钢琴艺术教育思考范文

一、钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析

1.培养学生审美情趣的作用审美情趣即为人的审美品位。在钢琴艺术教育中，其作为一种音乐语言可以丰富学生的文化知识，拓宽学生的视野，同时还能增强学生对生活的感悟能力，进而使学生对知识和文化的领悟和理解能力都得到提高。从表面上看，钢琴艺术教育好像只是在传授演奏的技巧，但事实上，这些演奏技巧不过是学生操作和练习钢琴最基本的方法和手段而已。在钢琴艺术教育中，以中外著名的艺术作品为教学的内容，通过对作品的内涵、意境的赏析和对创作背景的讲解，给学生展示一个全新的精神文化视野，从而来提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。

2.全面提高学生能力的作用钢琴艺术教育旨在培养学生各方面的能力，提高学生的思想水平以及充分的挖掘学生的创造潜能，对培养全方位、高素质的人才有着积极意义，因此，在钢琴艺术教育的过程中，不仅要让学生掌握乐曲的弹奏，还应引导学生积极主动的去品评乐曲作品中的风格与意境，在学与品的过程中，逐步提高观察力、听觉能力、理解力和想象能力。(1)培养和提高学生的观察能力。观察力在钢琴的学习中有着非常重要的作用，任何一个人的观察力都是不同的，有的人观察细致入微，有的人却粗心大意。在钢琴的学习中要求观察与思维之间的密切配合，所以，教师在进行讲解和示范的同时，要引导学生积极的去观察和思考，增强学生的问题意识。学生通过自己的观察，进而以自己的思想去理解和感受，去发现问题、解决问题，最终取得好的学习效果。这种观察力与思维能力的提高，使学生懂得了如何去看、如何去听、如何去学，从而形成科学的学习和思维方式，进而全面提高自身的综合能力。(2)培养和提高学生的理解能力。理解力对知识与技能的学习和掌握非常的重要。培养和提高学生的理解能力对提高学生的学习效果意义重大。不同的音乐，其风格与特征也不相同，有着各自的内容、意境与情绪，而这些都需要学生自己去理解和体会。

根据音乐所蕴含的情感特征，可将音乐分为抒情类、活泼类、激情类。对于音乐作品的分类，教师应教导学生如何去把握不同类型的作品中所蕴含的情感，如给学生演奏一曲抒情的作品，让学生通过自己的理解去诠释作品的内涵，在这个教导的过程中，学生对音乐的感受力和理解力都能得到提高。

二、结语

总而言之，钢琴艺术教育与素质教育在本质上有着共同性，钢琴艺术作为一个学科，它可以培养人的审美情趣、提高人的各方面的能力、提高人的综合素质，只要我们能够重视与正确的运用钢琴艺术教育，那么，其在素质教育中的作用便会充分的显现出来。

作者：林俊 单位：昭通学院艺术学院