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高中德育论文范文

初中信息技术教学中德育教育的渗透

【摘要】随着新课程教育的不断改革,对初中信息技术教学提出了相应要求标准,其中明确提出在教学过程中,要注重德育教育的渗透。德育教育作为教育体系中重要组成部分,有着重要的地位和作用,在一定程度上能够直接影响到学生思想道德品质的提高。但就目前来看,在现阶段初中信息教学过程中没有与德育教育做到有效结合。对于信息技术来说,其学…

中学德育课程发展与应对策略

【摘要】随着新课标的深入实施,培养学生的学科素养已经成为了学科教育的重点内容,在教学的过程中对学生渗透德育教育是培养学生学科素养的重要途径之一,中学德育教育已经渗透到各个学科的教学中,其发展的意义不仅有效的提高了教学的水准,也为学生的素养提升奠定了有利的基础。基于此,本文旨在探讨新时代背景下中学德育课的发展内涵以及在…

浅析高校德育中大学生主体性

摘要:德育教学在高校教育工作中,发挥着非常重要的作用与价值,对于学生正确的三观的形成、良好品德素养的形成,都有着直接影响。随着新时代的全面到来,各种文化、信息的流入,导致现阶段的大学生品德素质存在着很多问题。因此在今后的教学中,就要充分尊重大学生的主体性,并且发挥自身的主体性,让学生在学习过程中,不断进行反思、辨识、…

高中德育工作以德治班实践策略

高中班主任要与学生建立良好的师生关系,通过科学的管理方法来促进班级学生的综合发展,要实现这个目标就必须加强对班级内学生的管理,而其中以德治班是提高班级管理效率的有效途径。同时,以德治班也是当下很多教师提倡的一种新型的班级管理办法,它的应用对于高中生的学习和生活都具有重要的促进作用。 一、“以德治班”实施的具体原因 由…

谈高校环境对德育教育的影响及改进

摘要:随着我国高等教育的不断深化改革,德育教育逐渐受到了社会、公众以及教育界的高度重视,以德树人成为了德育教育的时代要求和指导方针。德育教育资源包括显性教育资源和隐性教育资源,高校环境作为重要的隐性教育资源,其是对学生开展德育教育的关键渠道,通过高校环境能够潜移默化地规范学生思想和行为,进而实现以德树人的育人目标。本…

中职德育课教学改革探究

[摘要]针对目前中职德育课教学存在的教材容量大、课时设置少、课堂模式传统单一,学生不感兴趣、德育课缺乏实效性等现存问题,笔者提出对中职德育课进行教学改革的几点思考。 [关键词]中职;德育课;教学改革 1中职德育课教学改革背景 1.1德育课在中职学校地位低 按照国家相关规定,目前的德育课在全国所有的中等职业学校中都设置…

主题班会利用高中德育论文

摘要:主题班会是高中德育教育中最常见的一种手段,这就要求高中德育教师需要结合德育主题,采取适当的方式,将主题班会的优势充分的发挥出来,这样才能够有效的提升德育教育的时效性,促进学生的健康成长。基于此,本文主要对如何利用主题班会提升高中德育教育的时效性进行了分析和探讨。 关键词:主题班会;高中德育;时效性;策略 1引言…

群文阅读教学高中语文论文

摘要:2017年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》中明确提及了语文学科核心素养和学习任务群,迎来了我国语文教育改革的春天。一直以来,阅读是语文教学的核心,群文阅读教学理念的实践更是对语文教学影响深远,根据目前的教学现状,以语文核心素养———“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”为基点,更…

高职英语教育中德育教育的渗透

【摘要】随着我国社会、经济的不断发展,对高职人才的培养要求也越来越高,真正合格的高职人才是德才兼备的。在高职教育中,英语作为一门基础课程,对高职学生的培养有着特殊地位。本文主要对高职学生德育现状进行了分析,并对高职英语教育中如何渗透德育教育提出了可行意见,希望能给高职英语教育提供一定的参考与借鉴。 【关键词】高职英语…

职业生涯规划教育中职校德育课的作用

摘要:随着社会经济的发展,各行业必须要提高自己的创新创造能力,才能够占据较高的社会地位,而各种层次的技术性人才也就成为行业发展的重点所在。众所周知,中等职业技术学校填补了社会发展所需要的基础性技术人才队伍,在此背景下对于中等职业技术学校提出来更高的人才培养要求,即要求中等职业技术学校能够完成高素质的、高技术创造能力的…

