您现在的位置: 新晨范文网 >> 工作计划 >> 学习工作计划 >> 正文

高中政史地教研工作思路

2011/12/22 阅读:

一、总的设想和目标:

认真学习和贯彻各种教育教学理论,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设,以学生的发展为本,不断拓展政史地教学的空间,促使教学模式和教学方法的多样化,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平,为我校新一轮内涵性发展作出贡献。

二、教学研究、教改课题:

“网络教研、现学教材校本化”,本组教师参与学校全员德育教育工作。

三、本学期主要工作:

本学期以改进教法、学法,优化课堂教学效果为主旨,以提高教师业务能力为目标,积极开展教研教改工作。

(一)加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

(1)不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念,学习有关校本课程开发理论,确立新的教育教学观念,改革课堂教学的模式,进行教学创新,让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实,走向生活。

(2)积极参加市教研室组织的教材培训,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的能力,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。

(3)组织教师学习学科教学建议,以教学建议为指导,全方位、多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

(二)、扎实做好常规教学和教研教改工作

(1)认真学习《学科教学常规》,按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课,抓好备课关。各年级的每一单元都要组织一次集体备课。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面,引导教师转变观念,将原来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计,由只关注部分转变为在研究整体的基础上关注部分。加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量。

(3)课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标”的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来,充分开发和利用网络信息资源,进一步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量、快节奏的现代课堂靠近,切实提高课堂教学的实效性。

(4)重视交流学习。“他山之石,可以攻玉”,本学期,继续要求教研组成员加强校内外学习交流,不定期听课,学习其他教师的教学经验。通过开展听课、评课活动形成相互学习,取长补短的教学风气。

(5)重视教学情况的反馈与反思,即时调整教学策略:平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时作教学工作的调整,可以少走弯路,多出成效。

(6)做好月考、期中、期末考试的出卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效。尤其是高一的水平测试和高三的应考复习工作。

(7)重视理论学习与教学实践相结合,积极撰写案例论文,积极参与课题研究,提高自身的理论水平、科研能力,成为全面发展型教师。人人参与小专题研究,将学校小专题研究落到实处。

(8)积极开展教学竞赛,兴趣小组活动。

伴随新课程的实施,鼓励教师积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动,同时,组织学生开展各种兴趣小组活动,激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。

(9)抓好毕业班的工作:加大对高考的研究力度。做好高考试卷分析和研讨工作,寻找高考试卷与课改工作的切合点,反思教师的教学行为,转变教师的教学理念,认真总结2009年高考经验,加大对高考的研究力度,重视有关考试改革的信息采集及交流,准确把握在考试观念、考试内容及考试办法等方面的改革动向,开展多样的专题教研活动。

(10)作业布置与批改:按照学校要求适当布置作业:每节课作业量不超过20分钟;全批全改和抽改相结合;每次的作业要有适当评讲,要给学生可参考的正确答案。

(11)根据学校的布置,配合教导处认真抓好教学常规的检查落实。

(三)、加强对年青教师的培养工作

(1)根据学校要求做好“一帮一”工作。根据本组实际情况,确定安排如下:马学军——江建娇、吴克东—米鹏、马俊---马海燕师徒结对,鼓励年轻教师多向老教师学习请教,同时,老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。

(2)年轻教师对教学的各个环节要步骤清晰,要求明确,为培养扎实的基本功奠定良好的基础,同时也使自己的教学更科学更有效。

四、具体活动安排:

(1)交流学校教研室工作会议的精神,制定教研工作计划,制定本教研组教学常规要求。

(2)学习学科教学常规、新课程标准、学习有关校本课程开发理论。

(3)做好各年级的月考试卷的命题、审核、考试及阅卷工作。并作好试卷分析及针对问题提出应对措施。

(4)定出本教研组本学年“一帮一”计划。

(5)根据学校教导处要求,定期检查备课情况。

(6)加强学科教学资源库建设。

高中政史地教研工作思路

2011/12/22 阅读:

推荐度:

免费复制文章