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乡镇党员先进性教育活动报告会上讲话范文

乡镇党员先进性教育活动报告会上讲话

一、关于前一阶段的活动情况

镇动员大会以来,全镇各级从机关到农村、从部门到学校,所有单位、所有党员都把党员先进性教育活动作为当前的最大政治任务,摆上了议事日程,简要概括的话,可以说是“各级高度重视、氛围逐渐形成、总体进入试点状态”。

一是思想上有位,引起了高度重视。全镇各总支、支部服从镇委安排,听从统一命令,围绕党员先进教育,成立了领导机构和领导班子,建立了办公室;市驻镇工作组、镇包管区包村工作组也都全部到岗到位,按照“抽硬人、硬抽人、不商量”的要求,配强了工作力量。

二是活动有保证,建立健全了各项制度。从以上×××个单位的发言和办公室掌握的情况看,多数单位都建立了学习制度、考勤制度、交流制度;普遍召开了党支部会、两委会、党员小组长会和党员大会,部分村还建立起了“一帮一”的学习制度。

三是氛围上浓厚,注重了舆论宣传。3月6日镇委召开动员大会,各总支、支部认真组织党员参加会议,参会人数达到×××多人,尤其是在那样的恶劣天气下,能够组织这么多的人参加会议,既是动员宣传,也是一次检验。各支部各单位都纷纷张贴标语、悬挂过街联和横幅,新镇等村开辟了黑板报,书写了《六强四字歌》,多数村都在适当位置开辟了学习专栏,组织党员撰写心得体会;同时,我们也利用《简报》、电视等媒介,发现好的典型予以宣传报导,切实做到了家喻户晓、人人皆知。

四是科学安排,做好了结合文章。各支部都注重坚持集中学习与个人自学相结合、学习教育与座谈交流相结合、大面积教育与特殊群体教育相结合、学习与工作相结合,突出了学习的实效性。多数支部针对农村实际,利用晚上时间集中学习;注重对老党员、卧床不起的党员、文化程度低的党员和外出务工党员等不同层次党员的教育,安排了辅导员、联络员,组织了“一帮一”的对子,保证了党员学习的覆盖面。比如教育支部为卧床不起的老党员付祥生送课、聂庄村党员武月梅帮扶患脑溢血的党员王维臣、各村对外出务工的党员发出了《致外出务工党员的一封信》,这些形式都非常可取。同时,在前段活动中,各支部也都与当前工作紧密结合,做到了“两不误、两促进”,如“1030”干渠维修工程,各村都组织广大党员、干部、群众参与会战,象条件较差的新胜等村,组织的人员也很好;黄叶村投资×××万元铺开了黄叶水库扩库增容工程,组织了×××人的党员突击队,把党旗插在了施工工地上;条水涧、黄叶等村结合张吉文的事迹,开展了“我向张吉文学什么、我要干什么”的大讨论活动;冉庄村结合学习活动,实施了四大民心工程(幼儿园建设、自来水改造、片林开发×××亩×××万株、道路建设),组织党员开展“两个带头”,即带头捐款、带头参加义务劳动,捐款数额近×××万元;另外,象南仪仙、马庄、穆庄等村,活动开展得也很扎实。

在肯定成绩的同时,也应看到活动中存在的问题。从面上的活动情况看,不平衡的问题尤为突出,有的支部开展的活动红红火火、有板有眼、非常热烈,而有的支部却默默无闻、场面冷冷清清:有的支部没有引起足够的重视,认识程度还没有上去,依然是当作一项常规性的工作、临时性的工作,思想上在抓、而行动上却依然如故;有的支部精力不到位,忙于其它事务,把这项工作放在了次要位置上。要说忙,的确是忙,要开展的工作很多、要完成的任务也很多、需要办的事都挤到了一块,但是,为什么有的支部抓的好、有的支部却处于一种无动于衷的状态?尤其是极个别的支部,到现在仍然没有召开党员大会,这是极其错误的。是你太忙还没有安排、还是没有能力组织起来?是态度问题,还是驾驭工作的能力问题?应当引起一部分同志的反思。同时,也存在个别包村工作组不到位的问题。

