您现在的位置: 新晨范文网 >> 企业文化 >> 汉语文学论文

汉语文学论文范文

汉语文学英译中的对等规则

一、引言翻译属于一种跨文化交际,最终目标是把一种文化的信息传递到另一种文化中去,实现对等转换。翻译中的对等主要是指原文和译文这两种语言在文字和意义上所能达到的最高程度的相同,即译文能完全达到原文所具备的效果。翻译中对等只是一个相对的概念,不对等才是绝对的,完全的对等是不存在的。不少翻译学家对于翻译中的对等原则都是相当重…

谈汉语文学传统性格

一、文学与传统宗白华先生曾道:现代的中国站在历史的转折点。新的局面必将展开。然而我们对旧文化的检讨,以同情的了解给予新的评价,也更形重要。希腊哲人对人生指示说:“认识你自己!”近代哲人对我们说:“改造这世界!”为了改造世界,我们先得认识[1](P68-69)。今天,当我们站在历史的另一个转折点时,对中国心灵幽情壮采的追…

朝日两国汉语文学的差别

朝鲜(19世纪前的朝鲜半岛)和日本是属于汉文化圈的国家,从古代起就受到汉文化和汉文学的影响。两国的汉语文学是在中国汉字的影响下形成和发展的。古代时期的朝鲜有语言而没有文字,约公元2世纪汉字传入后,才有了书面文学。汉字以及由汉字作载体的汉文化在朝鲜半岛的传播是一个漫长和渐进的过程,它循着先汉字、次汉文、再汉籍这样一个顺序…

语音第一牲与汉语文学不相符

国内理论界普遍把语音层看作文学作品的第一层次。以影响广泛的《文学理论举要》(童庆炳主编)为例,就把文学作品分为语音层、语法层、语象层,认为语音层是文学作品的第一层次。把语音层看作文学作品的第一层次,包含三种可能性含义;一是在文学文本中语音是决定性首要因素;二是在鉴赏接受中语音是首先呈现于读者的因素;三是兼具前两者含义;…

汉语文学典故的特性及英译办法

一、引言汉语典故蕴涵鲜明的文学形象和丰富的民族文化,被认为是语言中的奇葩,亦被视为语言文学殿堂里一颗耀眼的明珠。在孔孟语录里,我们能找到大量典故。《全唐诗》里出现过的典故达上千条;《新选宋词三百首》里有200多首词使用了典故;《宋诗三百首详注》里的300首宋诗几乎每首都使用了典故。典故不仅出现在汉语经典文学著作里,也出…

汉语文学习困难及解决办法

对于用本民族语言授课的少数民族学生来说,汉语文无疑是他们的第二语言,受多种因素的影响。形成了学生学习的障碍。但较为有利的是,学生一旦愿意走出他们相对封闭的小天地,便有了一定的使用环境,成为有利的一面。那么用蒙古语文授课的学生,在学习汉语文的过程中,有哪些方面的障碍,教师在教学中如何帮助学生消除这些障碍,笔者在教学中作出…

台湾民族汉语文学的展望

20世纪80年代以来,在台湾“本土化”运动和世界原住民运动的影响下,台湾少数民族族群主体意识逐步觉醒。为争取族群政治利益,保护族群传统文化,台湾少数民族知识分子以复兴族群文化为使命,以拯救族群历史命运为己任,以汉字为书写工具积极地进行文学创作。经过近几十年的发展,台湾少数民族作家从少到多,民族文学从粗糙到精致,文学创作…

多元化汉语文学批判

近年来,“全球化”(包括“地球村”)与“多元化”(包括“本土化”)、现代与传统、中国与西方、“中心”与“边缘”、主导文化与通俗文化等问题,似乎成了汉语文学理论界(本文主要讨论中国大陆的汉语文学批评状况)的主要论域。围绕着这些论域,出现了不同的理论主张以及对它们的反拨,诸如关于“中华性”的理论构想,关于重建中国古代文论的…

民族教育中汉语文教学规律

我国是一个历史悠久、民族众多的国家,各民族在历史的进程中相互融合、相互影响,创造了灿烂不朽的民族文化,其中藏医药学就是祖国传统医学宝库中的一颗明珠,高度凝聚了藏族人民长期与疾病作斗争所获得的经验,广泛吸收了中医学以及印度、波斯等国外医学有益成份,已发展成为具有独特理论体系和浓厚民族特色的医学,具有极大的开发潜力和应用前…

谈汉语文学的预设立场

文学史的概念和分期方法,既是文学史家对既往的掌握,也是某种文学主张(以文学运动及其发动者、推动者诸种形式表现)对所要争取的文学前景的预设,或者是对已有的某种文学路线的具体实施。我们将晚清以来的中国文学命名为“现代汉语文学”,自然是基于我们认同的文学史理念的。直接地说,我们试图在这种理念的指导下建构另一种文学研究体系,包…

