留学生思想教育论述范文

一、在对留学生进行思想教育时需要注意的问题

1、要尊重留学生的信仰。来华的留学生深受自己国家的政治信仰以及个人信仰的影响，所以我国的教师在进行思想教育工作时要注意到留学生的信仰，诸如，在讨论到资本主义问题的时候，如果留学生家境相对较好，就不能一味地说资本家剥削等内容，要考虑到留学生的信仰及感受，不论其信仰是对是错，我们能做的就是包容和尊重。在谈到我国的社会主义的时候，有的留学生会受到其国家的影响，有时会刻意抹黑我国的社会主义，这时候我们只需要对其提醒，要求其尊重我们的信仰即可，切勿将矛盾扩大。另外，留学生信教的人数较多，为此，我们需要对留学生的宗教信仰做好必要的备案，这样可以避免不必要的麻烦发生。

2、要尊重留学生的风俗习惯。在一个国家之内国民的风俗习惯尚存在着差别，更不必说来自不同国家的留学生了。因此，接纳留学生的高校要尊重留学生的风俗习惯，诸如饮食、作息、说话方式。西方人可能用不惯我们的筷子，而我们也可能不适应西方的叉子，习惯的差别并不是一朝一夕就能改变的，在对留学生的思想教育工作中，要了解留学生所在国家的风俗习惯，这样才能更好地与之相处。

3、要注重方式方法。来到新的国家，留学生难免会感到不安或产生其它的负面情绪，因此在与留学生交流时要注意我们的态度，避免使用过于激烈的言辞，以免伤害到留学生的感情，使其对思想教育工作产生抵触情绪。留学生与我国的大学生之间、留学生与留学生之间、留学生与教师之间发生矛盾或问题的几率很大，单纯的预防措施并不能完全防止相关问题的发生，因此这就需要教师具有良好的调节能力，碰到问题要耐心地为每名留学生解答。比如，很多留学生所在的国家可能对于晚上熄灯的问题没有严格的要求，我国高校对按时熄灯的要求是必要的，这时如果不能将这些情况正确地向留学生传达、解释，很可能会造成不必要的误解。这时就需要对留学生的耐心疏导，讲明我国高校的相关规定，使其能心悦诚服地遵守校规。

4、思想教育的工作形式要灵活。对留学生的思想教育的形式要灵活，不能让其觉得自己成了另类。思想教育工作可以包含在日常的教学活动中，太过正式的思想教育工作会让留学生觉得不舒服，进而产生抵触情绪。

二、对做好留学生思想教育工作的建议

1、充分发挥课堂教育的重要作用。一方面对那些汉语水平不是很高的留学生，要根据其汉语的实际水平对其进行一些我国近些年取得发展成就的教育，作为提高留学生汉语水平的教材，一边学习汉语知识，一边对我国改革开放取得的成果进行必要的了解，不但能让其对我国充满热爱，还能激发其学习汉语的热情。另一方面对那些汉语已达到一定水平的留学生（有些留学生在来我国之前就系统地学习了汉语），对我国的基本情况的了解比较清晰，这时候就可以让其学习一些诸如《中国近现代史》等教材，让其了解我国的过去，了解中国共产党是怎么带领国人走向民主和富强的，这对于留学生对我国一些政策的由来的了解有很大的帮助，也会让他们通过对我国经济发展中某些政策的了解而自愿地宣传我们国家的发展真象。在课堂教授过程中，教师还可以根据教学进度的需要，为留学生讲解当下的一些政策，使其进一步了解什么是我国的真实国情，在我国国情下发展是一种什么样的概念，在这样的发展模式下究竟取得了怎样的成就。了解了这些情况，就会使留学生对我国的了解越来越客观，越来越全面。当其回到自己的国家时，这些留学生就充当了两个国家之间的友好使者。随着留学生逐步成为其国家建设的中流砥柱，他们来我国留学的经历也会成为两国和平发展的重要支撑力量。

2、充分发挥业余生活的作用。对人影响最大的就是氛围和环境，对留学生的思想教育工作在很大程度上都是在这些非正式领域中进行的。高校现在都有丰富的业余生活，这些业余活动的组织和场所对于留学生的思想教育工作有着重要作用。业余生活中留学生的互相交流和学习主要是在一些共同的爱好方面，比如说跳舞。这些有着比较共好的留学生加入这些社团，在社团活动中加深对我国文化的了解，这种共同爱好会促使留学生与我国大学生进行充分的互动，对于将我国文化全面地展示在留学生面前有很大好外。留学生在与我国大学生的交流中也会主动介绍他们自己国家的文化和风俗习惯，这种相互的交流和学习使得双方都能够获益。留学生也可以加入一些高校的社团，从社团活动中汲取营养，使其能够较为系统地了解我国的传统文化，比较成熟的校园文化，激励其对我国传统文化的学习热情，我国文明古国的魅力就显现出来了。留学生认识了我国文化，同时世界也就认识了我国，文化的魅力是没有国界的，留学生本身就是这种魅力的传递者。

3、举行必要的以留学生为主要受众的讲座。教育总归是需要有一个必要的窗口的。现在高校教育的规模大小不一，有些高校在教育上存在着缺陷，较少关注到留学生群体，留学生群体也因为没有感受到高校的重视而学习的积极性不大。有的高校的课余活动相对单调，使得留学生缺少必要的生活和学习环境，所以，不可能顺畅地与我国大学生间相互交流和学习。克服这种问题的较好的方法是组织以历史和文化为主要内容的讲座。这里要注意的一点就是讲座的内容一定不能含有很强的政治信仰、政策评论、批评性强的内容等，这会使留学生们反感，能起到的思想教育作用非常小，有时甚至会适得其反。讲座的内容和形式可以灵活，但是总的基调要轻松活泼，可以通过一些传统文化蕴含的道理来对留学生们进行思想教育，也可以对一些神话故事、个人传记中的经典片段进行幽默地讲述，在潜移默化中影响和教育留学生，这种轻松的讲座能让留学生更好地接受我国的文化，使其在我国留学期间的学习、生活更加舒心。

作者：王冰一单位：石河子大学新疆石河子