曲

互联网的发展催生了一大批网民，其中大学生就是其中的主力军，加上当今各种社交软件的流行与互联网直播平台的增加，出现不少所谓的“网络红人”，当然这里的网络红人指的是出卖自身肉体或者是做出格的事情博取眼球且收益颇丰的群众。但是大学生喜欢跟风的特性使得一些学生的就业观念扭曲，甚至不少大学生以成为“网红”为豪，认为自己没有做伤害别人的事情，同时还能带来不错的物质享受，形成错误的就业观，这种扭曲的就业观与道德观实则破坏了社会风气，产生不良的社会影响。

四、互联网环境下对大学生就业的建议

大学阶段，学生的就业经验还十分不足，就业意识还未成熟，仍然需要社会和教育工作者的正确引导以及网络环境的优化，帮助其平稳步入职场的同时提升其职场能力，另外，大学生自身也应该逐步树立风险防范意识避免就业过程中遇到不必要的麻烦。

(一)构建大学生就业平台

当前就业平台鱼龙混杂，就业形势多种多样，大学生难以辨别就业信息的真伪，因此，建立一个属于大学生自己的就业平台就显得尤为重要。企业应当严格填写注册信息之后方可就业信息，保证就业信息的真实可靠。同时应当建立企业信用考察制度，把信誉度高的企业设置在就业平台最为明显的窗口，方便学生筛选的同时提高了企业的美誉度，也有利于企业之间的良性竞争。

(二)促进高校对大学生的就业观和网络安全教育

大学生是受教育的主体，社会经验不足，因此教育工作者有义务和责任加强对大学生的就业观教育，灌输正确的就业观，积极主动的了解学生的就业意识与就业方向，并且对其进行悉心的就业指导。同时，也应加强对大学生的网络安全教育，提升学生在就业过程中对虚假信息的甄别能力与风险防范意识，从而能顺利进入职场。

(三)提升就业技巧，强化就业能力

大学生是互联网应用的主体，因此，应当充分利用互联网的主体优势，寻找网上已有的就业技巧，提升自己的自信心，在实际面试过程中发挥自身优势，展现自己更专业的一面。也可以请教已经找到工作的同学与师兄师姐，咨询其就业经验以及就业过程中应当注意的问题，强化自身的就业能力，为今后自己的就业道路减少障碍。

参考文献：

［1］李莎．“互联网+”时代下大学生就业创业研究［J］．科教文汇(中旬刊)，2015(11)．

［2］程煜，李鹏．大学生就业创业与“互联网+”［J］．山西高等学校社会科学学报，2015(07)．

［3］金印，刘琦，荣天骄．“互联网+”助推大学生就业创业的思考［J］．通讯世界，2016(04)．

［4］饶先发，安桂焕，胡义锋，刘姗姗，郭诚君，李洋．互联网+时代大学生“创业导师制”研究与探索［J］．商，2015(46)．

作者:叶金梅 陈凯 单位:上海海事大学文理学院

第五篇：大学生就业现状及其对策

摘要：

伴随着我国高等教育事业的不断进步和发展，各个高校都在不断扩大办学规模，提高教学质量，从而希望获得更多的生源。但也正是因为如此，大学的入学门槛逐步变低，许多从前并没有机会踏入高校的学生也逐步走进了高等院校。大学生数量的不断增加，势必会造成大学生就业难的现象。大学生就业难已经逐步成为严峻的社会问题，影响整个社会的发展。所以，本文就将针对当前我国大学生就业现状及其存在问题进行客观分析和阐述，分别从大学生自身、高校、社会以及企业三个大方面，提出解决大学生就业难现象的根本对策，以期为相关的学者提供理论借鉴与实际参考，同时为有效改善我国大学生就业难现象提供切实可行的理念指导。

关键词：

大学生；就业；现状；问题；改进对策

高校扩招已经逐步成为我国高校发展过程中的必然趋势，在这样的背景之下，高校的招生规模实现了大范围的扩展，越来越多的学生可以进入高等院校接受教育，但同时也造成越来越多的毕业生面临沉重的就业压力。即便我国在近些年来不断推行“三支一扶”或者其他的大学生志愿服务项目，可是针对大学生就业难现象的缓解依然不够明显，大学生的就业形势依然不容乐观。所以，分析大学生就业现状及其就业难的具体原因极为重要，这不仅为相关的研究学者提供了理论参考，同时为我国社会以及相关部门切实解决大学生就业难现象提供了科学的解决对策，是有利于社会进步与和谐的关键性举措。

一、当前我国大学生就业现状及其存在问题

1.现状

1.1就业的单位逐步向着企业化方向靠拢。依据目前我国大学生就业现状来看，许多大学生在进行就业单位选择方面，逐步倾向于企业化方向。初次就业的大学生，往往会选择民营企业、私营企业等，这是我国国民经济转型和发展的关键性举措，也是未来大学生就业选择的主要趋势。

1.2公务员类考试是毕业生的首要选择。公务员、村官依旧属于大学毕业生就业的首要选择。许多大学毕业生针对这些所谓的“铁饭碗”依旧情有独钟。这一方面是因为大学生受到传统思想观念的影响严重。另一方面则因为大学生缺乏创新意识，针对自主创业等理念的接受程度相对有限。

1.3就业地区严重集中。以当前我国大学生就业区域来看，大多集中在北京、上海、广州这类一线城市。西部欠发达地区在吸纳大学毕业生就业人数方面，明显存在劣势，造成发达地区大学生就业格外难，而欠发达地区的无人就业的尴尬局面。

