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法治论文范文

小学道德与法治课程应用研究

摘要:随着我国教育事业的不断发展,教育相关部门更加注重学生德育教育工作的开展。在我国小学教育教学的过程中,道德与法治课程是一门非常重要的学科,可以高效培育小学生的思想道德品质,引导他们获取明辨是非的能力,更好地适应社会的发展。文章在简要阐述隐性教育及隐形教育法概念的基础上,分析了小学时期实施道德与法治课程教育的意义,…

法治化扶贫困境及对策

摘要:贫困是世界上各个国家及地区所面临的共同难题,如何消除贫困是全世界奋斗的终极目标。河北省将深入开展扶贫工作作为消除贫困的重要举措,如何寻求有效的法治方法解决相对贫困的问题,是河北省推动扶贫工作顺利进行所面临的难题。本文探究了河北省法治化扶贫的意义,在分析河北省法治化扶贫困境的基础上,提出了完善河北省法治化扶贫的对…

浅谈乡村生态法治建设

【摘要】进入新时代,国家日益重视生态环境的治理问题。随着《民法总则》“绿色原则”、“五位一体”理念的提出,生态环境的保护开始受到法学界的重视,相应的法律法规陆续出台,各地政府积极响应。但是,我国广大乡村地区长期存在的人口数量多、生态问题严峻、资源消耗大、法律制度不健全、公民守法意识不强等情况,并不是在短时期内就能完善…

道德与法治教学中小组合作学习的应用

【摘要】随着现代社会的快速发展和世界格局的不断演变,单纯的竞争关系不再是世界的主流,合作与竞争并存才是时代的主题。在强调合作共赢的当下,小组合作学习良好地适应了教育改革的要求。这一教学模式受到广大教育者的好评,在日常教学中也得到了推广与完善。初中道德与法治也在探究这一教学模式对教学效率的影响。道德与法治是初中教学的重…

初中道德与法治课中探究式教学的应用

【摘要】初中道德与法制课程开设的目标主要是要求教师在教学过程中不断培养初中生自身的道德素质水平以及法治意识,以此来综合性地促进学生的全方位发展。随着我国素质教育的深入发展,初中道德与法治课程的开设就成了教育创新和改革的必然。在此种背景下,要想更好发挥初中道德与法治课堂的教育效果,就需要及时创新教育教学方式,并在加强教…

初中道德与法治评价前提与策略分析

摘要:在初中道德与法治课程的教学评价实践中,偏离学生核心素养养成的评价,在本质上只是对分数的追求,而忽略了对“人”的成长的应有关注。对此,本文从当前教学评价中存在的问题出发,对科学评价的基本策略提出了自己的看法。 关键词:道德与法治;教学评价;问题;前提;策略 由于具有诊断、激励、导向等功能,初中道德与法治课程的科学…

高校法治教育有效途径研究

摘要:目前高职院校法治教育的主要渠道是《思想道德修养和法律基础》这门课程,其中法治教育内容仅占1/3左右。法治教育没有自己完全独立的地位,从属于德育和思想品德教育。高职院校法治教育现状不容乐观,重视程度不够、师资队伍薄弱、法治教育形式单一等问题亟待解决。高校法治教育必须坚持正确的政治方向,提高师资队伍的专业化水平,组…

论初中道德与法治高效课堂的构建

摘要:随着社会和时代的发展,新课程改革理念提出之后,我国的教育事业得到了不断改革和创新。初中时期是学生进行道德与法治教育的最佳时期,有助于帮助学生构建完整的价值体系,本文就关于当前核心素养下初中道德与法治课程的实施现状提出了简要的分析与建议。 关键词:核心素养;道德法治;课堂构建 核心素养是指学生在接受教育的过程中形…

小学道德与法治课堂教学的措施

【摘要】:以研究小学“道德与法治”课堂有效教学策略为课题,在分析影响小学“道德与法治”课堂教学效果因素的基础上,进一步提出了课堂有效教学策略,旨在为提升我国小学“道德与法治”课堂教学效果提供理论上的指导。 【关键词】:道德与法治;课堂教学;有效性;策略 作为祖国未来的建设者,小学生的思想道德现状直接影响中华民族整体素…

生态文明时期的环境法治建设及发展

摘要:建设生态文明是国家发展的重要目标,已经写入修订后的《中华人民共和国宪法》,对环境法治具有重大意义。面对环境治理法规制度不够健全的现状,需要深刻认识生态文明的法治内涵,提倡公民参与环境建设,政府依法行政来承担环境责任,以推进依法治理改善环境的建设与发展。 关键词:生态文明;环境;法治 在生态文明时代,环境问题已成…

