护理在健康管理中的作用与地位范文

摘要：目的研究护理在健康管理中的临床地位与价值。方法将本院近年来选取的在本院进行健康体检的人员共计280例作为研究对象，将全部研究对象进行分组研究，分为观察组与对照组，每组有140例。给予对照组实施常规的健康体检模式，给予观察组实施健康管理护理体检模式，比较两组的效果。结果比较两组对护理的满意度情况，观察组显著高于对照组，有显著的统计学差异（P<0.05）。结论将有效的护理干预措施应用于健康管理中，收到了很好的效果，受检者对护理的满意度很高，值得在临床中继续推荐应用。

关键词：健康管理；护理干预；临床地位；满意度

0引言

健康管理指的是一种管理方法，管理内容是对个人或者群体的健康危险因素实施全面管理，在健康管理过程中，比较重点的内容就是健康体检。健康体检是健康管理不可缺少的内容之一，在这个过程中护理是不可缺少的，护理服务在医疗质量保障中的重要性是一直被大家看重的，那么在健康管理中怎样发挥护理的作用，这是需要我们进行深入研究的[1-5]。现将相关的情况汇报如下。

1资料和方法

1.1一般资料

选取近年来在本院进行健康体检的人员共计280例作为研究对象，将全部研究对象进行分组研究，分为观察组与对照组，每组有140例。在对照组中，男性受检者有85例，其余均为女性受检者，受检者的年龄为29-66岁，其中位年龄为（47.7±13.5）岁；在观察组中，男性受检者为88例，其余为女性，受检者的年龄为31-67岁，中位年龄为（48.5±12.0）岁。将两组研究对象的一般资料进行比较，无显著的统计学差异，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组：应用常规的健康体检模式，主要是指导受检者按照体检单接受每一项的检查，在体检结束后统一将体检单收回来，并告诉受检者取体检报告的时间[6]。观察组：采取健康管理护理体检模式，主要内容：（1）建立健康档案：护士要为每一位受检者建立全面的健康档案，档案中要完善记录受检者的全部信息，主要记录受检者的年龄、性别、职业、学历、家庭状况、疾病史等。将受检者的体检单集中收集起来交给医生，由2名经验丰富的医生共同分析体检数据，最终得出体检报告，将体检报告装订好，存放好，电子档资料也要留存。（2）健康宣教：医院要定期举办健康知识教育公益讲座，为广大百姓免费开放，并建议体检者在体检之前参加，向其介绍体检的主要项目和每个体检项目的作用，留给听讲座者提问的时间，解答其问题。（3）制定健康指导方案[7-10]：依据每一位受检者的体检结果情况，制定有针对性的健康指导计划，主要内容包括饮食计划、运动计划等，通过讲解不断提升受检者的自我健康管理意识与管理能力。如果体检结果显示患者有慢性疾病，则要为患者讲解疾病的有关情况与治疗、护理方法，嘱患者要积极治疗。（4）心理指导：对于受检者，护士要详细评估受检者的心理状态情况，并依据评估的结果实施有针对性的心理护理，对于存在严重心理问题的患者，护士要重视起来，关心患者、尊重患者，注意开导患者，使其不断转变负性心理[11-13]。

1.3观察指标

将两组受检者对护理服务的满意度情况进行比较分析：在健康体检结束之后，对受检者发放自制的满意度调查问卷，从服务态度、理论知识等多个方面评价护理服务。1.4统计学方法研究中采取%表示计数资料，采取均数±标准差（±s）表示计量资料，数据处理采用统计学软件SPSS19.0，以2和t检验进行显著性检验，结果为P<0.05时，提示差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组满意度情况比较

观察组对护理的满意度显著高于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。

2.2两组护理服务评分情况比较

观察组对护理服务的评分显著高于对照组，经比较，差异显著（P<0.05）。

3讨论

早在20世纪50年代末，美国是最先提出健康管理理念的国家，最初是医疗保险机构针对客户实施系统的健康管理，对于疾病的发生与程度进行控制，从而使医疗保险赔付损失显著减少。随着经济的不断发展和人民生活水平的提升，近年来人们越来越重视自己的健康，由此，健康管理的实际业务不断扩展，广泛应用在临床中[14-16]。我国的健康管理起步较晚，在我国健康管理属于新兴事物，遵循的理念是“以人为本，健康为旨”，主要的服务对象是健康人群，为其提供多种的优质服务，经过全面的身体检查了解其健康程度和存在的问题，统计出未知疾病的风险概率，从风险管控的角度提供针对性的有效的健康管理方案，从而达到有效的健康管理[17]。本研究将全部研究对象分组分析，给予对照组实施常规的健康管理模式，结果显示这种护理措施并没有极大地调动起受检者的参与积极性，受检者均为被动参与，并且在护理过程中护理人员没有站在受检者的角度考虑问题，因此受检者对护理的满意度不高。给予观察组实施了全面系统的护理干预措施，对于来进行健康体检的人均建立专门的健康档案，其中记录了受检者的全面信息，这样受检者的情况通过翻阅健康档案就能够及时了解，是医生对受检者进行健康评估的重要依据之一，可以及时发现受检者存在的一些隐匿性疾病；留存受检者的体检报告，然后在受检者下一次体检的时候拿出来进行结果比对，可得到受检者健康状况有什么变化。通过对其实施健康教育，使受检者深刻认识到了健康管理的重要意义，明白健康管理措施的重要性，进而使参与健康管理的积极性显著提升，而不是被动地为了完成某项指标；在对受检者实施健康宣教的过程中，医护人员要及时回答受检者提出的问题，消除其心理中的不安情绪。综合分析受检者的体检结果，并实施有针对性的健康指导方案，从饮食、运动等多个方面进行指导。通过心理护理，排解了受检者的恐惧、焦虑心理，及时疏导受检者，使其保持积极乐观的心态，主动配合健康指导，受检者普遍对护理服务感到满意[18-22]。总之，在健康管理过程中实施有效的护理措施，效果理想，显著提高了受检者对护理服务的满意度，值得在临床中推广应用。

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作者：李梅兰 单位：新疆吉木萨尔县人民医院