少数民族汉语文学误读缘由

选择《尘埃落定》作为个案,分析当代少数民族汉语文学传播中的误读现象基于以下两个原因:一是《尘埃落定》作为获得茅盾文学奖的少数民族作家作品,某种程度上代表了少数民族汉语文学的最高成就,也取得了同类其他作品无法比拟的传播效果;二是比之其他少数民族汉语文学作品,《尘埃落定》在传播中,读者所持争议最多,出现的误读现象也较为典型…

汉语文学语词的艺术化组合

汉语是一种充满诗性资质和审美表现性的语言,它的组合主要是依靠词序排列和虚词的应用,词本身的形态则大多不变。如“我爱他”,换成“他爱我”,语义便翻转了,而语义的变化只靠“他”和“我”的位置颠倒;如果加上一个虚词“也”,就可使两个句子的意思统一起来,成为一件事情的两个方面,即“我爱他,他也爱我”,这就由两个单句构成了一个复…

汉语文学字频分布研究

1引言人们很早就发现,文学作品或者文集中的基本组成单元或元素并不是等概率出现的,少数的字和词使用非常频繁,而只出现一次的字和词非常多。这种特定的统计分布形式具有非常强的普适性,存在于不同地区不同时期多种语言之中。这种统计研究除了在理论上讨论语言的共性外,其结果也具有实际应用价值,例如它可以应用于语言信息的计算机化处理,…

女性汉语文学分析

新疆当代多民族文学的繁荣,是作家、评论家携手共建的结果。因为种种原因,各民族女性作家作品的成长及其研究,在历史和现实的夹缝中显得尤其坚韧、单薄;女作家、女评论家们一方面自觉不自觉地忙于达到社会制定的目标—事业、婚姻、子女、智慈、持久的创新、形象魅力,同时还要排除带着各种要求的外部声音的干扰,时不时停下脚步安静收听真正的…

汉语文学审美意识转变

文学创作与批评的本土审美意识的转换,不仅涉及到既有文学观念的不断更新,更关涉到具体作家和批评家知识结构与精神结构的重建。只有跨越不同民族间的文化差异,才能真正处理好文化现代性与文学本土性的关系。以民族意识为核心的本土审美形态毕竟不是孤立的存在,它与世界意识必然相互交融。民族性的本土审美传统在普适性的大众文化语境中会受到…

汉学含义以及外延

千百年来,中国典籍荷载着优秀的中华文明,几乎传遍了世界各个角落。现在它已拥有越来越多的海外读者,其美质殊姿、神韵妙趣和宏旨精蕴已引起了广泛的爱好和欣赏,人们咸认它是人类文化宝库中的奇卉异葩。在世界文化交流史上,中华文明播扬于异国的历程漫长而又曲折。滋蔓东亚的文化圈,风靡欧西的中华风,以及无数文化名人与中华文明的频繁接触…

汉语言文学促进产学合作教学考究

一、产学合作教育的内涵。产学合作教育,在国际上也称为“合作教育”(CooperativeEducation)。它的基本理念最早出自于美国哲学家和教育家约翰·杜威(JohnDewey)的实用主义教育思想,其内涵是:“合作教育是一种以职业为导向(careerori2ented)的教育模式,它的目的是让学生及早地具备进入职业…

汉语言文学运用性转变以及探究

1汉语言文学学科面临的现状近年来,随着大学教育改革的发展,大学教育与社会经济发展有着深刻的相互影响与促进关系,应用型人才的培养就成为我国高校当下教育思路转变的重要方向之一。显然,提出应用型人才这一概念,是相对于传统大学教育的理论型人才而言的。传统的大学教育由于注重了学术性、学科性,人才的培养必然偏重于理论性知识和学科的…

汉语言文学应用性教育考虑

针对当前社会对学科复合型人才的强烈要求,汉语言文学教育更应该引发广大汉语言文学教师的思考,如何提高教学质量,提升学生的素质是我们要关注的重要课题。我校是一所综合性技工院校,李岚清同志为学院题名,布赫同志为学院题词“办好技师学院,服务经济建设”。学校以此作为办学的教育指导,以应用性教学为出发点来开展教学。下面笔者具体从汉…

全球语境下汉语文化热

[摘要]本文分析了汉语文化热产生的原因,汉语文化在全球语境下的兴衰存亡,取决于汉语文化的传人对于汉语文化的态度。社会用字不规范的现象势必给汉语文化普及造成不良的影响。作为汉语文化的传人,要充分挖掘汉字本身的文化内涵,规范汉字的使用。[关键词]汉语汉语文化汉字表意特征在今年“两会”外交部长答记者问以及温总理与记者见面会上…

