德育视角的中学语文论文范文

现在的中学生处于较发达的社会中，他可以通过现代化的科学技术汲取到更多信息，对其来说都具有诱惑，是好是坏不能作出正确的判断，并都想尝试一下。在这种意识的影响下，就会形成各种有悖于中华传统美德的思想观念。如：不顾父母的辛劳，与别人比吃比穿、嫌弃劳动人民，嫌贫爱富，人情淡泊，虚荣等。因此，我们在对学生进行古代杰出人文品质熏陶的同时，也需要根据时代的特征，选择新近的符合学生特征的课文，使学生在共有的心态中受到更深刻的思想渗透。

如在教学七年级的语文《小巷深处》时，可以使学生联系自己的生活实际，从而受到思想的教育，思想的净化，提高学生的认识。在现实条件下，确实存在这样的现象，只要自己的条件比别人优越一点，就会产生自傲感，觉得自己比别人了不起；而有些人，在家庭条件方面稍不如别人，又会产生自卑感。正如课文中的养母，面对女儿的虚荣心、嫌弃并没有责备，而是一直默默地把爱给予女儿。所幸的是女儿也并非无良知的人，终于认识到自己的错误。这样一篇感人肺腑的文章，可让学生认识到并不仅仅是亲情最可贵，还有一种很可贵的是真情，姨娘并非亲娘但胜似亲娘，虽是个瞎子，只是个卖冰棍的穷人。但她是很可敬的而不是可怜。从而使学生深受启发：母爱是伟大的，是能够催人泪下的。

同时也认识到在我国这片广大的土地上，仍然有很多的孤儿，有些孤儿有养父母，他们或许正体会着人间无私的爱，或许正受着折磨，对于这样的人我们是该伸出双手帮助他们，还是该在人家的伤口上撒盐。不用过多的语言，每一个中学生其实都是有良心的人。这是从反面使学生受到有意义的教育。当然，还可使学生在正面使学生受到教育。

在向学生渗透传统家庭美德的同时，也要让学生了解自然、热爱自然，明白人类只有与自然和谐相处，才能使自己的家乡、自己的祖国变得更美好，更发展。

如：在学习《海滨仲夏夜》一文时，可通过让学生了解课文中的五个画面：海面霞光图、天幕启明星图、海港灯光图、沙滩夜色图及海滩月光图等受到热爱家乡、热爱自然从而热爱人民的教育。

加强德育的渗透是语文教学的重要课题。随着素质教育的全面推进，在语文教育领域德育的培养与科学教育并重，那才是真正意义上的教育者与受教育者的春天。对于目前未成年人的道德教育工作，我们教育工作者肩负着更多有形无形的社会责任。我们不能怨天尤人，我们不能无动于衷，也不能无所作为，因为我们是教育工作者。

作者：苏健美单位：云南省大理州永平县北斗乡黄连村完小