区教育局2014年工作要点范文

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻省、市教育工作会议精神和区委、区政府2014年教育工作目标，巩固创建省教育现代化先进区工作成果，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量，着力推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”，努力办人民满意的教育。

二、主要工作

（一）科学制定“十二五”发展规划，不断提升区域教育现代化建设水平

1.认真制定“十二五”教育发展专项规划。在“十二五”规划重点课题《区教育事业发展思路研究》前期调研的基础上，认真分析研究区域教育发展的形势任务、背景环境，广泛征求专家及社会各界的意见和建议，形成“十二五”教育发展基本思路，确定今后五年全区教育事业的发展目标、发展重点、政策措施、重大工程和重大项目，完成《区“十二五”教育发展专项规划》的编制任务。

2.建设更高水平的教育现代化。认真总结创建省教育现代化先进区工作经验，认真梳理省评估专家组对我区教育事业发展提出的意见和建议，围绕“推进义务教育高位均衡发展、加大幼儿教育和社区教育统筹与建设力度、建立教育现代化建设长效机制”等方面，逐项分析研究，逐一落实整改措施，力争上半年整改到位，下半年回头看，巩固和扩大创建成果，不断提升区域教育现代化建设水平。

3.全面推进教育信息化工作。认真贯彻市教育信息化工作推进会和《泰州市2009—2012年教育信息化发展规划》精神，制定区教育信息化发展规划和实施方案，加强对学校教育装备管理和使用工作的指导督查，逐步实现由“以配为主”向“以用为本”的转变，由“以资源自主开发为主”向“以资源整合提升为本”的转变。围绕省基础教育信息化公共服务体系建设和市教育信息化五大应用平台建设目标，加大投入，增强功能，加快教育城域网基础设施和网络中心建设，使教育城域网成为区域教育网络数据存储、中转和网络管理、应用服务的枢纽。开展双向视频会议系统和网上办公系统试点工作，逐步推广应用。全面推进数字化校园创建工作，确保全区学校今年均创建成泰州市数字化校园达标学校。

（二）加快城乡教育资源整合，着力推进义务教育高位均衡发展

1.科学调整教育布局。按照《泰州市市区幼儿园和中小学布局规划》要求，积极实施新一轮教育布局调整工作，移址新建智堡中学。按照市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》和区委、区政府提出的城乡学校“同标准、同要求、同发展”的工作目标，制订区域教育均衡发展工作规划，进一步有效推进义务教育阶段学校在办学条件、师资队伍建设、学校管理、教育教学科研、经费保障、生源分布等方面的均衡发展。进一步加强学校标准化建设，努力扩大优质教育资源，缩小城乡之间、校际之间教育发展差距，继续加强苏陈、罡杨两镇中小学的基础设施建设，加快渔行实验学校、江州路小学扩建工程建设，按时序推进，确保工程质量，力争江州路小学教学楼今年秋学期交付使用，渔行实验学校工程年底前竣工。

2.深入实施校舍安全工程。在全面排查鉴定的基础上，建立全区中小学校舍安全工程档案管理系统，并与全国、省、市实行联网运行。按照《区中小学校舍安全工程三年总体规划》和2014年度实施计划，积极筹措专项经费，严格工程管理，严把工程质量，到今年年底，完成校舍安全工程总量的90%。今年学校校舍安全工程量大，各学校要采取有效措施，确保校舍加固、改造期间的师生安全和正常教育教学秩序。

3.清理规范“四独立”改制学校。严格执行省市有关文件精神，规范义务教育阶段“四独立”改制学校运行机制，做好二中附中、实验小学、鼓楼路小学3所“四独立”改制学校清理规范工作，年底前3所学校全部回归公办。全区义务教育阶段学校原则上实行就近划区招生，学生免试入学，有效遏制“择校热”。

4.促进师资力量均衡。继续实施校级干部定期交流和骨干教师柔性流动制度，优化学校干部结构，均衡师资力量，逐步实行“中小学教师晋升职称，必须有到农村或边远学校任教1年以上的工作经历”的规定。积极倡导和推进中小学校际结对交流活动，相互取长补短，促进共同发展。继续实施“省千校万师支援农村教育工程”，提高区域结对支教工作水平。

（三）深入推进素质教育，全面提升教育教学质量

1.改进和创新德育工作。牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，深入实施《区学校德育工作规程》。不断优化教育环境，改进德育方式，因校制宜，组织开展“一校一品”德育特色创建活动。寓德育于学科教学、课外活动和日常生活之中。大力加强班主任队伍建设，深入贯彻《中小学班主任工作规定》，组织开展班主任工作业务培训、经验交流、考核测评，评选表彰“优秀班主任”。重视关心下一代工作，进一步开展“学生带法回家、送法进社区”活动，不断完善家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德育教育工作合力。