任何工作要干好,思想认识是第一位的。认识到了位,小事就能当作大事,难事也就能变成易事;认识上不去,往往就会把大事当作小事,心中也不会装什么事。干工作要看眼色、看头势。这次党员先进性教育活动,我镇是试点单位之一。这次活动与已往的社教活动有三点不同:一是时间不同。已往社教往往安排在冬季农闲时节,这次安排在春季大忙之时,工作的头绪多、“撞车”的现象有、压力非常大;二是对象不同。这次针对的是每名党员,不同于己往只对两委干部、乡镇干部;三是性质不同。这是关键的一条。我们是中央的试点、泰安的试点、试点的试点、试点的重点,确实是一项“通天”的工作,是王瓜店发展史上从来没有遇到过、第一次的重大任务。掂一掂这个份量头,大家心里就明白。现在来看,对这项工作,大部分同志是引起重视来了,但“上热下冷”的问题,镇里“热”,个别支部还没有“热”起来。对这项工作,如果党委有十分劲,到支部那里有五分劲,再到党员那里就只剩下一分劲了;只有都一样重视、一样来抓,才能有好的效果。支部是否重视,支部书记是关键,是核心。支部书记如果有活思想,这项工作肯定搞不好。重视不能只表现在墙上、停留在嘴上,而要记在心中,落实到行动上。要把这次活动作为检验一个支部、尤其是支部书记是否具有驾驭全局能力的重要考验,作为检验一个支部是否具有战斗力凝聚力的重要标志。要求每个支部尤其是一把手一定要认清形势,把握机遇,借这次活动的东风,扎扎实实地把每一个环节、每一个步骤抓细抓好。下一次调度会议,对每个支部书记要逐个汇报,既看好的、又重点调度差的,决不许在这项活动中走形式、搞过场。

今天是3月17日,到第二阶段结束还有3天时间。3月20日以后,就要转入党性分析、民主评议阶段。总的要求是,利用第二阶段结束前这3天的有限时间,进一步地把学习引向高潮,使好的更好,差的限期补上。这里强调四点

1、要用脑用心学,也就是一个自学的问题。要坚持集中统一与分散自学相结合,提倡以自学为主,要求每名党员都要静下心来,开动脑筋,真正学进去。

2、要联系实际学,也就是一个活学的问题。学习过程当中,不能单纯的就学习抓学习,而应当联系思想实际学、联系工作实际学,做到边学边思、边学边议、边学边写。

3、要互相帮助学,也就是一个热学的问题。学习中,党员之间要相互交流、互相帮助,要变“你讲我听”为“一人讲大家听”,让每个党员都谈谈自己的思想认识和学习心得,把每个人的积极性都充分调动起来。

4、要干部带头学,也就是一个真学的问题。开展好这次活动,各级的压力都非常大,市委张瑞东书记讲“睡不好觉”、蹲点组亓主任也讲“睡不好觉”,接受这一任务,我也确实“睡不好觉”。支部成员是党员的领导者,既是这次活动的组织者,同时也是这次活动的受教育对象,也要有这种“睡不好觉”的感觉,不能只要求普通党员去学、去写,而自己只会发号施令。要身体力行,带头参与到活动中来,带头写学习笔记、带头写心得体会、带头学《读本》和党的方针政策。尤其要发挥好党小组长的作用,使其当好联络员和信息员。从21日开始,镇活动办公室将分管区、分系统,对各个支部每名成员的学习情况进行检查,重点看学习笔记记了多少、有没有写心得体会,并将检查情况以《简报》的形式通报全镇。

另外,为确保这次教育活动的参学率和覆盖面,还要注意四个问题:一是各支部都要召开支部全体党员会,之后要分层次召开座谈会,可以按党员干部、老党员、普通党员等层次,也可以按企业党员、务农党员等层次开会;二是对卧床不起的,要建立“一帮一”的对子;三是对外出务工的党员,要坚决落实好措施,信发出去了吗、资料寄出去了吗?都要有回音;四是要求的“四个统一”必须做到,即统一下发《读本》、统一印发学习笔记、统一下发辅导材料、统一印发问卷,“四统一”要落实到每个党员。

二、关于这次试点工作应当把握好的十大问题

1、关于如何正确认识党员先进性的问题。十六大报告指出:“办好中国的事情,关键在党”。通过教育活动,我们应在以下六个方面达成共识:①党的先进性是党的生命线,是党存在和发展的根本依据;②党的先进性是“三个代表”的核心问题;③党员的先进性是党的先进性基础,这不仅是一个理论,而且更重要的是一个社会实践。党员的先进性表现的如何,需要让人民群众来评判;④党员的先进性是党面临的时代性课题;⑤当前切实存在着党员先进性表现不突出的问题;⑥开展保持共产党员先进性教育活动是全面建设小康社会的重要保证。