2.存在问题

2.1大学生自主创业意识和勇气欠缺。即便大学生面临着严重的就业难问题，开始大多数大学毕业生在走出校园之后，依旧没有自主创业的勇气和意识。一方面大学毕业生在上学期间，虽然掌握了某些技能，但是用于自主创业时，还会出现能力稍显不足的现象。另一方面大学生自主创业，势必会面临较大的风险。资金不到位、环境的不稳定性以及缺乏相应的自主创业扶持机制等，都会造成大学生针对自主创业目标望而却步。所以，大学生往往不会选择自主创业，而是选择在激烈的就业竞争环境中谋取自己的一席之地，长此以往势必造成就业压力较大。

2.2大学生的自身就业水平较低。大学生之所以存在就业难的现象，一方面是因为就业人数较多，另一方面则是因为大学生自身的就业水平存在严重下滑的现象。一些学历相对较高的毕业生，由于严峻的就业环境不得不选择从事待遇较低的工作。还有一些用人单位对大学毕业生的学历有严格的门槛限制，而大学生自身的专业水平和就业能力偏低，也势必造成自己降低了就业预期目标，不得不选择自己并不愿意从事的或者与自己专业并不匹配的工作。

2.3针对毕业生的相关政策规定不够健全。当前我国市场经济发展的大环境当中，仍然缺乏针对大学毕业生就业的法律机制作为保障。例如比较常见的问题包括：用人单位的虚假信息导致毕业生的个人利益受到侵害；或者还有一些用人单位存在用人歧视的现象，造成大学毕业生的心灵和精神均受到不同程度的影响。大学毕业生作为社会中的弱势群体，其在面临维权问题的时候，往往并没有相关的机制对其进行保障。所以，这就需要我国政府以及相关部门制定相应的政策，这是确保毕业生顺利就业的根本和基础。

二、未来改善我国大学生就业现状的对策和方法

1.大学生转变自身的就业观念和理念。针对当前我国大学生就业现状来看，要想有效解决大学生就业难的问题，作为大学生自身，必须进行观念的转变。首先，需要大学生自身树立正确的择业观，将自己的个人理想与社会的实际发展结合起来，不断提升自身的思想境界，这样才能有效提高大学生的就业层次。其次，需要大学生对自身进行客观认识，合理定位，避免存在非大众化的就业观念。通过不断进行自主创新，提升自身的创新意识，增强自主创业的能力。尝试通过创业带动就业，缓解就业压力。既实现了自身就业能力的提升，也为社会缓解沉重的用人压力带来了一定的帮助和意义。

2.高校注重对毕业生综合能力的培养以提升其就业竞争力。高校作为培养大学生的重要场所，面对当前沉重的就业竞争压力，需要高校转变现行的教育教学模式。通过对当前社会用人情况以及实际需求的分析，有效进行教育模式改进，进而提升毕业生的综合素质，为其提高就业竞争力奠定基础。首先，需要高校对现存的课程体系进行改革。一方面需要注重课程的优化，另一方面需要明确课程的配比。尤其需要注重理论课程和实践课程之间的相互协调，将提升学生的实践操作能力和综合能力放在首位，进而提升高等教育本身的水平。其次，需要对学生进行必要的职业生涯规划，针对大学生的就业问题进行讲座和教育。比如可以定期聘请相关的专家学者，针对大学生求职、就业过程中普遍存在的问题进行分析，然后对当前新推行和现行的就业政策进行全面解读，最终帮助大学生进行法律知识的学习，使得大学生针对基本权益的维护方法有所了解，从而使得大学生树立起正确的择业观念。

3.政府和企业完善大学生就业保障工作。政府和企业是大学生走出校园之后，面临社会问题最重要的屏障。所以政府和企业应该注重对大学毕业生这类弱势群体的保护，通过建立完善的社会保障机制和优化的企业用人体制，为大学生提供更多良好的就业机会和条件。首先，政府需要完善社会保障制度，这是确保大学生全心全意投入到工作当中，消除自身后顾之忧的关键性举措。比如可以针对自主创业的大学生，专门制定养老、住房以及医疗方面的社会保障制度，这样则可以使得所有的大学毕业生均纳入到完善的社会保障体系之内，为自主创业的大学生解决了顾虑，势必会扩大就业市场，在社会内部形成良性机制。其次，政府需要逐步消除户籍档案对大学生就业的阻碍。大学生的异地就业问题应该被提上日程，同时完善毕业生异地就业制度，这样则可以为大学毕业生提供更多的就业机会，无形之中扩大了就业面，符合我国推进大学生就业政策的要求。最后，企业需要形成正确的用人机制，同时也应该努力与高校之间建立合作。校企合作无疑是提高大学生就业能力，增强其实践操作能力的关键性举措。同时。企业通过降低大学生的个人学历门槛，逐步将考核向着综合能力方面靠拢，将吸纳到更多优秀的大学毕业生，为解决社会中存在的大学生就业难现象带来较大的帮助。

三、结语

大学生就业难已经成为当前我国社会发展过程当中非常重要的问题，并且已经逐步由就业问题上升为社会性问题，需要引起高校、社会、政府以及企业的多方关注。通过多方的共同努力，加之大学生自身就业观念的转变，势必会对当前大学生就业困难现象进行缓解，为提高大学生的就业能力，促进大学生早日就业带来帮助。

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作者:李湘婷 单位:三亚学院旅业管理学院