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企业员工教学培育探究范文

时间:2022-12-14 03:57:38

企业员工教学培育探究

作者:刘新亭单位:新疆油田公司矿区服务事业部

加强对技术比赛的过程管理,保证比赛与生产实际相结合

建立比赛申报制度,各部门、各单位组织的技术比赛活动要向公司人事处提出书面报告,比赛实施前要提交竞赛方案,防止各单位只针对上级要组织比赛的工种组织比赛,而忽略了本单位的主要生产工种的现象。

对主要工种要求每次比赛的实际操作内容必须进行变化,尽量多地涉及工作的各个方面,通过比赛提高员工履行岗位职责的能力。各项比赛由人事处委托技能鉴定中心对比赛过程进行把关,有条件的工种均由鉴定中心聘用其它单位技术人员担任裁判员,既保证比赛的技术含量又保证比赛的公平与公正性。

公司级比赛进行分阶段布置,保证来参赛的选手都是单位生产骨干

组织公司级技能大赛或单项竞赛,分为几个阶段进行,第一阶段主要是下发竞赛通知:公布竞赛的工种、比赛总体安排、报名时间等。要求单位结合工作实际进行广泛的技术练兵与比赛活动,选出本单位在实际工作中的优秀选手,而不是只选在几个比赛项目上能力强的员工。

这个阶段主要是促进各单位组织技术比赛的能力与水平。第二阶段(距正式比赛约一个月)主要是制订比赛细则:根据各单位技术练兵和报名情况,分配竞赛名额、下达各工种比赛项目及评分细则等,供单位进行对参赛选手的针对性训练。这个阶段主要是促进、评价单位的培训能力与教练员水平。第三阶段正式比赛,全程由公司人事处和技能鉴定中心负责,聘请公司纪委进行全过程监督,能采用计算机评分的项目均由计算机进行阅卷处理,其他项目试卷采用密封、轮换阅卷制,实际比赛一律采取本单位回避制,多名裁判分别打分,平均计算。这样通过比赛基本上能够客观地反映出每个单位员工的水平和培训工作的力度。

完善集训机制,保证培训有好的效果

对参加集团公司等上级部门竞赛的工种,提前组织竞赛与选拔工作,形成一套完整的集中训练机制。首先在广泛开展练兵与技术比赛的基础上,全方位的挑选集训人员。其次在培训上要分阶段进行:第一个阶段是大面积集中基础培训,这个阶段大约为2个月时间,主要是根据本工种的一般要求,进行理论、专业基础知识、计算机等方面的系统学习。第二阶段是封闭式强化培训,这一阶段主要是根据集团公司公布的技术比赛方案中的操作项目进行系统训练,同时巩固前一阶段的学习内容。第三是在整个培训中引入竞争机制,建立合理的考核体系对学员进行综合评价。刚开始每月进行一次考核,到后面每周进行一次考核,所有考核成绩分权重计算。

一般前面的考核成绩权重小,越后逐次加大,采取末尾淘汰,但每次淘汰人数不提前规定,而是依据考核情况而定。这样不仅提高了选手的水平,也锻炼了选手的心理抗压能力,消除了单位培训水平的差异,对选手而言更加公平,使真正的优秀选手代表单位参加上级组织的技术比赛活动。

提高奖励力度,创新奖励方法,保证比赛具有吸引力

提高奖励力度,创新奖励方法,让选手既有荣誉,也有利益,对优胜选手除了颁发荣誉证书、按技能鉴定管理办法晋升技术级别以外,还可以组织选手到国内甚至国外进行考察学习。充分利用广播、电视、报纸等宣传工具进行宣传,扩大技能人才的影响力,增强其荣誉感和责任感,使其为企业生产和技术的传、帮、带做出更大贡献。

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