您现在的位置: 新晨范文网 >> 工程论文 >> 工程教育论文

工程教育论文范文

工程教育创新路径及策略

党的十七大以来,党中央、国务院作出走中国特色的新型工业化道路、建设人才强国、建设创新型国家等一系列的重大战略部署,这对高等工程教育的改革发展提出了迫切的要求,迫切的需要培养出一大批创新型的工程人才。目前,对高等工程教育的新要求是主动服务国家的战略要求和行业、企业的需求,改革人才培养模式,锻炼学生的工程实践能力和创新能力…

工程教育中国化教育体制

中国传统学校教育向现代教育转型的承担者,大都是一些具有深厚传统文化功底的文人志士,如蔡元培、张伯苓、经亨颐等。他们怀着热切的教育救国愿望,以开放的心态、世界的眼光,勇于吸取包括先进科技和思想文化在内的教育内容和教育制度;同时,他们继承中国传统文化教育的优秀内容,针对我国近代化的实际需求,力图使西方教育与中国教育传统相融…

技术创新及工程教育改革

一、引论:21世纪工程环境的变化近30年尤其是进入新世纪以来,人类社会已迈入全球化和技术创新驱动的知识经济新时代。全球范围内科技发展日新月异,复杂程度与日俱增。信息、生物、纳米等新技术迅猛发展,资源、环境、人口、国家安全、全球可持续发展等问题以前所未有的速度和复杂性呈现在我们面前。技术创新———实现知识向产品、过程以及…

国内工程教育发展建议

大唐电信科技产业集团(简称为大唐电信集团)是隶属于国资委管理的中央企业;大唐电信集团的主业方向是信息通信、集成电路产业领域,是集研发、制造、销售、服务于一体的大型高新技术企业。大唐电信集团现有员工2万余人,其中80%以上都为工程技术人员。大唐电信集团总部设在北京,上海、天津、西安、成都等地都有所属的公司、研究所。本文拟…

归国留学生工程教育作用分析

归国留学生作为民国时期大学管理、教学、科研的主干人物,他们提出的教育思想和进行的教育实践活动,对于中国现代高等工程教育体系的创建和发展,产生了重要影响。中国第一所矿冶大学———私立焦作工学院(以下简称焦工)发展的不同历史阶段和其时所取得的不俗成就,都与归国留学生群体发挥的作用紧密相连。在焦工教师队伍中,有一批教员“留学…

工程教育系统提高学习支持服务

一、学习支持服务的内涵和意义学习支持服务是一个很宽泛的范畴,其主要包括包含学术性和非学术性支持服务。学术性支持服务包括资源、信息、学习过程等与学生课程学习有关的服务;非学术性支持服务包括为学生提供校园文化活动、创设学习社区、提供各种咨询、保护学生合法权益等服务。完善的学习支持服务是学习者增强学习信心、坚持完成学业的重要…

能源动力专业研究及实践

近年来,随着经济和科学技术发展的日益加快,工程实践的复杂化和全球化日趋明显,相应地,对工程教育也提出了更多、更高的要求。高等工程教育是培养工程师的主渠道,对工程技术人员知识、能力、素质的形成起着非常关键的作用,因此研究如何在新的时代需求下培养和造就高素质、创新型和具有国际视野的合格工程师具有重要意义。[1]能源动力工程…

工程教育体系改革分析

20世纪90年代以来,高等工程教育界掀起了回归工程本位的浪潮。美国工程教育学会在1994年发表了《面对变化世界的工程教育》的报告,提出“工程教育回归”口号,要求工程教育必须改革以适应社会的需求,重视工程实际以及工程知识的系统性。“工程化”是一种全新的视角,意味着在审视工程教育的人才培养模式时,用工程实践活动的本质和特点…

工程教育课程教材的实践性

改革开放以来,我国随着经济建设步伐的加快和高等教育的发展,已经成为世界上规模最大的工程教育国家。大规模的工程教育和批量高水平的工程人才为推动社会主义现代化建设起着举足轻重的作用,但这并不是说,我国的高等工程教育已经发展得非常完好,如何培养更多卓越的工程人才,还有很多问题需要系统地研究。[1]潘云鹤就指出,当前我国高等教…

