公共管理下学生社团管理组织的改革范文

摘要:当今我国各大院校教育管理组织即为开展相关教育管理工作的主要介质。为了可以从根本深化高等院校的教育管理工作，就需要高等院校匹配于现阶段前沿的管理经验及学生的实际情况，在此基础上予以有指向性的教育管理，并依附于公共管理，伴随教学的发展，已逐渐衍生出教育消费观念。所以，一定要加速高等院校的教育管理组织改革，对高等院校的学生教学管理组织实施全面改革，因此构建以学生为基础的服务组织机制。

关键词:公共管理视角;学生教育管理;社团管理;组织改革

高等院校学生社团肩负着拓展校园文化、开辟第二课堂的重任，其稳定的发展，对学生而言具有深远的意义及价值。现阶段，教育学界认为，以学生社团的有效管理深化学生社团的发展。所以，高等院校学生社团的创新管理体系对学生的发展尤为重要。而目前，商业及公共管理（publicadministration下述均以PA予以表述）领域提出了一系列的创新管理概念，同时经大量的成功案例证实了这些管理概念的有效性。文章将以基于公共管理视角的高校学生社团管理组织改革探析作为切入点进行探究。

1高等院校学生教育管理组织改革的价值及意义

因常规高等院校学生培养体系的影响，在现阶段我国的高等院校学生教育组织管理中一般仍沿用常规的学生教育管理工作机制。常规高等院校学生管理仅侧重于对青年思想政治教育。同时常规管理工作的组织构建通常是以学校的领导为基础，因此更倾向于思想政治教育。高等院校的组织结构上，大多是通过校领导分管学生日常管理工作;学生工作系统仅负责招生及分配等工作;若进行宏观分析，那么高等院校的学生教育管理组织职责分明，分工具有较强的科学性，不过在实践中我们不难发现，相关系统为了确保自身利益，各系统间缺乏有效的沟通及协作，因此会从根本遏制学生管理工作的质量及有效性，同时无法为学生提供最优服务。基于此，只有持续深化组织的相关职能，对组织内部构建予以合理调整，在此基础上对组织分工实施有针对性的划分，才可以真正的提升工作效率，这不但是未来发展的趋势，同时亦为未来高等院校教育管理组织的必经之路。目前，伴随教学的发展，已逐渐衍生出教育消费观念。所以，一定要加速高等院校的教育管理组织改革。同时在高等院校中构建属于本校的招生以与就业服务指导部门。而高等院校基于PA对教育管理组织予以有指向性的改革，是未来发展的主要途径。

2高等院校学生社团管理的有效策略

目前在高等院校学生社团中管理失衡问题较为凸显，首先是在宏观概念下的“制衡”被赋予了政治、经济以及伦理等多元化的形式，其次是在PA视角下，规则制衡、流程制衡以及结果制衡是被讨论得最多的制衡性问题。一方面规则制衡问题即为管理主体设置的规则要具有较强的约束力，规则面前平等公正，一方面流程制衡即为PA活动的开展要依附于合理的流程，一方面结果制衡即为管理主体要确保依附于贡献原则予以合理的分配。我们如果要进行评定政府的优劣，首先要看其在处理公共事务的过程中的公开性，如古时明君开言纳谏之意，其次是在确保信息对称性的基础上，民众才有机会获取公共政策的相关信息，这样便于民意表达。因为我国高等院校学生在进入社团时门槛并没有高低之分，所以我国高等院校学生社团要侧重于公平问题，并确保信息强弱一致性。社团若没有长远的发展眼光，那么仅会在活动开展前几天经发传单等方式让学生了解社团动向，在活动结束后，学生也就无法继续掌握该社团的相关信息。基本上这种情况出现于社团内部，相关人员仅是接受任务，无法知晓社团的今后的发展及和自身相关的信息，因此首先我们可以通过有效的的解决策略即类似于政府的“政务公开”，然后通过网络、公众平台等前沿媒介，同步更新社团的动向。接着需要我们关注的是社团的评优问题，惯性的评价机制即为依附于社团上交活动材料的准时程度与活动规模去予以综合性评分，上述评价机制通常缺乏客观性，活动的性质及方位无法作为社团开展活动优劣的核心指标。当然最为公平的举措即为考察参与其中的学生有无受惠，同时是否可以让更多的学生受惠。通常情况下一个优秀的政府系统在实施决策的过程中通常都会反复的咨询其服务目标的意见，这一点可以应用于学生社团。所以，在考核社团绩效的过程中，学生的态度必须占有一定的比例。最后我们通过上述不难发现，要利用多层次的绩效考核去考评社团一年的工作，从效率问题上予以考量，这亦为公平问题的解决途径。结束语综上所述，此次研究针对PA中处理效率和公平问题的一些做法予以研究，结果发现其中的很多方式都可以应用于高等院校学生社团管理。虽然高等院校学生社团无法照搬政府管理的方法，如政府部门管理上的很多理论对社团管理仍有一定程度的借鉴性，不过本人认为，取其精华依然具有较强的现实意义。合理的决策，稳定有序的运转，学生干部在其位谋其职，社团信息传输广泛，可以为高等院校学生群体提供更为友谊的学生活动及服务，因此，PA视角下的学生社团在高等院校中具有一定的发展前景。只有持续深化组织的相关职能，对组织内部构建予以合理调整，在此基础上对组织分工实施有针对性的划分，才可以真正的提升工作效率，这不但是未来发展的趋势，同时亦为未来高等院校教育管理组织的必经之路。目前，伴随教学的发展，已逐渐衍生出教育消费观念。所以，一定要加速高等院校的教育管理组织改革。同时在高等院校中构建属于本校的招生以与就业服务指导部门。而高等院校基于PA对教育管理组织予以有指向性的改革，是未来发展的主要途径。

参考文献

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作者：王莉 单位：广西师范大学公共管理专业