论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-675-1600
您现在的位置: 新晨范文网 >> 教育论文 >> 教育评价论文
教育评价论文范文
  • ·新课改下教育评价的内在价值诉求

    内容摘要: 【摘要】新课改背景下,教育评价要体现马克思主义关于人的全面发展的要求。教育是基于生命、立足生活、体现人之生存目的的活动,不能脱离价值而存在,因此,教育评价的内在价值诉求在指导思想上要坚持以人为本的教育评价理念,制定基于人的需要的价值评价标准,拟定为了人的全面发展的价值评价目标。在具体评价过程中要面向教育生活,注重系统…

  • ·早期教育评价系统对我国的启示

    内容摘要: 摘要:美国伽利略早期教育评价系统(GalileoPre-KOnline)是美国评价技术整合团队打造的第一个网络技术综合程序,将早期教育在线课程、质量评价、质量报告融为一体。该系统分为0~3岁婴幼儿和3~5岁幼儿两个阶段的课程和评价体系,使用者可以借助评价系统规划完整而动态的课程活动、监督课程进展、核实幼儿发展数据、读…

  • ·高校研究生教育评价指标体系构建

    内容摘要: 摘要: 高校研究生教育开展教育质量的评价活动是一项重要的举措,它能够进一步规范我国研究生教育的发展,能够更好的保障我国研究生教育的质量。与此相适应的是,我国高校研究生教育已经建立了相应的教育质量检查与评价制度,并逐步形成了一个教育评价指标体系。然而,随着时代的变迁与发展,高校现行的研究生教育评价指标体系中出现了一些不…

  • ·大学生人文素质教育评价体系

    内容摘要: 摘要: 当前教育工作的首要任务就是要加强对当代大学生的科技教育和人文素质教育,促进大学生健康全面发展,为社会培养更多的现代化合格人才。分析大学生人文素质教育的基本内涵,及当代大学生人文素质教育的发展现状,解析构建大学生人文素质教育评价体系的方法、策略。 关键词: 大学生;人文素质;教育评价体系;建设 引言 随着…

  • ·文化结构下教育评价的反思

    内容摘要:一、基础教育评价:合格之中谋发展众所周知,国民素质的提升依赖于国家的全部社会实践。而教育是国民素质建构与发展的基础,基础教育则是基础中的基础。基础教育就是为青少年儿童成为具有良好素质、健康人格的合格公民而打下基础。可以说,培养具有良好素质、健康人格的合格公民,是基础教育的底线,以此为目标的教育评价,是基础教育的底线评价…

  • ·国际职业教育评价理论

    内容摘要:一、国际职业教育评价差异及存在原因1.职业教育框架设置差异在多重对比分析下看出,国外一些发达国家的职业培训体系较完善,培训体系结构较为稳定。职业教育的培训机构、政府、行业协会通过法制规定的约束,各司其职,促进职业教育完成、保障行业发展、实现政府引导。国内的职业教育框架理论建设与实际应用存在差异性,实施过程中存在无法解决…

  • ·文化结构下的教育评价

    内容摘要:一、基础教育评价:合格之中谋发展众所周知,国民素质的提升依赖于国家的全部社会实践。而教育是国民素质建构与发展的基础,基础教育则是基础中的基础。基础教育就是为青少年儿童成为具有良好素质、健康人格的合格公民而打下基础。可以说,培养具有良好素质、健康人格的合格公民,是基础教育的底线,以此为目标的教育评价,是基础教育的底线评价…

  • ·教育评价中的价值演进

    内容摘要:一、价值觉醒时期的教育评价,关注评价的客观性、科学性、合目的性当教育活动越来越趋于复杂时,单凭主观经验的评价方式已不能满足需要。《心理与社会测量导引》一书的作者美国心理学家桑代克(E.L.Thorndike)提出的一切都可以测量的论断对教育评价的发展起了很大的推动作用,它开始自觉地关注到评价的价值意义;同时,它也推动着…