室内空气污染治理法治保障探究

摘要:室内空气污染已经成为危害人类健康的重量级“隐形杀手”,多数市民对室内污染的来源和控制方法的认知尚存在较大局限性,缺少防护意识,其健康危害不容忽视。本文拟从环境保护行政执法的角度浅谈室内空气污染防治,阐述其存在的问题,提出相关对策建议,以推进污染治理法治保障研究。 关键词:室内空气;污染治理;法治保障 1室内空气…

初中生的道德与法治教育探讨

【摘要】:育人为本,德育为先。做好学生的道德与法治教育,教师任重而道远。在教学中我把学科教育与学生的思想法治教育相结合,健全人格,定格青春。 【关键词】:道德与法治;责任;初中生 初中学生正处于由儿童向青年过渡的生理发育期和心理成熟期,作为一名道德与法治教师,帮助孩子培养良好的情绪,塑造健康的心理,成为一名知法、守法…

情感教育在初中道德与法治中的运用

【摘要】:随着新课改的不断推行,初中道德与法治的教学内容也不断丰富,这给学生提供了更多的学习素材,同时也给他们带来了更多的学习压力。为了有效提高学生的学习兴趣,教师在教学中应当更注重学生的学习感受和情绪变化,站在学生的角度思考如何使他们在感兴趣的基础上学好这门课程,情感教育就是一种有效的教学方法,它能够和道德与法治这…

法治中的生态移民权益及保障途径

[摘要]:生态移民的权益主要体现为政治权利、财产权利、就业权利、文化和发展权利,目前在其权益保障方面尚存在立法及行政政策问题、补偿机制不够完善、移民对决策过程参与不足和申诉渠道不完善等问题,应该从统一移民立法依法推进生态移民、制定合理的生态补偿制度、切实推动公众参与和拓宽生态移民申诉渠道等方面以法治思维系统推进,实现…

初中道德与法治课堂创新性探究

一、创新性导入设计的科学性 道德与法治课堂创新性导入要任务明确,注意时间的限制。若导入时间过长,话语长篇大论,会喧宾夺主;若导入时间过短,则使课堂导入苍白无力,达不到预期的学习效果。我在运用单元整体教学法阐述自己的重点课或非重点课时,会讲明本课在本单元的地位以及本单元在相应知识体系中的地位,这体现了教师的宏观思维与空…

论对形式法治观的反思

[摘要]在重大案件中,每当人情与法律发生矛盾,最终往往会出现社会舆论影响审判结果的现象。这背后所反映的深层次原因是国家所持的形式法治观和社会所持的实质法治观发生了冲突。如何理解这两种法治观并调节二者的冲突,成为当前我国法治建设中的重要议题。 [关键词]形式法治观;工具—目的理性;实质法治观 2017年6月23日,山东…

小学道德与法治教学方法实践

摘要:小学是学生学习生涯的正式起点,也是学生学习习惯和生活习惯初步养成的关键阶段,如何教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯是《道德与法治》教学的基本内容,也是教师的重要职责。作为小学《道德与法治》学科的任课教师,必须要探索出适合小学生教学方式,让小学生能够在轻松愉快的课堂氛围…

完善法治的重要性及加强法治建设

摘要:随着经济,社会的发展与进步,我们国家正进一步从法制社会向法治社会转变。的召开标志着我国进入了一个新的时代。法治社会的建设也理应进入新的阶段。法治是一个国家繁荣昌盛,长治久安的关键。只有不断的完善法治,建设法治国家,才能保障经济发展在安定有序的社会秩序下进行。本文从社会实例入手,为如何进行法治建设提出几点不成熟的…

新时代我国特色社会主义法治

一、中国特色社会主义法治道路 中国特色社会主义法治道路是中国特色社会主义法治的理论渊源,即为什么要全面推进依法治国的问题,其主要来自三个方面。第一个方面是来自1840年以来中国的文明转型实践。“洋务运动”的指导思想是张之洞提出的“中学为体,西学为用”,即主要学习西方的科学技术,对于政治法律等制度层面的东西则不予采纳。…

企业工商管理与发展方向

摘要:随着我国社会经济发展速度的不断提升,企业的发展受到来自各方面的挑战。根据目前的社会经济发展情况来看,适应市场经济的发展趋势是企业日常经营过程中的重要内容,只有在适应市场经济的基础上,才能让企业在市场竞争中取得更大的优势,从而促使企业更好地发展。但根据目前的情况来看,企业的工商管理还存在一些问题,导致企业的发展受…