2.深入实施减负增效提质工程。认真学习贯彻《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，积极开展泰州市“四无学校”、“规范管理达标校”创建活动，进一步规范学校办学行为，力争全区中小学均创建成规范管理达标校。严格执行“五严规定”和“减负八项规定”，进一步加强督导检查，定期通报督查情况，通过召开研讨会、现场会等多种形式，推广和交流减负工作经验，完善减负长效机制，努力使减负成为工作常态。围绕“构建高效课堂”、“促进学生主动学习”和“拓展学校教育空间”等主题，积极探索以生为本的新型教学模式，深入开展教育教学研究和交流，各学校要结合本校实际，创新思维，创造条件，积极申报和承办省、市级学校管理、教育教学研究现场会或观摩活动，不断提升区域素质教育的整体水平。

3.深化基础教育课程改革。深入贯彻全国基础教育课程改革经验交流会精神，继续推进课程改革，加大教育资源开发和利用力度，注重挖掘地方特色课程资源，加强地方课程和校本课程建设，提高校本教研和校本培训实效，组织好各类综合实践活动。进一步贯彻实施《区中小学教学工作规程》，强化教学流程管理，规范教育教学行为，组织对学校贯彻《规程》情况进行督查考核。以全面实施素质教育为目标，以构建具有区域性特色的“课堂有效教学模式”为重点，创新教研模式，努力形成“上下联动、左右承接、分工合作、资源共享”的教科研工作机制。进一步加强教师课堂板书、课件制作和学科命题等方面的研究，促进学科发展和教师的专业化成长。各学校要加强已申报部级、省市级课题研究工作，积极申报“微型课题”，全面推进“微型课题”研究，切实增强课题研究的应用性和有效性。

4.加强学校体艺卫工作。深入贯彻落实省、市学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的思想，组织专项督查活动，确保学校开齐开足体艺类课程。广泛开展阳光体育运动、科技创新、艺术实践等活动，实施体育艺术“2+1”工程，继续深入推进“京剧进课堂”活动。深入贯彻《省学生体质健康促进条例》，启动实施学生体质健康监测与公告工作，增强对甲型H1N1流感等流行性疾病的防控能力，组织开展“健康促进学校”创建活动。

5.做好语言文字规范化工作。以推广普通话、规范语言文字应用为重点，引导广大师生积极参与中华经典诵读活动，品味读书快乐，构建书香校园。深入开展第13届全国推广普通话宣传周系列活动，积极创建“泰州市语言文字规范化示范校”。配合市语委办完成中国语言资源有声数据库建设泰州市区试点工作。

（四）坚持统筹兼顾，促进各类教育协调发展

1.不断加快职业教育发展。继续以服务为宗旨，以就业为导向，切实增强职业教育服务经济社会发展的能力。结合地方重点产业、新兴产业和特色产业需求，灵活、科学设置专业，加强校企合作，实行订单式培养。不断加大职业教育宣传力度，深入宣传职教助学金政策和对口单招政策，提高职业教育的吸引力。积极引导应届初中毕业生报考职业学校，完成职教招生任务。充分发挥课堂、实验实训基地等教学主阵地作用，继续以省市技能竞赛、创新大赛、商业计划书大赛、“文明风采”活动为抓手，以学生创业园为平台，加强师生专业技能和创业能力训练，全面推进专业教学课程改革，促进师生综合素质提高。开展中等职业学校学生行为规范达标学校和示范学校创建工作。

2.努力提升学前教育层次。深入贯彻《市政府关于进一步加强全市幼儿教育工作的意见》精神，继续理顺学前教育的管理体制，加大公办幼儿园的整合和提升力度，充分发挥优质公办园的示范带动作用，切实规范民办幼儿园办学行为。加强幼儿教师业务培训，推进幼儿教育课题研究，努力提升幼儿教育内涵。重视0-3岁婴幼儿早期教育工作改革与试验，不断规范0-3岁婴幼儿早期教育工作，切实提高0-3岁婴幼儿的受教育率。

3.切实加强社区教育和农村成人教育。以教育信息化建设为抓手，树立社区教育新理念，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。加强镇街社区教育中心建设，罡杨镇、苏陈镇、泰山街道启动社区教育中心建设工程，九龙镇社区教育中心力争创成省级社区教育中心。依托农民工培训基地、农科教结合示范基地、社区教育中心等平台，深入推进“现代农民教育工程”，深化“三服务”活动，开展形式多样的职业技能培训，努力提高全民综合素质。