  • ·研究生创新教育评价

    内容摘要:一、研究生创新教育评价指标构建下面将研究生创新教育按照CIPP模式的四个评价阶段进行评价指标的构建,分别为背景评价指标、输入评价指标、过程评价指标、结果评价指标。(一)背景评价指标构建笔者将背景评价(A)分为三个部分,第一部分(A1)是研究生创新教育的背景评价,评价内容从社会及政府的角度出发,对研究生创新教育的存在意义…

  • ·水文化教育评价论文

    内容摘要:一、《学习生命之水》教育项目的课程体系《学习生命之水》教育项目提供的教学资料共包括五个方面的内容:一是基本教学资源,为昆士兰州最早开发出来的水教育课程体系;二是澳大利亚国家大纲教学资源,是随着该教育项目的发展在其他常规课程国家大纲范围内开发出来的几个水教育专题;三是教师需要掌握的背景知识,归纳了讲授相关课程所需的基本知…

  • ·电商专业创新创业教育评价论文

    内容摘要:1评价指标体系的结构模型(Structuremodelofevaluationindexsystem)基于上述思路和方法,本文设计了创新创业教育评价指标体系的总体结构框架,如表1所示。具体来说,主要由四个层次构成,即目标层、系统层、准则层、方案层。其中,目标层是最终结果,它反映了高职院校创新创业教育的总体水平;系统层是…

  • ·基于教育督导的教育评价论文

    内容摘要:一、督导机制对素质教育评价体系的推进1.督导能促进教育评价系统的有效性。在某种意义上说,督导机制能监控评价工作的顺利实施,保证评价工作的客观性、公正性,使评价工作意向明确、方法有效、结果可信。进而,通过教育督导既能提高基础教育阶段素质教育评价系统的信度,更能提高基础教育阶段素质教育评价系统的内在效度和外在效度。内在效度…

  • ·思想政治教育评价论文

    内容摘要:一、思想政治教育评价体系困囿1.思想政治教育评价过程失效。思想政治教育评价过程是主管部门和教育主体实施思想政治教育评价的程序,程序安排是否科学、合理,决定着能否全面反映思想政治教育的成果。我国当前思想政治教育的评价过程主要以阶段性评价为主,流程基本为各教育单位依据评价体系自评、上报、审核、抽查、对照和整改。从基本流程看…

  • ·医学研究生人文素质教育评价论文

    内容摘要:一、医学研究生综合素质的评价指标体系(一)医学研究生人文素质教育评价体系基本内容医学研究生人文素质教育评价由自身素质、学习研究素质和拓展性素质,依据这三个指标的内涵和外延的扩展范围,进一步确定分级指标,才可构成人文素质教育评价指标体系的基本内容,探索或实施有自身特色的医学研究生人文素质教育评价体系。其中自身素质指标应该…

  • ·五位一体的学生素质教育评价论文

    内容摘要:一、高职学生素质教育考核现状1.高职学生素质教育考核没有统一的标准。孟子曰“:权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。”课程标准对课程的性质与作用、课程理念与设计思路、课程教学目标、课程内容与安排、课程实施原则和课程考核都做出了详细的规定。素质教育活动不同于第一课堂教学活动,学生素质的高低是很难用分数来量化的,很多…

  • ·教育工作者教育评价论文

    内容摘要:一、教育评价应关注学生的综合素养素质教育的根本目标是促进学生的全面发展,而教育评价自然应该关注学生的综合素养。《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出:中小学评价要“从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展”,对学生的评价内容也要多元化,“既要重视学生的学习成绩,也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注…

  • ·开放大学学习中心教育评价论文

    内容摘要:一、教育评价理论发展的历史逻辑教育评价发展趋势表现在:(1)评价范围逐步扩大。由最初的评价主要针对学生学习,逐步扩大到教师、教学管理、学科专业和学校的办学水平等。而随着办学模式呈现更加多元化的态势,教育评价将会扩展到社区教育等领域,也会较多涉及区域教育发展水平评价的问题。未来的评价范围将逐渐扩大到“一切教育和教育的一切…