高校专业建设工作论述

专业认证是国外保障专业教育水平和教学质量的一项重要措施,发展至今已有百年历史。从最初的少量专业到现在上千个专业,其中工程教育专业认证经历了认证标准、运作方法、涵盖范围的逐步探索才进入现在相对成熟和蓬勃发展的时期。1989年“华盛顿协议”的签署更是通过开展本科工程学历资格互认将工程教育专业认证推向了更深远的作用和意义。一…

工程教育课程体系设计原则与途径

一、“卓越计划”的实施(一)“卓越计划”实施的意义工业经济时代,高等工程教育面临着巨大的挑战。现代工程的复杂性以及新型工业化的发展对高等工程教育培养人才的要求越来越高,尤其是对创新拔尖工科人才的要求越来越高,这要求高等工程教育更加重视人才的培养质量。“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)正是在这一宏观背景下提出…

台湾工程教育形式及办学体系

2009年2月20日,根据中国民航大学与中华技术学院(2009年8月1日起更名为中华科技大学)签署的校际合作协议,作者应邀来到台湾中华技术学院从事教学交流活动,在4个半月的时间里,通过对台湾的高等教育有了一定的了解,从中受到了一些启发,同时引发了一些对我国内地高等教育的一些思考。台湾岛上共有大约2300万人,有151所…

俄罗斯工程教育发展及保障

2009年5月,欧洲工程教育联合会在俄罗斯圣彼得堡召开了主题为《21世纪工程教育与创新:历史的十字路口》的工程教育国际论坛,论坛议题主要围绕该领域的创新等问题展开。由于国际金融危机对就业及教育拨款产生了很大影响,各国用于工程教育的支出占国内生产总值的比例有所下降,工程教育领域的大学毕业生在所有文凭教育毕业生总数中所占比…

培育高层次工程应用人才

为深入学习和贯彻全国教育工作会议精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,适应纺织工业转型升级的需要,东华大学开展了新一轮发展定位和“十二五”规划的制定。学校将进一步加强内涵发展,优化办学结构,提升办学水平和质量,努力为国家和地方经济建设与社会发展做出重要贡献,为建设国内一流、国际有影响,“有特色、多科性、高…

土木工程教育实施策略

一、引言国民经济中,一个重要的物质生产部门就是土木工程行业。土木工程行业是劳动力就业的主要领域,大部分的城乡劳动力就业问题都能得到解决。由于土木工程中所需要的材料以及设备无论从数量上还是品种上都会牵扯到很多不同的行业,所以,土木工程行业在国民经济的发展中还是起着不可忽视的作用的。中国的经济一直是处于高速发展的状况:国民…

加强学生工程应用能力

引言随着科学和技术的不断进步、计算机技术日新月异的发展,计算机软件的知识体系变得越来越庞大。与此同时,现代企业对软件工程师的项目实践能力、团队工作与交流能力提出了更高的要求。因此,基于项目开发应用的工程教育,促使学生进行更多更深的理论知识和更高的能力与素质的培养。所以,我们需要对传统的课程体系、教学理念和学习方法作出重…

工程教育体系CDIO理论研究

CDIO是Conceive、Design、Implement和Oper-ate的缩写,是一种新的教育理念和模式,它以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程与产品之间有机联系的方式学习工程。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面,大纲要求…

工程教育认证体系创建措施

一、工程教育和工程教育专业认证1.工程教育工程教育的目的是将学生培养成为“整装待发”的工程师,也就是在其从事职业前具备较好的工程能力和深厚的技术基础知识。现代意义上的中国工程教育已经走过一个世纪的历程,为国家的现代化建设、经济的发展、工业水平的提高都做出了巨大的贡献。然而,与发达国家相比,我国的工程教育还有很大的提升空…

计算机视觉教学改革分析

人类从外界获取的信息中70-80%来源于视觉,因此,使计算机具备人类视觉的功能具有巨大的应用价值。近年来,计算机视觉技术市场前景明朗,需求日趋广泛,计算机视觉领域工程师人才供不应求。在此背景下,国内外高校大多都开设了这门课程,深受学生欢迎。传统计算机视觉课程根据Marr理论框架,围绕由2D图像获取3D信息的基础理论展开…

航空电子维修教学改善研究

改革开放30年,我国民航事业快速发展,年均增长17.2%,高于GDP增长8.4个百分点。2005年以来,我国航空运输总周转量仅次于美国,位居世界第二。随着民用航空维修技术的发展,对相关技术人员综合能力的要求也越来越高。作为民航特色之一的航空电子维修工作是一项复杂的系统工程,是应用多学科知识从事复杂系统的运行、维护的工作…