论小学管理中德育教育与安全管理问题

摘要:小学生是国家的未来和民族的希望。他们在学校中能否安全健康地成长和学习,这都关系到每个家庭和社会的稳定。随着社会的发展,小学管理工作越来越被人们重视。小学管理工作的正常运行关系到小学教学的运行和小学教学质量等多种问题。孩子是祖国的花朵,我们要用心呵护和关爱。小学管理是一门艺术性和技术性的工作。在过去的教学工作中,…

高中语文核心素养落实

摘要:随着全球教育的发展,我国教育正从“知识本位”走向“核心素养”,新修订的《普通高中语文课程标准(2017年版)》也吸纳了“核心素养”这一概念,语文作为基础教育的主要学科,理当顺应此种教育发展趋势。深刻理解语文核心素养的丰富内涵和意义,尝试从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度去探…

农村高中教师自我核心素养提升实践

摘要:当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑。因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长。 关键词:网络环境;农村高中语文教师;自我提升 核心素养美国心理学家…

高中语文教学的审美教育

摘要:核心素养背景下,高中语文教学中的审美教育引起了广泛关注。教学中,教师要善于挖掘和解读教材中丰富的审美元素,以语文课堂教学为载体,立足于学生的全面发展,创造性地开展审美教育,提升学生的审美素养和审美综合能力,让学生能够在学习和生活中感知美、理解美、鉴赏美、创造美。 关键词:核心素养;高中语文;审美教育 高中学生正…

中职德育课程中信息化教学的应用

[摘要]中职德育课是中职学校德育工作的主要途径,但学校德育课教学效果并不理想。从课堂现状显示,德育课堂充斥着“假、大、空”,学生不爱听不愿学,学生缺乏自觉能动性,厌学现象普遍。而当前信息化技术的快速发展给中职德育课程带来了改革契机。信息化技术的有效利用不仅能弥补传统教学模式的不足,而且还能有效增强德育课堂的吸引力,调…

学校德育课程中职业素养教育的渗透

[摘要]符合企业需求的职业素养教育是中等职业学校亟需关注的问题,专业的职业素养课程对职业素养教育有重要的意义。但现实条件下,很多中等职业学校尚未能开展职业素养课程。笔者从德育课程中开展职业素养教育的必要性、途径和方法三个方面对职业素养教育在中等职业学校德育课程中的渗透做分析。 [关键词]职业素养;德育课程;中职 …

音乐教育德育功能及实践

摘要:在新课改不断推进的过程中,职业教育也需要进一步创新和改革,而利用音乐教育来实现德育教育的功能则是职业教育迈上创新道路的一个重要举措。本文将从德育与音乐的整合、当代职业教育中音乐教育的德育功能以及职业教育中音乐德育教育的具体实现路径来展开具体的论述。 关键词:职业教育;音乐教育;德育功能 在职业教育中应充分发挥音…

探析高中德育艺术

摘要:批评和教育是高中德育的重要组成部分。对于高中教师来说,只有将表扬和批评结合起来,把握原则和方法,使用恰当的情况下,才能发挥其真正的作用,达到高中德育的目标。 关键词:表扬;批评;德育 现阶段的高中生在家庭中被过度娇惯,普遍心理承受能力比较脆弱。因此善于表扬,巧妙批评是教师必备的德育技能,而且要在不同情况下巧妙发…

“以生为本”视角下的高中德育管理

摘要: “以人为本”是一种适应未来管理发展趋势的科学理念,教育对象是学生,教师在教学过程中首先要尊重学生的人格和自我个性,不能实施单一的束缚性教育。“以人为本”用在教育领域提醒我们要“以生为本”,“以生为本”的教育价值观具有公正性,这一理念倡导师生平等,在德育管理过程中要具有亲和力和包容性等特点,在管理学生的过程中不…

高中德育教育工作的实效性

摘要: 注重对高中学生的德育教育,是有效提升高中学校办学与教学水平,提高学生综合能力以及提升学生思想道德境界的重要做法。因此,本文就将针对高中德育教育工作开展的必要性进行简单阐述,并且分析出加强高中德育教育工作实效性的具体对策,以期为相关的高中教育教学工作者提供理论借鉴与参考,同时有效引导高中德育工作的顺利开展。 关…