  • ·课程改革与教育评价论文

    内容摘要:1.课程改革必须贯彻素质教育思想课程应以学生素质发展而非学科为核心,课程改革应充分体现素质教育思想的要义。课程改革的目的:培养数以千万计的社会主义事业的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者与接班人;课程改革的内容:吸收当代科学技术发展的最新成就,反映当前我国火热的社会生活,接近学生的生活实际;课改课程的实施:自主、合…

  • ·大学生思想政治教育评价论文

    内容摘要:一、网络环境下大学生思想政治教育评价体系的特征(一)评价主体多元化、增加评价全面性选择评价的主体是大学生思想政治教育评价中一件十分重要和非常困难的事。我国目前的大学生思想政治教育评价对象包括教育者、受教育者、教育环境等。这种评价更多地表现出评价的主观性,缺少客观性。然而在网络信息时代,评价的主体信息的获得拥有广阔的途径…

  • ·高校大学生党员教育评价论文

    内容摘要:一、评价指标体系的选取和体系的设计按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员,全面的考察是必不可少的环节。而入党动机,尤其是意识层面的考察是最难入手的。而“五个意识”的培养和教育就是对入党动机的深入培养和教育。用“特征行为”来反应“意识”状态是可以采纳的手段之一。而“行为”所能体现的“意识”状态往往不…

  • ·浅谈中职校外语公开试教育评估

    内容摘要:根据评价主体的不同,可分为自我评价、同学评价和教师评价。自我评价的重点在于学生的自我发展,是一种纵向比较。学生互评则根据合作学习的过程,对参与者的表现进行评价,是一种横向比较。教师评价则是教师根据学生的表现进行评价,可以从纵向和横向两个方面进行比较。评价的指标方面,可以从情感体验、习惯养成、知识获得、技能获得、互动交往…

  • ·透析职院素质教育评价的实行

    内容摘要:素质教育评价是学生职业素养形成的保证长期以来,教育被认为是一整套的学习任务,是如何从受教育者中挑选出能继续接受教育的尖子,以便把他们培养成杰出人才。职业技术院校担负着培养高素质技能人才这一艰巨的历史重任,但由于办学时间短,人文底蕴不足,大都存在着严重的技术至上和功利主义的取向,即过于注重学生操作技能的训练评价,满足于让…

  • ·职校数学教育评估的探新

    内容摘要:评价内容单一评价内容基本上是简单重复教材内容,以考核书本知识掌握情况为主。这种单一的评价内容,考查的是职业学校学生群体相对较弱的语言与数理逻辑智能,仅仅考核了学生职业能力中极少的内容,考试成绩的高低,完全不能反映出学生其它各项智能的发展状况和职业能力的高低。评价方式单一传统教学评价的主要方式是限时笔试,这种单一的评价方…

  • ·信息技能教学评估的方式优化

    内容摘要:通过这次活动,我发现学生的想象力,以及分析问题的能力都是非常强的。有几组同学的作品都是出乎我的想象的。素材新颖,版面设计也非常漂亮。这些同学是真正动了脑筋的。举例说明一下:有几个男生爱打篮球,他们自愿结为一组,将自己这几年来搜集的有关NBA的相关资料集合在一起,加以整理。由一名文笔比较好的同学写了一篇赞美篮球的短文,还…

  • ·项目式教育评估规划的探新

    内容摘要:设计依据评价标准要不低于一线岗位实际要求。针对一线的实际工作岗位操作过程规范和要求以及最终的产品(或结果)质量要求,同时结合产品的国家质量标准标与相关考证要求设计项目评价表。评价指标要体现针对性与重要性。不仅要评价项目工作结果,对于项目工作过程中的关键环节也要进行评价。评价指标的要求要具体,具有可操作性。评价结果避免用…