工程教育课程的新思路

2010年6月,教育部发布了“卓越工程师教育培养计划”,旨在未来10年内培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量复合型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。为了更好地培养中国未来的工程师,无论是院校还是教师,都迫切需要以一种“面向未来”的姿态去重新审视现有的教学方式、…

院校人文化工程教育分析

由于工程具有实践性、复合性、伦理性、社会性和全球性的特征,近十几年来,工程教育出现了许多新的发展趋势,如工程教育的实践化(也叫回归工程)趋势、工程教育的综合化(通识化、宽泛化等有相近的意思)趋势、工程教育的国际化趋势等等,这是工程教育的发展规律使然。其中“工程教育的人文化趋势”是当今工程教育的发展趋势之一,也是近些年工…

工程教育院校实验教学分析

工程科学技术是现代社会进步的主要推动力。高等工程教育肩负着培养高质量工程技术人才的重任。工程教育的质量直接决定着未来工作在工程科技一线的工程技术人员的综合素质,决定着国家工程技术的发展水平、速度和工业竞争力[1]。目前我国高等教育体系中的工程教育有专科、本科和研究生三个层次,对新建工程本科院校来讲,工程教育的人才培养目…

更新工程教育教学体制

随着我国高等教育规模的不断扩大,高等工程教育也抓住了难得的历史机遇,实现了跨越式发展,工科在校生数量数倍增长。截止2010年,我国高等工程教育培养规模已位居世界第一,开设工科专业的本科院校有1003所,占本科高校总数的90%;本科在校生人数达到371万人,研究生47万人[1]。但高速发展也带来了一系列问题,如:所培养人…

院校本科工程教育改革综述

引言工程教育是为国家经济建设提供工程技术与企业管理人才的主要渠道。随着中国经济的高速发展,中国的工程人才的需求也越来越大,中国的高等工程教育培养规模已经达到世界第一,高校工科在读生700多万人,远远超过美国、英国,但我国合格工程师的世界排名一直靠后。今后一段时期是我国深化高等工程教育改革发展,培养创新型工程科技人才的重…

国内工程专业认证试点研究

2005年5月,原人事部等18个单位成立了全国工程师制度改革协调小组,主要职责是组织研究我国工程师制度改革相关事宜。2006年2月,协调小组根据工作需要决定成立了工程教育工作组。在工程教育工作组牵头单位教育部的组织下,按照与华盛顿协议实质等效性的原则,我国初步建立了工程教育专业认证组织体系和文件体系,并组织开展了具体专…

营造工程教育情境树立学生实践意识

1电容器及其理论知识点教学基本要求电容器是一种容纳电荷的器件.实际上任何2个彼此绝缘且相隔很近的导体(包括导线)间都构成一个电容器.静电场及其理论中的电容器这一知识点,学生在高中已有所接触,又在大学课堂讲授,学生会有重复感.但电容器及其理论是学生特别是电类专业学生专业理论的重要基础知识,对电容器及其理论的讲解,须对照文…

工程教育教学体系改革分析

1CDIO工程教育模式CDIO工程教育模式成为国际工程教育改革的最新成果。它是由国外四所高校共同开发及启动工程教育模式。CDIO是以下几个字母的首字母的缩写,即Conceive、De-sign、Implement和Operate,它的中文意思是构思、设计、实现、运作。其中,“构思”是对一个专业、一个课程甚至一个课程项目…

大陆高等工程教育专业认证发展前景

工程教育专业认证,是工程教育质量保障体系的重要组成部分,是连接工程教育界和工业界的桥梁,是注册工程师制度建立的基础环节。在经济全球化的背景下,高等工程教育专业认证制度也是促进我国工程技术人才参与国际流动的重要保证。一、中国大陆高等工程教育专业认证的历史沿革(一)热烈的筹备阶段(1985—1992)1985年6月,原国家…

工程教育绿色过程的实践

过程工业是进行物质转化的所有工业过程的总称,化学工业、石油炼制、能源、环境、冶金、材料、医药、农药等都属于过程工业。化学工程学在发展过程中不断向其他科学技术领域渗透拓展,应用对象涵盖了所有物质的物理、化学加工过程,使化学工程学上升至过程工程学。过程工程学是过程工业的科学基础,研究对象是物质的化学、物理转化过程,研究内容…

1 2 3 4 5