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做好教师师德建设活动会议发言

2011/06/26 阅读:

同志们:

根据市委和市政府的安排,月份原则上不召开全市性大会,全市上下集中精力抓好各项工作。前天还是召开了医德医风建设动员大会,今天又召开师德师风建设动员大会,充分体现了市委和市政府对医德医风、师德师风建设的高度重视。

近几年来,全市紧紧围绕“科学发展,加速赶超”主题,大力推进科教兴娄和人才强市发展战略,各类教育事业取得了长足发展,基础教育课程改革走在全省前列,普通高考本二以上每万人口上线率连续六年居全省前列;职成教育、高等教育发展迅速,乡镇农校建设成为全省成人教育发展的亮点,教育服务“三农”的经验向全省、全国推介,教育工作为经济和社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障。全市广大教师爱岗敬业,无私奉献,展现了良好的师德师风,为推动教育事业发展做出了重大贡献。特别是涌现的一大批师德高尚的先进典型,以自己的高尚情操,展示了人民教师的崇高形象和人格魅力。在此,我谨代表市委、市政府,向辛勤工作在教育战线的全市教育工作者,表示衷心的感谢并致以诚挚的问候!

今天召开这次大会,主要是为了进一步加强师德师风建设,全面提升师资水平,促进教育事业长足发展。等下,福初同志将对这次活动进行具体的安排和部署,请大家严格按照要求,抓好落实。下面,我先讲五点意见。

一、加强学习,切实统一思想

百年大计,教育为本;教育发展,教师为本;教师素质,师德为先。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作成效和青少年学生的健康成长,关系到国家的前途和民族的未来。党的十七大明确提出,要坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。从我市来看,近几年强力推行“教育强市”战略,无论是教育教学工作还是师德师风建设,均取得了良好的成绩。但是,我们也要看到,我市师德师风建设还存在一些亟待解决的突出问题,少数教师的言行,与师德师风建设的要求相比,与人民群众的期盼相比,还有很大差距,个别教师甚至损害了全市教师队伍的整体形象,师德师风已成为广大人民群众关注的热点和焦点。因此,要贯彻落实好党和国家的教育方针,必须把加强和改进师德师风建设、全面提高教育队伍素质作为当务之重、当务之急。各级政府、各有关部门要认清形势,加强学习,特别是要学习党和国家的教育新政策,学习省委、省政府的教育新举措,学习兄弟市州的先进经验,切实把思想认识统一到党和国家关于加强师德师风建设的重要方针上来,统一到市委、市政府的决策部署上来,充分认识做好这项工作的重要性,增强责任感和紧迫感。

二、加强管理,规范教师行为

实践证明,凡是教育教学质量好的学校,都有着良好的师德师风;或者说,凡是有着良好师德师风的学校,都有着良好的教育教学质量。因此,加强师德师风建设的过程其实质就是全面提升教育教学质量的过程。近日,市政府下发了《关于进一步加强师德师风建设的意见》,明确了师德师风建设的基本要求和主要任务,各级政府、各有关部门、各级各类学校要把师德师风建设摆在首位,认真对照文件要求,扎扎实实搞好这项活动。要组织教师学习教育法律法规,培养广大教师求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度和学术精神,努力使他们成为严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。要建立和完善新教师岗前师德师风教育制度,把师德师风教育作为中小学教师各类培训的首要任务和重点内容。要完善教师资格认定和新教师聘任(用)制度,把政治素质、道德品质、心理素质作为必备条件和重要考察内容,切实把好教师入门关,保证教师队伍的基本素质。要完善表彰奖励制度,开展“师德优秀教师”、“师德标兵”和“师德先进集体”评选表彰活动,以先进典型引导广大教师规范自身行为,倡导良好师德师风。

三、加强宣传,营造良好氛围

加强师德师风建设,管好教师是一方面,另一方面,要大力营造全社会尊师重教的良好氛围。各级政府、各有关部门要始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,大力弘扬尊师重教的优良传统,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造良好的环境;要积极创造条件,为教师提供施展才华的平台,让教师保持奋发有为、昂扬向上的精神状态;要认真解决教师的实际问题,千方百计为广大教师办实事、办好事,进一步提高教师的社会地位和经济待遇。各级各有关部门要广泛组织开展师德师风宣传活动,树立师德先进典型,开展师德典型事迹报告活动,大力弘扬人民教师的高尚师德,广泛宣传模范教师的先进事迹,展现当代教师的精神风貌。

四、加强监督,建立长效机制

师德师风建设不是一朝一夕的事情,关键在于形成长效机制。各级教育行政部门、各级各类学校要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师。要把师德规范的重要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。各级各类学校每年要与教师签订师德师风承诺书,建立师德师风建设责任制和责任追究制,把师德师风建设纳入教师工作目标考核体系。各级各有关部门要建立师德师风建设工作评估制度,构建科学有效的师德师风建设工作监督评估体系。要建立师德师风舆论监督机制,积极鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议,形成社会、家长、学生、学校“四位一体”的师德师风建设监督体系。要完善师德师风考评制度,将师德师风表现作为教师年度考核、职务评聘和评优奖励的重要依据。要建立师德师风“一票否决制”,对师德师风表现不佳的要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,进行严肃处理;对有严重失德行为,影响恶劣的,取消教师资格;触犯法律的,严肃依法追究法律责任。

五、加强领导,形成强大合力

师德师风建设是各级政府和全社会的共同责任,是人民群众的热切期盼。各级政府要切实加强领导,把师德师风教育活动纳入重要议事日程,进行统筹协调。各级教育行政部门要把师德师风建设作为考核学校工作的重要内容,指导各级各类学校分阶段做好各个环节的工作。纪检监察部门要全过程参与师德师风教育活动,及时查处师德师风建设中的违法违纪事件。各级宣传和舆论部门要广泛宣传师德师风建设中的先进典型,展现当代教师的精神风貌。全市要通过扎实开展好师德师风建设活动,达到学生满意、家长满意、社会满意的效果,使教育真正成为太阳底下最光辉、最神圣的事业。

同志们,教育是面向未来的伟大事业,师德师风建设是促进教育科学发展的重要保障。我们一定要大力推进“教育强市”战略,团结和带领广大教师为人师表,教书育人,敬业奉献,把全市教育事业不断推向前进,为经济社会发展作出新的更大的贡献。

做好教师师德建设活动会议发言

2011/06/26 阅读:

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