华夏教师杂志

主办单位:中国青年出版社  主管单位:共青团中央  ISSN:2095-3267  CN:10-1045/G4

美章网 期刊中心 华夏教师杂志介绍(非官网)

华夏教师杂志基本信息 部级期刊

《华夏教师》由钱卫担任主编,由中国青年出版社主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于2012年年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥768.00元。邮发代号:82-439,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-3267
CN:10-1045/G4
期刊类别:教育
邮发代号:82-439
全年订价:¥ 768.00
出版信息:
创刊时间:2012年
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:钱卫
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华夏教师杂志介绍

《华夏教师》是一本由共青团中央主管,中国青年出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.14 《华夏教师》主要内容栏目有封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下。

《华夏教师》主要发文机构有:《教师》编辑部(发文量103篇),该机构主要研究主题为“教育;校长;教师;教学;小学校长”;无锡市堰桥高级中学(发文量53篇),该机构主要研究主题为“教学;英语;数学;课堂;课程”;枣庄市第八中学(发文量48篇),该机构主要研究主题为“教学;政治;课堂;数学;教育”。

《华夏教师》主要发文主题有教学、教育、课堂、语文、数学、学语、小学语文、小学数学、英语、课程。其中又以”教学(8464篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(3324篇),发文量第三的是“课堂”(3123篇),发文主题最少的是“课程”,仅发文1125篇。

华夏教师影响力及荣誉

华夏教师投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

华夏教师数据统计

  • 总发文量:15086
  • 总被引量:4546
  • 平均引文率:0.482
  • H指数:27
  • 期刊他引率:0.9947
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
《教师》编辑部 103 教育;校长;教师;教学;小学校长
无锡市堰桥高级中学 53 教学;英语;数学;课堂;课程
枣庄市第八中学 48 教学;政治;课堂;数学;教育
南京师范大学 40 教学;数学;教育;课堂;课程
昆山市裕元实验学校 38 教学;课堂;语文;数学;小学数学
北京市陈经纶中学 34 教学;教学设计;课程;教育;语文
北京师范大学 32 教学;语文;阅读教学;小学语文;教育
江苏省教育学会 32 教育;教育实验;新教;新教育;新教育实验
北京市日坛中学 30 教学;一体化;教学策略;学科;情境
常熟市琴湖小学 30 教学;数学;课堂;绘本;教师
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 10
广东省教育科学规划项目 6
福建省教育科学规划课题 4
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 3
广州市教育科学规划课题 3
江苏省中小学教学研究重点课题 3
教育部人文社会科学研究基金 3
中央高校基本科研业务费专项资金 3
福建省教育厅社会科学研究项目 2
安徽省教育科学研究项目 2
年度被引次数报告
年度参考文献报告

华夏教师文章摘录

  • “互联网+外贸”时代背景下商务英语专业课程体系改革 作者:叶丹 点击:22
  • 依托舞龙课程“阵地”,培育儿童体育核心素养 作者:岳军萍 点击:29
  • 新时期背景下幼儿园管理的创新策略 作者:马树梅 点击:35
  • 以校本教研为载体提高青年教师专业素质 作者:王海燕 点击:29
  • 优化园务管理深化内涵发展 作者:蒋演 点击:36
  • 注入文化新内涵引领学校大发展 作者:陈昌安 点击:43
  • 谈高中生物教学中如何培养学生的核心素养 作者:高崇娟 点击:21
  • 新时期中职语文教学中学生核心素养的培养探析 作者:田苍劲 点击:17
  • 培养模型化思维,发展数学核心素养 作者:吴健荣 点击:38
  • 知识的分类与高中数学核心素养的培养 作者:张万春 点击:22
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