法治思维构建和谐社区问题与措施

摘要:建设和谐的社区环境,有利于培养居民对于社区的归属感,有利于减缓人们的社会压力,有助于给社会带来安全感。建设和谐社区是构建和谐社会的重要环节。构建和谐社区,是建设小康社会的新局势,用法治思维解决社会问题,用法治思维构建和谐社区,对于创造良好和谐的法治社会有十分重大的意义。本文主要阐述了如何运用法治思维构建和谐社区…

农业现代化发展法治保障分析

[摘要]中央“十三五”规划要求农业现代化取得明显进展。农业现代化发展需要法治予以保障,文章从农业现代化发展方向出发,分析当前农业现代化法治现状,具体围绕立法、农业行政、农村法治三个方面,结合现代化发展的理念,指出当前三个方面存在的优势与缺点。并从强农惠农政策、农业现代化技术的推广、推进农业可持续、农业保险等方面,结合…

高校法学院在新农村法治建设的重要性

摘要:高等院校法学院肩负着为社会服务的职责,促进新农村法治建设是其社会职能中一项艰巨而重大的职能。法学院学生服务农村的机制上尚存在较大的缺失,应发现自身优势,具体研究农村实践与高校应用型人才培养互动之间的可行性。针对法学院服务农村法治建设路径中的缺失,建立奖励机制,构建农村实践与教学课程系统等方式进行改革,从而完善法…

高校法治文化建设路径

摘要:党的十八届四中全会将“建设社会主义法治文化”放在了突出的位置加以强调,并通过系列重大战略部署,为弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化营造氛围、指引方向。高校作为推动社会发展进步的智库和砥柱,在推进社会主义法治文化建设上责无旁贷。要想实现这一目标,必须通过多种有效路径,让社会主义法治文化在大学校园里“实”起…

顶岗支教生法治教育问题探讨

摘要:曾指出,法律是成文的道德,道德是内心的法律。没有道德支撑的法律是站不稳脚跟的,而没有法律的道德也会流于虚无。可见,要建成一个良好健康的法治国家,道德是至关重要的。中学生是一个国家、一个民族的未来,自然而然地成为道德和法律教育对象的重中之重。中学生是一个特殊群体,人格逐渐独立,思想逐渐成熟,人生观、世界观、价值观…

高校法治机制治理模式分析

摘要:随着我国社会转型期的到来,高等教育中社会化、全球化、大众化的时代特征和法治观念,已经深入到人们的内心当中,也为高校法治机制治理模式的选择提供了非常有利的条件。在高校权力格局受学术权威、行政权力以及社会力量的影响,高校治理模式也形成了三种类型,而这三种类型的治理模式一定要坚持法治机制进行规范平衡,这也是高校在社会…

实践性视阈下的微观法治

[摘要]文章认为虽然将法治予以中国化已经成为法学家们的自觉意识,但在实际探讨中一些法学家却不自觉地以一些既有的理论范式来裁剪社会事实,而没能够抓住法治建设和中国共产党领导的革命与建设事业之间的关联这一当下法治中国化中的关键问题,从而在宏观和微观两极之间摇摆不定不得要领。当下法治中国化的核心在于凝练出适切的法治微观理论…

法治现代化与法治精神的关系

摘要: 法治现代化和法治精神之间是相互依赖的,并且存在着互动性,法治现代化的实现需要将法治精神作为必须具备的要素,法治社会的成熟性需要有法治精神,并且有法治精神的反映制度。如果缺少法治精神,即使制度再怎么完善也不能实现法治社会。本文认为要实现法治现代化,需要涉及法治精神、法治社会和谐社会等环节,和谐社会是法治现代化过…

法治建设推动农业发展

摘要: 全面推进依法治国,就是要以法治巩固人民主体地位、维护人民合法权利,弘扬和践行法治理念,为法治中国建设打牢深厚的群众基础。农业是国计民生的基础产业,与社会和谐、政治稳定、经济发展息息相关,始终是党和政府关注的重点。农业、农村、农民的法治化程度影响着国家农业的全面持续健康发展,必须予以高度重视农业法治环境的建设。…

法治现代化进程中的民族精神

摘要: 在五千年的历史发展过程中,中华民族历经漫长的繁衍生息创造了灿烂的文化,形成了以爱国主义为核心的具有本民族特色的民族精神。然而自古以来,我国就缺乏法治文明的传统,采取外源型的发展模式,中国法治现代化之路漫长。所以需要将民族精神引入法律理论的领域,构建以民族精神为核心的法律本体论,这对于我国法治的现代化进程具有十…

