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高校学生就业核心竞争力内涵研究

2019/06/16 阅读:

[摘要]伴随高等职业教育的进一步发展,人们开始普遍关注高职院校学生的就业问题,如今高职院校学生的就业形势不断严峻,怎样培养拥有就业核心竞争力的全面型人才,是高职院校需要思考的问题。重点分析西藏高职学生核心竞争力的内涵,以供参考。

[关键词]西藏;高职院校;学生;就业核心竞争力

1西藏就业新形势解析

就业是民生之本、稳定之基、和谐之源,是关乎经济发展、边疆稳定、民生保障、社会和谐的重大问题。自2016年以来,西藏应届高校毕业生达57809人,公职岗位实际招录人数13646人,2017年西藏高职院校毕业生公职岗位就业率占全区毕业生的2.53%,2018年占全区毕业生总数的2.46%。2019年,西藏公职岗位更是缩减到2000余个,绝大部分岗位要求本科以上学历,加上往年沉淀下来的尚未就业的毕业生,高职院校毕业生的就业形势将不再是传统的以参加公职考试为唯一途径,且呈现多元化发展。

2西藏高职学生就业核心竞争力的相关内涵

在此形势下,社会用人单位把就业核心竞争力作为对求职者进行评价的重要指标,良好的就业核心竞争力在今天已经成为职业准入的一道“门槛”。高职学生的核心竞争力是以个人专长为主的素质、能力以及知识等方面的结合,它与普通的竞争力不同,针对西藏高职学生来说,核心竞争力拥有以下方面的特征:

2.1独特性

独特性涵盖两层寓意:首先,很难模仿。指竞争对手不能或不易复制这种能力。无论是竞争对手想通过其他的能力来复制或者替代,难度都非常大,并且这种竞争能力愈凸显,愈不易模仿;其次,培养的渠道不能重复[1]。不同过程、环境、教育方式进一步培养出来的学生所拥有的能力不一样。也很难模仿拥有核心竞争力的学生的培养环境、方式以及过程。

2.2综合性

综合性涵盖两层寓意:首先,核心竞争力需要对各种能力、技能以及知识进行结合才可以形成;其次,核心竞争力的整合进程也是特殊的,很难复制与模仿。由于高职学生整合全部的能力、技能以及知识就能形成他们的核心竞争力,其他个体因没有一致的环境与条件,于是难以复制与模仿,将这些元素简单相加或者复制与模仿某一部分是不能产生核心竞争力的。

2.3动态性

高职学生核心竞争力的产生过程就是一个长时间完善整合而成,它的产生是一个自己的发展进程。产生核心竞争力以后,并不会维持一样,基于岗位与社会需求持续变化的形势,不进则退,部分专长或核心能力会不断弱化甚至完全失去竞争力,被社会进一步淘汰,于是一定要持续地学习提升,才可以维持教育核心竞争力的经久不衰。

3西藏高职学生核心竞争力的相关表现

“核心竞争力”一词最早取自于管理学领域,它指公司在激烈的市场就业竞争中长时间处于不败之地与保持竞争优势的能力[2]。优良的整体素质可以进一步确保个人的可持续发展,可这是全部工作人员的共性需求。而核心竞争力注重的是特性,在此是指西藏高职学生在发展进程中具有的竞争优势。西藏高职学生的就业核心竞争力重点体现在以下两个方面:

3.1专业重要技能是学生核心竞争力的基础

针对西藏高职院校的学生来说,有效掌握专业重要技能非常关键。因为关于大部分岗位来说,每个西藏用人企业都会优先招聘本专业或者类似专业的学生,基于部分基础条件类似的情况,用人企业无形之中最重视学生对专业重要技能的掌握水平,这是能够进一步理解的,首先,有效掌握专业重要技能的学生可以很快适应工作岗位,减少用人企业的培训成本;其次,有效掌握专业技能的学生一般可以很快提高专业技能,为用人企业创造越来越多的价值。此外,不考虑学生的就业趋向能够得知,越充分认识专业重要技能的学生,越容易在专业范围内延伸创造性思维,从而走向创业之路。于是,专业重要技能是学生核心竞争力的前提。

3.2优良的学习能力是学生可持续发展的核心保障

学习能力是一个学生其他能力的基础。随着社会生产力的进一步发展,使西藏的企业竞争更加激烈,而竞争的重点最后落在了人才的竞争上。于是,西藏高职学生应该在事业中维持竞争一定的优势,与自身能力的持续提升以及发展息息相关,进一步顺应自身不断发展的需求、市场的要求以及企业的相关需求。持续提升自身技能的过程,其实就是持续学习以及实践的过程[3]。于是,优良的学习能力不但可以确保高职学生在校期间的学习品质,而且是学生不断发展的核心保障,是核心竞争力的核心构成部分。

4结语

提高西藏高职学生的就业核心竞争力,将会使学生在优质就业、实现就业、可持续发展与自主创业等方面具有更突出的竞争优势。于是,教育工作者要持续探究具有可行性的教育教学策略,进一步提升西藏高职学生的就业核心竞争力。

【参考文献】

[1]胥斌雁.核心竞争力视角下高职院校的内涵建设研究[J].文教资料,2017(22):66.

[2]陈小姣.高职院校核心竞争力的建设研究——以水利类高职院校为例[J].湖南邮电职业技术学院学报,2017(1).

[3]王义伦,陈晓暾.核心竞争力视角下大学生就业能力与经济发展提升策略[J].现代营销(经营版),2018,308(08):34-35.

作者:淡莎 单位:西藏职业技术学院

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