  • ·小学体育活动的教学评估方案

    内容摘要:建立小组合作机制,有效促进体育锻炼在小学体育教学中,注意培养学生的兴趣并按照小学生的实际需求,让学生主动参与到体育锻炼之中来。通过小组合作机制,提升每个学生的主动性和创造性,改变小学体育呆板的教学模式。譬如,在上跳跃课的时候,让学生练习立定跳远,结合学生的兴趣,可以采取“青蛙过河”的游戏,将学生分成4个小组,给每个小组…

  • ·职校思政教育评估方法探新

    内容摘要:从高职院校的生源看,中专生、职高生、技校生、高中生都可成为高职生。但是,由于他们经过不同的选拔程序,其知识水平、思想政治素质、道德修养、情感态度和价值观取向等诸方面,都呈现出多层次性分布特征。目前大多数高职院校学生思想政治教育工作都通过两条线开展:一条线是专门的思想政治理论课程,由专业的思想政治课教师进行,但其实施注重…

  • ·高中外语教学评估中的缺陷研讨

    内容摘要:教学决策的失误教学决策对高中教学中的各个步骤都起着至关重要的作用,正确的教学决策会给教学带来积极的效果,反之则会影响教学质量。高中英语老师平常的教学决策通常依赖于广泛的教学评价内容,而高中老师在平常的过程性决策中,由于不能及时正确地掌握反馈信息,教学中的决策失误时常可见。使教学评价更加合理的三条对策1.充分强调学生在实…

  • ·网页策划教课中教学评估的运用

    内容摘要:在教学的过程中,学生是学习的主体,课堂教学评价应注重发挥学生在评价中的主体作用,让学生进行自我评价。学生实事求是地、客观地了解自己的情况,并认真记录下自己的优点和不足,认真分析原因,不断自我反省,自我提高。自评可以增强学生自主发展的能力,从而更加有效地促进发展。在互评的过程中,学生可以清楚地看到其他学生的作品,通过比较…

  • ·发展性教导评估对体育教课的应用

    内容摘要:发展性教育评价区别于传统的教育评价,发展性教育评价是针对学生学习过程中的评价,重视过程。不仅注重对学生成绩的表现,更加重视的是学生的未来发展。发展性教育评价以促进学生的发展为目的,重视提高学生的参与意识、自主意识,提升学生学习的积极性,充分发挥学生的主观能动性,突出学生参与活动的主体性,注重对学生的能力进行全面开发。在…

  • ·高职生口语练习的教学评估

    内容摘要:口语训练的教学评价类型根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种类型。口语训练的教学评价主要采用形成性评价和总结性评价相结合的类型。(一)口语训练中运用形成性评价形成性评价是为使口语表达效果更好而不断进行的评价。它的主要目的是为了明确口语训练过程中存在的问题和改进的方向,…

  • ·运动与健康课材的教课评价

    内容摘要:新课程下学生是课堂教学的主体,教师的教学成果的呈现就是通过学生的学习效果表现出来的。在评价学生的学习效果上,我们不单要关注学生的成绩,要从整体上关注学生三维目标的实现,即知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面,关注学生的全面发展。其次,关注教师的“教”,在课堂教学的过程中,教师是主导者、沟通者、桥梁,教师教的…

  • ·计算机课材教学评价的影响

    内容摘要:数据挖掘的方法数据挖掘的方法很多种:有组织适应性强高度容错的神经网络方法;有具有隐含并行性的遗传算法;有常用于预测模型的决策树方法;有研究不确定不精确知识的粗集方法;有覆盖正例排斥反例方法;有统计分析方法和模糊集方法。数据挖掘的流程1、问题的定义。在进行数据挖掘之前,要清晰地定义业务问题,确定挖掘的目标并制定合适的数据…