4.加大民办教育监管力度。严格按照《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，进一步规范民办教育机构审批程序，把好准入关。进一步规范民办教育机构办学行为，严格执行年检制度，加强督查指导，进一步规范民办教育机构的招生行为和培训内容，各民办教育机构必须严格按照核准的办学范围进行招生，不得擅自扩大招生范围，不得举办各类学科培训。

（五）坚持多措并举，着力提高师资队伍整体素质

1.不断加强师德师风建设。坚持“正面引导、纠建并举”方针，把师德建设放在教师队伍建设的首位，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《泰州市教师违反师德行为处理暂行办法》，不断完善师德考评机制。大力宣传和推广泰东实验学校“教师妈妈”师德先进典型，通过开展师德建设大讨论、师德论坛、师德报告团巡回演讲、师德建设成果展示等活动，进一步提高全区教师师德素养，规范从教行为。

2.不断完善校长、教师培养机制。有计划地组织校长参加任职资格培训，进一步拓宽视野，学习借鉴先进经验，提升校长的理论素养和管理水平。全面实施新一轮教师培训工程，进一步创新培训机制和模式，拓展校本研修和网络培训平台，组织好新教师培训、在职教师岗位培训、教育信息化培训，职教专业教师技能培训等。不断完善三级骨干教师培养和教师职称聘后管理机制，加强名校长、名教师队伍建设和考核管理，大力推广大浦中心小学开办名师研修班的做法，造就一批“师德高、工作实、业务精”在市内外有影响的名校长和名教师。

3.积极推行人事制度改革。坚持按需设岗、按岗聘用原则，规范教师招聘行为，指导学校自主开展岗位聘用工作。进一步完善《区义务教育学校校长绩效工资指导意见（试行）》和《区义务教育学校教职工绩效工资指导意见（试行）》，指导学校修订教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案。根据国家和省市统一部署，全面实施事业单位绩效工资，研究制订非义务教育阶段学校教师绩效工资实施意见，加强教师教育教学工作绩效考核。认真贯彻执行新修订的《省中小学教师专业技术资格条件（试行）》和《省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）》，进一步改进教师专业技术职务评审工作。

（六）深入实施教育惠民工程，努力建树教育良好形象

1.进一步维护好校园安全稳定。建立健全人防、物防、技防措施，完善突发公共事件应急管理机制，积极开展安全演练活动，健全各项安全管理制度，加强校园警务室建设，继续开展“和谐校园”、“平安校园”创建活动。会同综治、公安、城管、交通等部门，加强学校及周边治安综合治理和校车安全使用管理，营造平安、和谐、文明的育人环境。

2.进一步落实好教育扶贫政策。继续完善家庭经济困难学生资助政策体系，认真落实好义务教育“两免一补”、高校生源地信用贷款等资助政策，进一步做好特困家庭子女免费接受中小学教育工作，确保每个学生不因贫失学。继续实施蓝天行动计划，关爱农村“留守儿童”，做好进城务工人员子女入学就读工作，确保进城务工人员子女入学率100%。

3.进一步改进教育行风政风。坚持“标本兼治、惩防并举、注重预防”方针，建立健全反腐倡廉长效机制。围绕基建、后勤、招生、教育收费等重点领域，建立健全权力运行监控机制。加强党风廉政教育，扎实推进廉政文化进校园、进机关活动。巩固“省规范教育收费示范区”创建成果，继续严格执行教育收费公示、责任追究及扎口管理等制度，继续保持全年教育收费零投诉。深化“五型”机关建设，不折不扣完成全区中心工作和职能目标。继续加强依法行政，深入推进“两集中、两到位”工作，坚持政务公开，不断完善行政权力公开透明运行机制，全面落实首问负责制、服务承诺制、跟踪督查制和效能问责制，不断增强机关工作人员的责任意识、办事能力和服务水平。加强信访维稳工作，认真做好“电子政务、书记信箱和为民热线”的办理工作，做到事事有交代，件件有回音。认真办理人大代表提案、政协委员建议，确保办结率、见面率、满意率达100%。

4.进一步做好教育宣传工作。坚持“主动策划、正面宣传”的原则，以宣传教师先进典型、教育法规释疑解惑、教育事业发展成果展示为重点，精心策划好教育工作中重大成果、重点项目和优秀人物的宣传报道工作，不断丰富教育宣传形式，不断提高教育宣传工作的引导性，为教育健康、快速发展营造良好的社会环境。