高中德育的困境及理路选择

高中学生正处于未成年人向成年人转变的特定时期,其心理发展呈现出不成熟、可塑性强的特征,面对复杂多变的社会现实,能否确立起正确的人生观、世界观与价值观,不仅关系到培养社会主义的建设者与接班人,也关系到他们自身的健康成长与未来发展。但目前的现状的确令人堪忧,不少学生的人生观、价值观明显偏离了正常轨道,往往以自我为中心,对于…

高中德育新途径探析

赫尔巴特《普通教育学》中说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”因此,学校要树立德育为先意识,坚持德育先导和以德育促教学的基本思路,让德育在教育工作中始终处于首要地位。高中教育是学生迈入人生的关键时期,但“一卷定终身”的浮躁理念和唯升学是从的急功近利渐渐使学生在禁锢中失去了生活的兴趣和前进的动力…

普通高中德育工作实效性分析

随着社会经济、政治、文化、科技等水平的发展,网络文化是信息化时代发展的社会积累成果,其不仅代表着社会的先进性与多元性,同时也给社会各领域的发展模式提出了新的难题。普通高中的德育工作旨在通过行为观察、沟通交流以及思想引导等途径帮助学生形成科学、合理、健康的品德素质,并培养其对庞大的网络文化信息有效性的辨识能力。在信息化时…

道德体验下高中德育论文

一、道德体验在高中德育中的运用方法1.加强教师的品德修养,以身作则教育学生学生在校园环境内,最经常接触到的就是教师。教师在教学中起到的是身正为范的作用,如果教师可以为学生提供良好的道德示范,那么这样的道德体验很容易影响到学生的道德观念。增强学生的道德体验,最基本的可以从加强教师的道德示范运用做起,学校可以组织教师开展思…

教师视角下高中德育论文

一、高中德育教育是跟上时代发展脚步的重要体现随着经济的快速发展、全球化程度的逐渐加深,国与国之间的交流也越来越密切,随着媒体报道的逐渐曝光,我国的国民素质在国外备受争议,对此,我们更应该加强我们青少年的德育教育,让其能够在对外交流的时候展现自身较高的民族素养,提高我国国民的整体素质水平。经济的快速发展使得我们的社会企业…

道德培养的高中德育论文

一、将德育教育与精神引导相融合正如大教育家苏霍姆林斯基所说的“:真正的教育其实就是自我的教育,只有完善了自我才是完善的教育。”在德育教育的过程中,教师和学校有关部门要充分注意到学生的个体性和差异性,不同的学生对于相同事情的处理方式是不同的,其对事物的感受更是大相径庭。这就需要在德育的教育过程中,尽可能地关注到学生的心理…

城镇化背景下的高中德育论文

一、城镇化给高中德育带来的挑战城市规模日益膨胀带动附近农村首先出现城镇化现象,种种城市的生活方式迅速改变了农民原有的生活状态,同时给其思想带来了前所未有的冲击。1.城镇化过程中人员素质的滞后在城镇化过程中,农村很多剩余劳动力进城务工,一些因城镇建设而失去土地的农民也开始向人口密集的城市流动。代代相传的农耕技能在城市中没…

农村普通高中德育论文

一、“有天”就是学校德育要给学生宽广自由的成长天空,达到学生天性的和谐发展。印度哲学家克里希那穆提说:“正确的教育,意指自由与智慧的培育,然而如果存在了任何形式的强制行为以及由此而引起的恐惧,则将这项培育成为不可能的事。”一颗被紧紧箍紧的心是不可能有生命的弹性的。而自由的根本在于精神的自由和表达的自由,教育一定要唤醒学…

高中德育管理探讨

加强课堂德育工作学生除了在学校组织举行的各类活动中可以感受与学习到良好的品德,还有一部分知识的来源是在课堂上学习来的。课堂上的教育传输的是理论知识,虽然,在一定程度上不具有可实施性,但是,理论知识的教育也是非常重要的。理论可以指导实践,学生只有拥有坚实的理论基础作为后盾,在实践中才不会出现盲从以及错误的事情。另外,任课…

职业高中德育教学的困境与建议

农村职校的情况也不容乐观。由于家长长年在外打工,许多学生从小就是“留守儿童”,缺少家庭教育,学习目标不明确,是非判断能力低下,逐步养成自由散漫、不服管教的习惯,这类学生一旦在学校或班级内拉帮结伙,我们的德育教育将更加困难。德育不是独立的有形有色的东西,而是隐含于个人的活动之中。它在活动之中形成与改变,也通过活动而表现出…

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