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妇产科护理教学中项目教学法的应用效果

2019/12/05 阅读:

摘要:妇产科护理教学不仅仅是理论的教学,还应该进行实训教学,让学生在掌握护理理论的同时掌握基本的操作和护理技能,从而保证学生的顺利发展。在以往的妇产科护理实训教学中,教师所采取的方法虽然可以保证教学的效果,但是无法帮助学生获得提高。而项目教学法可以提高学生的参与度,也能够保证实训教学的效果,值得教师在妇产科护理实训教学中运用。

关键词:项目教学法;妇产科护理;实训教学

妇产科护理是护理中比较重要的一个分支,主要是针对产科和妇科来设置的。在进行妇产科护理教学时,除了注重理论教学外,实训教学也很重要,可以帮助学生掌握各种实际操作和基本的护理技能。

一、在妇产科护理实训教学中应用项目教学法的意义

项目教学法就是在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,从而使学生全面了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学法最显著的特点是以项目为主线、教师为引导、学生为主体,具体表现在:目标指向的多重性;培训周期短,见效快;可控性好;注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目、共同取得进步的教学方法。教师在开展妇产科护理实训教学时,如果一直按照以往的教学方法来进行教学,势必会影响学生的学习积极性,也会影响整个教学的效果。教师努力去尝试一些新的教学方法,可以给教学带来不一样的发展。在妇产科护理实训教学中运用项目教学法,可以更加有序地去安排整个教学,提高学生的参与积极性,促进整个教学效率的提高。

二、项目教学法在妇产科护理实训教学中的应用

(一)确定项目想要在妇产科护理实训教学中应用项目教学法,第一步就是确定项目,只有确定了项目,才能保证接下来教学的有序进行。教师在实际教学时,结合课本内容和妇产科护理上的临床病例,确定学生将要进行的项目。在确定项目时,教师不能以自己的想法为主导,而应该结合整个课程的需要以及教学的实际进程来选择合适的项目,从而保证项目教学的顺利进行。项目科学合理,才能保证实际教学的效果。教师在妇产科护理实训教学中应用项目教学法时也应该注意,先确定科学合理的项目。

(二)项目评估在确定了项目以后,对项目进行评估也很有必要。经过评估,确定项目是否能顺利开展以及项目开展的具体效果,从而保证教学的效果。教师应该结合学生的实际情况和实际能力来考察项目是否适合学生,如果不适合学生,可以及时去调整,这样也可以让整个教学以学生为主体,从而符合教学的要求;教师还应该根据自己教学的实际条件来评估项目,确保在实际教学环境下这个项目可以顺利进行,这样才能保证项目教学法的效果。教师从这两个方面来考核自己所确定的项目,可以使所确定的项目更加科学合理,从而保证教学的效果。我们在妇产科护理实训教学中应用项目教学法时,也应该评估项目,保证教学的顺利进行。

(三)确定项目目标评估项目,确定了项目的合理性以及可操作性后,就应该确定项目的目标。我们开展一个项目,肯定是想达到什么样的效果,能对学生起到什么样的作用,教师只有思考好这些方面,才能知道自己应该如何进行教学。教师应该结合教学的要求来确定项目的目标。这个目标应该是可实现的,这样在实际教学时,教师才可以进行富有针对性的教学,保证整个教学的效果,促进学生的发展。项目完成有明确的目标,学生参与项目整个过程时,才会知道自己到底应该如何去进行学习,以及怎么去参与,这样也能有效提升学生的能力,从而促进学生的成长和发展。我们想要在妇产科护理实训教学中应用项目教学法,确定项目目标也是重要的步骤,值得教师注意。

(四)布置任务及项目的实施在项目具体实施之前,教师应该给学生布置一些任务,包括收集资料、设计方案等等,学生通过这些方法可以先去了解整个项目,做好充足的准备,从而有助于项目的顺利开展。项目实施时,教师应该给学生充分的自由,让学生通过自己的能力去参与和完成每一个环节,最终得到想要的结果。教师只需要在学生遇到一些无法解决的问题时给出一些帮助,引导学生去思考和解决问题,体现学生的主体地位,有效促进学生的进步,从而保证项目教学法的效果。布置任务和项目的实施都是项目教学法的重要环节,我们在妇产科护理实训教学中应用项目教学法时,也应该注重这些环节。

(五)项目评价在结束项目以后,应该对项目进行评价,可以是对项目的设计进行评价,这样有助于教师更好地开展项目教学,还可以对项目的完成情况进行评价,通过教师科学合理的评价,让学生了解自己在整个项目实施过程中存在的问题并及时进行解决,这样才能促进学生的进步。评价可以提高项目教学法的效果,也能完善项目教学法,所以我们在妇产科护理实训教学中应用项目教学法时,也可以进行项目评价。总之,将项目教学法应用于妇产科护理实训教学中,可以带来很多好处,值得教师去尝试。

参考文献:

[1]郑曼玲.项目教学法在妇产科护理实训教学中的应用效果[J].现代职业教育,2018(4).

[2]牛倩.项目教学法在高职院校妇产科护理教学中的应用效果研究[J].生物技术世界,2016(5).

作者:张为为 单位:江苏省宿迁卫生中等专业学校

妇产科护理教学中项目教学法的应用效果

2019/12/05 阅读:

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