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采矿工程工程师的培育探讨范文

时间:2022-09-20 04:45:10

采矿工程工程师的培育探讨

1如何培养卓越的采矿工程师

1.1不但要重基础也要重视专业很多高校教育中都不会缺少几门基础课,基础课让学生的知识面更广了,这并不是坏事,因为作为采矿这门专业也需要不少基础课支撑起来的,比如数学和力学就是很多专业中的基本,如果基本打的不扎实,专业也难以精通。所以在重视专业的同时也要重视基础课,虽然这样会使学生任务繁重,但是也不可丢弃基础课。

1.2注重实践,院校跟企业合作无论任何专业,实践方面永远都是不足的。如同采矿业在实践方面就难上加难,因为矿井本身就具有一定的安全隐患,许多采矿企业都不愿意让学生在矿井中实践,因为稍有不慎可能会令学生失去性命,企业背负罪名和负债。所以不少学生只能在地面观望工人施工,甚至不能靠近矿洞,最后毕业连矿洞里面是什么样子都不知道,严重影响了学生的实操能力。高校可以自行设立实践基地,让学生能安全的实习又能了解到矿洞构造和具体采矿操作。

1.3提高学生的计算机能力和英语能力,培养卓越的工程师与培养应用型人才有着不同的地方,应用型人才在这方面不用做深究,但是工程师却需要,因为工程师不但要懂得采矿的技术,矿洞的构造,工程师最大的一个特点就是要设计矿洞。工程师设计矿洞不可能只对工人叙述便可以了,而需要绘图工具,绘制一张图,让工人或者机器按图开洞。随着时代的变迁,工程师已不再用纸笔来绘制工程图了,而是采用计算机及其绘图软件来绘制工程图,甚至可以绘制出三维的工程图,更直观地看出设计的矿洞的优缺点。企业在引进高新科技的同时,也会引进国外的工程师,以便于教导员工使用机器;而作为一名优秀的工程师就有必要能与之交流,并且能共同合作,如果缺乏外语能力则有可能失去学习高新科技的能力,或者落后于人。

1.4卓越的工程师需要学习关于环保的知识,为了能减少在开采过程中带来的污染,是因为温室效应引发的一种环保意识。卓越的工程师将会把这种观念带到企业中,让企业带来的污染减少,从而降低我国污染。

2在实施培养计划中出现的问题及措施

2.1院校将与企业合作,发展实践基地,为了提高学生的实践次数和能力但是很多学生不能理解院校的做法,因为需要离开学校,长途跋涉的来到实践基地,难以适应,会让学生在实践中产生抱怨。学校应当在实践基地开展一些教育活动,让学生对实践基地有另一种认知,让学生了解到实践基地也是教学的一部分以及实践的重要性。

2.2面对建立一个实践基地,院校难以靠自身解决,更可能的说是资金不足院校本身资金不多,而且国家并没有对此作出拨款,所以院校面对实践基地只能可望而不可及的。所以有一些院校选择与企业合作,从而解决实践基地的问题,即使解决了地点问题,关于实习期间所使用的费用,院校也需要承担,不可能因此而把经济问题抛给学生自己解决,所以院校难以解决资金周转上的问题。

3基于不同学历的卓越采矿工程师的培养模式分析

3.1面对本科人才的培养,因为本科人才采用全日制教育的,所以所接受的知识都是从书本上来的,面对此问题,在教学方面应当加强基础知识的学习,为专业提供强大的后盾。在上述中提及了,目前课本有着相当一部分知识是落后于企业中使用的,所以对于这个问题,院校应当在教学课程中,删除落后的技术,通过企业收集大量新信息,在课堂上补充给学生。同时,不能花费过多的时间在课堂上,应当规划偏多的课程时间作为实习,让学生多接触现实,多一些实践次数。

3.2面对研究生以上学历包括研究生的培养,研究生不会像本科生一样进行全日制教育,研究生顾名思义,就是以一方面进行深入研究。目前的研究生教育方式是通过导师指导学生研究某一课题,最后研究出的成果将会是自己的成绩。因为由导师带领研究,往往学生会注意关于导师所研究出的成果,而忽略了对外寻找有关资料,从而令学生的知识面变低了。博士生这一高层次人才培养中,至少应该有20%~30%的人从事采矿基础性、共性科学问题的研究,为推动行业的科技进步奠定一些理论与技术储备;有30%~50%的博士生从事与矿山具体的开采理论与技术相关的课题研究,解决目前为止我国煤矿生产中的问题。由此可见研究生研究的课题对企业有着强而有力的影响,所以应当加强学生在学术上的交流,扩大阅读的书籍,在寻找资料的同时加强对外国企业书籍的阅读,以便提高研讨结果。

4总结

综上所述,高新科技与创新人才的选拔是不可避免的了,我们应当顺应时代的变迁,努力培养新型人才。同时任何新事物有利必有弊,带来了利益,目前也带来了弊处。从以上的分析可知,实践对于教学、培养学生能力极其重要,然而关于院校所面临的困难,建议与企业合作解决,比如与企业签订学生合同,让学生能前往采矿企业实习,以此提高实践。而资金问题则需要国家的支持了,希望国家不但相关政策还要提供一定的资金,支撑学校对实践方面的运作。

作者:金珠鹏单位:黑龙江科技学院资源与环境工程学院

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