  • ·日语教学评价理念与实践研讨

    内容摘要:个案研究1研究问题。课堂教学评价的目的不是按成绩给学生排名次,而是在于区别每个学生已经达到的学习目标和未达到的目标。如果是这样的话,那么将每个学生的答题情况做个一览表就足够了,所以有人认为合计正确答题数然后算出分数是无意义的并且是有害的。这种看法也未免有些极端。有的学生达到了大部分的教学要求,而有的学生只达到了很少的一…

  • ·农村基础教育评价机制改革探微

    内容摘要:教育法制化对农村基础教育评价制度建设具有现实意义。农村基础教育是我国综合教育实力反映的一个中心权重,其教育改革历来是一个难点和盲点,是我国基础教育改革的“软肋”。农村基础教育的基本现实是人口多,教育观念、体制机制、教育模式还没有根本上从新课程改革的基本理念中转变过来。就教育评价制度而言,素质教育与应试教育价值尺度博弈、…

  • ·大学外语教导评价的不足与应对举措

    内容摘要:重视认知发展,忽视情感培养评价往往只注重学生认知的发展,即只重视评价与记忆、思维等智力因素有关的内容,而忽视对非智力因素,如:学习英语的兴趣、学习态度、学习习惯等情感因素的评价。而恰恰是这些因素与英语学习活动和学习效果有着十分密切的联系。因此,评价时,不仅要测定学生达到评价标准的程度,同时也要对各种非智力因素即情感因素…

  • ·透析外语教程中的教学考评

    内容摘要:中学英语课堂评价学生进入中学之后,大多步入了青春期。此时的学生自主思考问题的能力很强,且强调个性。他们更期待周围的同学、朋友和长辈对之的认同,因此在此阶段的英语教学的课堂评价中,我认为应该做到以下几点:(一)语言简练、语意明确鲁迅先生曾说过“用最简练的语言表现丰富的内容。”因此老师在课堂上使用的语言应该“像钉子一样,声…

  • ·高校师资工作评价论述

    内容摘要:评价指导思想:发展性评价与奖惩性评价教学评价的根本目的是调动教师的积极性,推进教学改革,提高教学质量,促进教师发展。对于这一观点,人们是没有异议的,但如何实现这一目的,人们在指导思想上存在分歧。教学评价的指导思想有两种,一是发展性评价,二是奖惩性评价。所谓发展性评价是指将评价结果主要用于改进教师教学工作,促进教师发展,…

  • ·公共体育教程考评的研讨

    内容摘要:评价目标的清晰性评价目标是进行高校体育课教学评价的指南,它告诉教师在评价的过程中检查什么、判断什么.因此,评价目标本身必须具体、清楚,具有可观察性,能够成为衡量学生学习水平和教师授课能力的尺度.为了使高校体育课的教学评价目标达到清晰性的要求,在确定目标的时候要注意以下几点:(1)目标的确定由谁来完成要具体说明.(2)评…

  • ·教育评改与前景探析

    内容摘要:当前的教育评价制度存在的问题在国家面临的问题前,在社会面临的问题前,在教育面临的问题前我们应该深刻地意识到当前的教育评价制度存在的弊病,它已经不能适应。1.忽视受教育者的主体地位教育评价是以受教育者的利益为最终目的,“以学生的全面发展”为目标,在教育中对学生的学习进行教育评价的目的,通过评价过程,评价结果对教育活动产生…

53 篇论文  首页 | 上一页 | 1 2 | 下一页 | 尾页  40篇论文/页  转到第

 导航链接工作计划 实施意见 工作报告 领导讲话 竞职演讲 汇报材料 传统节日 文秘写作 规章制度 策划方案 商务信函 商务礼仪 审计论文 设计论文

 工作总结  医学杂志 教育杂志 销售管理 经济杂志 工程杂志 公共管理 建筑杂志 医学论文 农业杂志 科技杂志 工程论文 工业论文 社科杂志 政法杂志