阐述汉语口语修辞对汉文化信息传播意义

关键词:21语修辞;汉民族;文化信息;思维;心理;风俗摘要:言语修辞活动中,对修辞材料、修辞手段和修辞方法的选择运用,浸染着浓厚的民族文化色彩,蕴涵着丰富的民族文化信息。12语修辞活动中折射出汉民族具象、整体、联想比附的汉民族思维方式,含蓄、谦让、以和为贵的汉民族文化心理,复杂、多样、异彩粉呈的汉民族地域风俗。语言是人…

简析翻译和文化信息传播关联

关键词:文化;传播;符号;翻译摘要:翻译所进行的是语言的翻译,就必然与文化相联系,翻译从本质上来说是文化信息的传播。本文从文化传播的角度论述了翻译的文化传播特征及其传播属性,以及翻译的文化传播对我国文化产生的深远影响。语言符号与文化唇齿相依,它是文化的组成部分,是文化的结晶、文化的载体,并促进文化的发展。但语言同时又受…

析墨子辩语言艺术特性

[摘要]先秦时期,诸侯争霸称雄,造就了大批能言善辩的社会活动家、论辩家,他们的论辩语言各具特色。其中,墨子的辩论,用词准确,语言缜密,堪称百无疏漏,这在先秦诸子中是首屈一指的。本文从墨子辩论语言的表达特色、逻辑技巧两方面来探讨墨子辩论的语言艺术。[关键词]墨子;辩论;语言艺术墨子是墨家学派的创始人,是先秦时期继孔子之后…

略现代汉语新生词特色

关键词:现代汉语新词语构词词义社会文化信息摘要:自上个世纪八十年代以来,现代汉语词汇发生了巨大的变化,尤其是进人21世纪以后,出现了大量的新生词语。从构词方式、词义及承载的信息社会文化信息角度等方面对其进行分析,可更清晰地一窥现代汉语新词的特点。我国实行改革开放以后,社会生活、经济生活、文化生活以及人们的思想观念等都发…

赵树理文学创作感化

一、是“启蒙”还是“教化”启蒙,就是开启蒙昧、促人成长,在中国本属教育活动。然而,随着自19世纪后期以来西方文化思潮的涌人,启蒙的含义又增加了新的义项。呼应着西方的启蒙运动,中国思想界也在酝酿一场中国的启蒙大潮。这时的启蒙,就有了变革时代精神的内涵。事实上,中国封建制度的衰败、帝国主义的侵扰、国力的积贫积弱以及国民的萎…

高校汉语言文学课程教学

摘要:汉语言文学专业不是应用型较强的专业,为适应当前的就业形式,本文提出从两个角度指导该专业的教学:从实用性的角度,优化课程,强化学生的专业知识结构和强化课程应用性,提高学生本专业的应用能力;从创新的角度,突破专业限制,进行教学内容创新,并重视学生创新思维的构建。这有利于提高学生的专业素质,丰富他们的知识结构,增强其在…

汉语言文学教学推进合作教育

摘要:《中华人民共和国高等教育法》第一章第五条指出,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。产学合作教育已成为高校培养具有实践能力人才的重要途径之一。本文以汉语言文学专业为例,探讨如何在文科专业中推进产学合作,培养创新人才。关键词:产学合作教育汉语言文学专业人才培养目标。一、产学合作教育的内涵。产学合…

汉语言文学课教师工作情绪

摘要:激情是文科类教师尤其是汉语言文学课教师必备的素质,是使讲课具有感染力的重要因素。激情来源于对教学工作的热爱和对教学内容的自信。激情培养的基本方法有:正视现实,调节情绪;平时或课前注意改变自己;养成站着讲课、大声讲课的习惯;掌握讲课艺术,放得开,不拘谨。关键词:汉语言文学课;教师激情;感染力;培养方法一、激情是使讲…

少数民族高校汉语言文学课程改革

[摘要]汉语言文学专业是我国高等院校设置最多、历史最悠久的专业之一,但汉语言文学专业在民族院校面临着诸多困境,然而汉语言文学专业在民族院校有着不可替代的重要意义,为此我们期望通过对民族院校汉语言文学专业学科建设的思考和改革实践,突破困境,实现办出特色、更好地培养少数民族人才的愿景。[关键词]民族院校;汉语言文学专业;学…

汉语言文学实践改革创新

【内容摘要】汉语言文学专业在当今社会新的人才需求架构下进行应用性改造是必然、明智的选择。马克思主义的实践观、新的知识观为专业应用性改造提供了本体论、认识论的基础,为高校知识教育向能力培养转变以增强学生就业能力的实践摸索提供了理论依据,指明了专业改革的方向,有效地指导了具体专业的实践教改活动。【关键词】汉语言文学应用型教…

1 2 3 4 5 6