法治视阈下高校学生管理浅析

摘要: 高校学生工作需要融入法治理念,这是依法治国、依法治校的内在要求。本文从法治层面梳理分析当前高校学生工作中所存在的法治缺失问题,基于法治基本原理及规则并结合工作实际,尝试提出加强高校学生工作法治化建设的方案。 关键词: 法治;高校;学生工作 依法治国是我国的基本方略,是国家长治久安的必要保障。在中国特别是改革开…

利用依法治国建设法治中国

摘要: 党的十八大以来,以习为总书记的党中央始终高度重视法治建设,十八届四中全会公报指出:要全面推进依法治国,这表明了我们党对依法治国的高度重视。协调推进依法治国,建立法治国家,不仅有利于“两个一百年”目标的实现,有利于实现“中国梦”,有利于保障人民的合法权益,更有利于推进中国社会主义事业的健康稳定发展。首先,本文论…

新法家的法治主义思想建构及功用

内容摘要: 近代中国人民肩负实现民族独立和建设现代民族国家的双重历史任务,救亡与启蒙因而成为两大时代主题。近代新法家在“新战国时代”这一时局判断基础上,积极吸收近代西方政治法律理念同时,对传统法家思想进行了创造性转化,大力推崇生物史观与国家主义,以法治主义为其建设强大民族国家的基本策略。在建设“法治中国”的新时代,新…

高校法制教育与法治文化建设

摘要: 法治兴则国家兴,学生强则国家强。法治是现代文明的基石,学生是国家民族的希望。近年来,大学生犯罪问题常见于报端,如何加强大学生的法制教育,提升大学生的法治素养,以适应依法治国,建设社会主义法治国家的需要,已成为摆在高校面前的一个重大课题。本文就有关新形势下如何加强高校的法制教育与校园法治文化建设进行了浅探,以期…

法治建设中的政府治理文化

摘要: 从“政府管理”转变为“政府治理”,是新时期政府在法治的框架内,与多元市场主体协同治理社会,处理社会公共事务的新模式。在此基础上形成的政府治理文化,是以整合权力、保障权利为规范的治理准则,以崇尚法治、协商合作为沟通的治理理念,以政府主导、多元主体为有限的治理范围,以运作透明、信息公开为开放的治理范式构成的有机整…

大学生法治精神培养的措施

摘要: 法治精神是一种优良的品质,对依法治国、依法治校极为重要。现阶段,高校法制教育还存在理念滞后、课程设置不合理、教学效果不佳等问题。如何克服高校法制教育问题、走出当代大学生法治精神培养困境、科学有效地培养大学生法治精神已经成为业内外共同关注的焦点。本文从法治精神的内涵出发,梳理了当代大学生法治精神培养的主要困境,…

公务员聘任制的法治化探讨

[摘要] 本文对我国公务员聘任制以及法治的概念进行了界定,分析了公务员聘任制实现法治管理的现实意义和必要性,并结合我国深圳试点的具体案例分析了我国公务员聘任制的现有状况,在此基础上分析了我国公务员聘任制实现法治化存在的问题,如:在实体法和程序法方面缺乏立法建设、聘任制公务员的法治意识不健全、依法行政能力低,对聘任制公…

法治背景下的廉政建设思考

【摘要】 2004年我国第一次正式提出法治政府这个概念,这意味着我国对法律的尊重,也意味着依法行政的意识进一步提高,同时这与我国的廉政建设也密不可分,如何在法治这个大的背景下,探寻我国的廉政建设,既是本文所希望找到的结果,也是关系到中国长久持续兴盛的一个重要保障。法治中国不可缺少的一部分是廉政建设,廉政也是法治的必然…

大学生创业者法治素养培育

摘要: 当前,中国社会经济改革进入转型发展的关键期,“大众创业万众创新”的时代召唤推动了高校创业教育正经历着由小众到大众、由概念到具体、由展示性到实操性的转变。大学生创业者法治素养高低关乎创业成败,通过将创业法治素养培育纳入本科人才培养方案、打造全新育人体系,将创业法治素养纳入创业竞赛评价体系,构建“政府、高校、行业…

中小学法治教育改革分析

摘要:十八届四中全会全面提出依法治国,并提出把法治教育纳入国民教育体系。回顾我国三十年来法治教育,存在着教育形式单一、法治教育师资薄弱、法治教育重数量轻质量等诸多问题,为了解决这些问题,中小学亟需开展更加有效的、常态化的法治教育。关键词:法治;依法治国;教育;普法在2014年10月20日召开的党的十八届四中全会通过的《…

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