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关于社会主义核心价值观进校园活动方案

2020/09/10 阅读:

为深入贯彻党的十九大,全面落实习近平总书记系列重要讲话,继续推进社会主义核心价值观进校园,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。按照中央、省文明委和全州宣传思想文化工作会议的工作部署,根据《州教育和体育局州精神文明建设办公室等部门关于印发<州推进社会主义核心价值观进校园货送实施方案>的通知》(教体函[2019]52号)文件精神,结合全县教育系统实际,现就全县教育系统组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作提出如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以“少年强中国强”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,积极开展好各项教育实践活动,抓住重要时间节点,突出爱国主义教育、理想信念教育、传统文化教育、生态文明教育、法制教育和心理健康教育,开展系列道德实践和社会实践活动,引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

二、重要意义

社会主义核心价值观以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字,凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤,也是学习贯彻党的十九大的重大举措。

三、工作目标

1、学生层面

通过多种途径更好地传承和弘扬传统文化,引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。结合《中小学生日常行为规范》和新《小学生守则》的要求,以立德树人为导向,引导学生从自我做起,从小事做起,逐步形成爱国主义、集体主义、社会主义思想,做一名爱国爱家、敬老爱幼、明事理、讲诚信、知荣辱的新时代好少年。

2、教师层面

教师是中国优秀传统文化的传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人,绝不可抛弃中华民族的优秀文化传统。要从理想信念和师德师风建设入手,着力提高自身的思想政治素质、职业道德素养和教书育人的意识。党员干部更要从党性和警示教育入手,加强思想建设和作风建设,着力打造为民、务实、清廉的党员干部队伍,在教育和实际工作中培育和践行社会主义核心价值观。

四、工作安排

1、按照《县教育和体育局关于印发2020年未成年人思想道德建设工作安排的通知》(教体发[2020]109号)和《县教育和体育局关于转发<藏族自治州教育局关于进一步深化社会主义核心价值观进校园的通知>的通知》(教体发[2019]38号)文件要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富少年儿童精神文化生活。

(一)把社会主义核心价值观教育与师德师风建设相结合。

2、加强师德师风建设,努力提高教师德行修养、学识水平、育人方法,促进教师自觉践行社会主义核心价值观,努力造就一支有理想信念、道德情操高尚、学识业务扎实精湛、有仁爱之心的教师队伍和“有理想、有道德、有文化、有纪律的”社会主义新人。

2、要建立和完善表彰激励机制,发挥优秀教师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用,形成践行社会主义核心的示范引领作用,形成践行社会主义核心价值观、弘扬高尚师德师风的浓厚氛围。

(二)把社会主义核心价值观教育与课堂教学相结合。

1、建立完善学校规章制度,完善学生守则、学生日常行业规范,使社会主义核心价值观成为指引师生日常工作生活的基本价值观念。

2、充分发挥课堂主阵地、渠道作用,通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。

3、利用主题班会、校会、团队、少先队活动等不同角度不同方面贯彻和渗透社会主义核心价值体系教育,使社会主义核心价值体系入眼、入耳、入脑、入心,生动具体的融入到孩子成长的全过程。

4、上好道德与法治、思想政治课,做到开齐课程、开足课时。学校要以创建“平安校园”“依法治校示范学校”为重点,以“法治进校园、法治进课堂”为抓手,在青少年学生中广泛开展《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》和《道路交通安全法》等法律法规的学习,扎实抓好法制宣传教育。

(三)把社会主义核心价值观及中华民族传统文化与校园文化建设有机相结合。

1、以社会主义核心价值观为向导,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。

2、实施“中华经典诵读”工作,传播主流价值,营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。开展读书教育、征文、演讲等系列教育活动及以“尽孝、友善、节俭、诚信”为主要内容的经典诵读活动,弘扬爱国主义教育和传承中华传统美德教育,不断把学生思想道德建设推向深入。

3、通过开展家访、召开家长会、家长开放日、学生讲述优良家风家训小故事、观看教育影片等活动,大力倡导友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,促进学生良好行为习惯的养成。

(四)把社会主义核心价值观教育与日常教育教学活动相结合。

三月以学习雷锋日为契机,开展系列学雷锋志愿服务活动,引导未成年人学用结合、知行统一,认真学习身边榜样,从自身日常做起,培育高尚道德情操,培养良好行为习惯。四月以清明节为契机,开展“清明祭英烈”活动,引导未成年人缅怀先辈、学会感恩,学习历史、传承文化,铭记责任、向往未来,立志接过前辈的“接力棒”,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习。五月以“五四”青年节为契机,以“新时代、新青年、新作为”为主题开展各中学校团组织活动,引导广大青年学生深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神。六月以“六一”国际儿童节为契机,开展学习和争做新时代好少年活动。大力宣传各地推荐表彰的新时代好少年事迹,打造“最美少年”品牌,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。七月以“七一”建党节为契机,开展童心向党歌咏活动,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲,教育引导未成年人从小知党爱党,在党的阳光沐浴下,积极培育和践行社会主义核心价值观。九月深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,围绕落实立德树人根本任务,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,结合学校实际,上好开学第一课。十月以国庆节为契机,结合少先队建队日活动,开展向国旗敬礼、签名寄语、国旗下的演讲等以爱国主义教育为核心的主题实践活动,大力宣传中国共产党的艰苦奋斗历程,大力宣传新中国成立以来各个阶段取得的历史性、根本性成就。深入开展爱国主义教育,增强未成年人国家观念、爱国意识。

(五)把社会主义核心价值观教育与道德实践活动相结合。

1、利用重大节假日、纪念日及主题教育活动月为契机,开展以热爱共产党、热爱祖国、热爱家乡等为主要内容的少先队、班(团)队实践活动。

2、发挥社会实践基地、学校少年宫等活动场所的作用,组织学生定期开展“新时代好少年”、“入团礼”、“入队礼”、“小手拉大手”等德育实践活动,加深对社会主义核心价值观的认知和理解。

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