钢琴教学中音乐艺术修养的培育范文

一、钢琴教学中提高学生音乐艺术修养的策略

（一）进行教学理论与实践运用的有效结合理论与实践的结合就是要求老师在教学过程中注重示范性教学，加强对学生的引导，根据学生的状态灵活地掌控课堂教学的节奏，同时要调动学生的参与性，重视学生的主体地位，让学生真正地参与到教学活动中，将理论知识与实践活动有效地结合在一起，通过示范教学，使学生找到自己演奏中不足的地方，解决钢琴学习中的疑惑，让学生参与演奏，激发了学习的兴趣，也使学生拥有了独立演奏的机会，提高演奏的水平。

（二）增加学生合作性曲目的演奏在钢琴教学过程中，老师一般只关注学生的个人演奏能力，而长期下来不能很好地提升学生的音乐艺术修养，所以在钢琴教学过程中要加强学生对合作性曲目的练习，可以是两个人共弹一曲，也可以是钢琴与其他乐器配合演奏。这样的学习形式，不仅提高学生的合作意识和配合能力，也培养了学生的音乐素养，在合作中陶冶情操。

二、钢琴教学中提高学生演奏技巧的策略

对于钢琴的学习，演奏技巧很重要，演奏技巧直接影响到演奏水准的发挥。提高演奏技巧是每一个钢琴学习的重要任务。

（一）加强对新作品的学习与弹奏每一个钢琴学习者在学过理论知识后，一定会进行大部分的练习工作，不断地增加难度，不断地深入研究；老师会安排学生练习各式各样的钢琴曲目，学生也在不断地通过新作品的学习与演练提高自己的演奏技巧。而在新的钢琴曲目的学习过程中要学会掌握方法，不能急于将整个作品都弹完，而是进行片段练习，也就是将一首完整的钢琴曲分成几个部分，每次弹奏一部分；对于难于理解的部分要学会先放置一边，不急于一时，而是先弹奏其他部分，以免影响练习效果。在弹奏过程中要学会运用不同的方法进行不同部分的练习，同时在进行钢琴弹奏时一定要全神贯注，不能分心，一定要按老师的指导要求来做。

（二）要善于掌握老师的指导方法和示范技巧在钢琴学习过程中，老师的指导作用是不容忽视的，尤其是对钢琴的初学者来说，老师的指导能够有效地提高学生的学习效率。其实老师的指导和示范过程中隐含了很多的演奏技巧，只要学生用心地学习、认真地练习，就能提高学习的效果，提升演奏水平。首先，在老师讲课的过程中，要时刻注意老师的语言与动作，因为老师不经意间说出的一句话，就可能是某一部分的演奏技巧，在老师的示范过程中要关注老师的指法、手腕的技巧等等，因为学生在老师的示范中巩固已学的理论知识，并有效地应用到自己的实际弹奏中。其次，要掌握一些曲目的符号概念，老师会对曲目的的调式、曲式、主题、背景等进行讲解，学生通过讲解了解作品所要表达的内容，使学生对作品形成一种概念性的认识，然后进行钢琴的弹奏练习。

（三）注重钢琴演奏中情感的运用在钢琴的弹奏中能够准确地投入情感，可以加强演奏技巧的表现力，情感的投入可以表达作品的内涵，也可以表达演奏者的情绪，更好地发挥演奏的技巧。同时准确地运用情感，可以使弹奏者有效地把握演奏的节奏和速度，进而弹出优质的钢琴曲目。通过在演奏中情感的运用可以使演奏者准确地把握演奏的音准和发音，弹奏时精神饱满，提高演奏的效果。

三、结束语

音乐艺术修养的提升和演奏技巧的提高，对于钢琴演奏有着不可替代的作用。提升了学生的演奏水平，也提高了学生的音乐素养，陶冶情操的同时也培养了综合素质，对学生以后的工作有着积极促进作用。

作者：热依汗古丽·木拉依甫单位：新疆喀什师范学校