2、关于如何把握教育活动总要求的问题。在活动中,我们主要是坚持做到“四个一”,即贯穿一条主线(“三个代表”重要思想);回答一个主题(保持党员先进性,当好群众领头雁);把握一个关键(敢于揭短亮丑,找准问题,发扬我们党勇于承认错误、勇于改正自我的好传统);达到一个目的(改正缺点、纯洁队伍、强化素质、加快发展)。同时,切实把握“四字”原则,总结一套经验。一是搞“实”。高度重视这次试点工作,解决好怕分散精力增加负担、怕揭丑亮短影响形象、怕发现问题影响团结的问题。二是搞“新”。要敢于创新,提炼出经验,研究如何永远保持先进性。三是搞“细”。从摸员状况、找准问题入手,从不先进的地方切入,制定好《实施方案》,拿出详细的整改措施。四是搞“严”。严格程序,严格步骤,对不合格党员严肃处置。

3、关于如何提高党员参学率和活动覆盖面的问题。一是对个别卧床不起的党员,采取“一帮一”的方式,送课上门,帮学、促学。二是对外出务工的流动党员,每人发一封《致外出务工党员的一封信》,采取寄发学习资料、回寄学习体会的方式进行教育。三是对全体党员,由镇学教办做到“四个统一”:即对每名党员统一发一个《读本》、发一个学习笔记、发一份问卷调查和测试题,发一套辅导资料。四是对违反纪律的党员严肃处理。对整个活动都无故不参加的,将按照《党章》和有关规定,给予严肃处理。

4、关于分类施教的问题。根据我镇党员的岗位特点和分布情况,我们把全体党员分为五个类型,有针对性地进行分类施教,一是对农村务农党员,重点突出勤劳致富、科技致富、带头致富的教育。二是对从事

二、三产业的党员,强化三个意识,即守法意识、市场意识和创新意识。三是对机关站室所和镇直部门党员,突出敬业爱岗、为民服务和事业有成的教育。四是对教育系统党员,突出为人师表、教书育人、无私奉献的教育。五是对流动党员,突出党员流到哪里,党性跟到哪里,先进性发挥到哪里的教育。

5、关于明确农村党员先进性标准的问题。我们认为,在新形势下,共产党员的先进性主要体现在“六强”上,即理想信念强、宗旨观念强、组织纪律强、道德素质强、创新意识强、发展本领强。所谓理想信念强,就是要求每名党员树立全面实现小康社会的坚定信念,无论在什么情况下,都能意志坚定地听党的话,跟党走。所谓宗旨观念强,就是自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持做党员先当服务员的观念,在生产、生活中能急群众之所急,想群众之所想,时时刻刻帮群众分忧解难。所谓组织纪律强,就是严格执行民主集中制原则,加强组织纪律性,对支部安排的工作坚决拥护支持。所谓道德素质强,就是要始终保持清正廉洁,树立良好的道德风尚,经受住各种考验,抗得住诱惑,管得住自己,切实做到自重、自省、自警、自励。所谓创新意识强,就是敢于破旧立新,敢于否定自我,在不违背客观规律的前提下,有所进取,有所发现,有所创造,有所提高,这也是党的生命力的体现,是与时俱进的体现,是社会转型期应具有的意识。所谓发展本领强,就是要求每名党员在各自岗位上增长知识、增长才干,建功立业,有所作为。六强是一个有机的整体,既体现了马克思主义建党学说中固本守真的要求,又体现了建设中国特色社会主义与时俱进的要求。同时,组织编写的《四字歌》要在广大党员中深入学习。

6、关于对照先进性找差距的问题。为了开展好这项活动,有的放矢地开展教育,我们提出了“党员正形象,群众是镜子”的口号。深入开展了“三问三对照”活动,“三问”即什么是党员的先进性?我与先进性的要求差距在哪里?怎样终身保持党员先进性?“三对照”即对照《党章》找差距,把尺子;对照模范找差距,比个子;对照民意找差距,照镜子。通过问卷调查、召开座谈会和党内外民主评议等形式,我们找出了党员不先进的九种主要表现:①意志衰退。立场不坚定,心中迷茫,情绪浮躁,产生了信仰危机。把自己混同于普通百姓,在言行上还不如一名普通群众,极个别党员还有迷信思想。②不讲学习。满足于现状,不能及时的学习、汲取新的理论文化知识,个人素质得不到提高。③个人主义。组织观念差,倒置了个人与组织的关系,以自我为中心,自以为是,集体主义思想淡薄。有少数党员宗族观念较严重,摆不正小集体与大集体的关系。④拜金主义。受不良思想的影响,一切向“钱”看,一切围着“钱”转,忘记了全心全意为人民服务的宗旨,无论什么事都要讲“价钱”,与自己无利的事坚决不干。⑤贪图享乐。奢侈、排场之风抬头,忘记了艰苦奋斗的优良传统,舒适的物质享受湮灭了党性。⑥不尽义务。对于党费的交纳、职责的履行等应尽的义务,尽力推脱,不讲奉献,不顾大局。⑦纪律松弛。无组织纪律性,放松了对自己的要求,犯自由主义,不能维护、遵守组织纪律。⑧惧怕变革。不思变革,思想僵化,小满即足,小富即安。缺乏锐意进取的意识,在思想和行动上不能与时俱进。⑨自主性差。对于立场性、原则性的问题,自己把握不住自己,人云亦云,亦步亦趋,对社会、组织的依赖性强,自主精神差。(

7、关于不合格党员的几种表现。①常年不过组织生活;②年度内不缴纳党费;③道德素质较差等等,还需要进一步查找。

8、关于改进党内活动机制的问题。结合实践,针对传统的“”、“两会一优”活动机制中不合时宜的方面,提出在农村党员干部队伍中开展“四讲”活动、在普通党员中开展“三会两报一争岗”活动。“四讲”就是讲事业、讲正气、讲团结、讲方法。“三会两报一争岗”就是每名党员都要参加所在支部每年一度的党员民主生活会、七·一纪念大会、年终评议会;每年两次向支部汇报思想情况;积极争当本系统本支部的“党员先锋岗”。从而使教育活动更具灵活性、操作性和激励性。

9、关于培养和发现学习榜样的问题。榜样的力量是无穷的。在一定意义上说,有了榜样就有了行动的方向,有了学习工作的“标”。法国有位著名的雕塑大师叫罗丹的说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”榜样就在我们身边。通过各支部推选和组织考察,我们也发现了一部分先进典型,比如穆庄火车站装卸队的王银鸿同志,带领着×××多人的队伍,每年向村集体交纳×××多万元,积极为镇村的教育等公益事业奉献爱心,已累计捐款×××多万元;蒋庄村支部书记孟凡胜同志,不仅自己创业成功,还能深刻想着家乡的父老乡亲,为村里的孩子买车雇司机、老人节把戏班子请到家门口、北部山区建学校率先捐献了×××万元,村里现在也办起了铝合金加工等企业;还有原来的好支书张吉文同志。当然,无论在党员干部,还是在普通党员中还有许多的同志,都能默默无闻地拼搏实干,无私奉献。这些同志,并不是说搞先进性教育活动了,就开始先进了,主要是具有良好的宗旨观念和扎实的工作作风,这都应当是我们学习的榜样,也都应当成为学习的典型。我们要从普通党员身上发现其闪光的地方,及时总结、挖掘、推广,从实践中出经验、出特色。

10、关于立足发展的问题。教育的根本目的是为了促进发展。我们认为,社会的发展归根到底是人的全面发展。只有人得到了全面自由的发展,党员的自身素质和党性得到提高,我们的事业和工作才能不断进步。为此,我们要始终坚持“两不误”、“两促进”的原则,把先进性教育活动和当前的招商引资、民营经济、小城镇建设、农业产业化和春季的种植结构调整结合起来,使党员的理论修养有提高,党性觉悟有进步,工作实绩有体现。

三、关于下一步的工作要求

下一步,除了抓好这3天的集中学习外,即将转入第三阶段,即党性分析、民主评议阶段,这个阶段安排2周的时间。应当说,搞好学习培训是搞好民主评议的基础,没有第二阶段的学习培训作保证,这一阶段也搞不好。因此,对学习阶段走了过场的,要重新限期补课。

关于第三阶段,党性分析、民主评议,主要是抓好三件事:

一是搞好对照检查。每名党员在上一阶段学习提高的基础上,按照“三个代表”要求和《党章》规定的标准,认真查摆自身在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风五个方面现实表现,找出差距,剖析根源,明确方向,要写出个人的思想工作总结,形成书面材料。文化程度低的、卧床不起的也口头总结;外出的党员,要无条件地返回来参加这一阶段的活动。

二是广泛征求意见。每名党员都要征求其他党员和群众代表的意见,建立征求意见本,对征求的意见作好记录;各党支部也要采取个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式,收集意见,经整理后,适当向党员本人予以反馈;同时,每个党员要结合征求意见情况,进一步修改完善个人的思想工作总结。

三是搞好民主评议。召开党员大会(党员较多的也可召开党小组会),对每个党员进行民主评议,按优秀、合格、不合格三个档次进行评议。评议时,组织党员和群众代表填写《民主测评表》,汇总评议结果,予以公示,接受群众监督。

这一阶段是整个活动的关键阶段、核心阶段,能否搞实、搞准,关系到整个活动的成败。因此,这一阶段,一要实事求是。是什么问题就摆什么问题,不搞人人过关,不夸大,不缩小,该触及灵魂要触及灵魂,该让个别党员红脸心跳的要感到红脸心跳;二要把握政策界限。不无为地夸大缺点、搞扩大化、借机整人。