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钢琴艺术教育思考

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一、钢琴艺术教育在素质教育中的作用分析

1.培养学生审美情趣的作用审美情趣即为人的审美品位。在钢琴艺术教育中,其作为一种音乐语言可以丰富学生的文化知识,拓宽学生的视野,同时还能增强学生对生活的感悟能力,进而使学生对知识和文化的领悟和理解能力都得到提高。从表面上看,钢琴艺术教育好像只是在传授演奏的技巧,但事实上,这些演奏技巧不过是学生操作和练习钢琴最基本的方法和手段而已。在钢琴艺术教育中,以中外著名的艺术作品为教学的内容,通过对作品的内涵、意境的赏析和对创作背景的讲解,给学生展示一个全新的精神文化视野,从而来提高学生的音乐素养,培养学生的审美情趣。

2.全面提高学生能力的作用钢琴艺术教育旨在培养学生各方面的能力,提高学生的思想水平以及充分的挖掘学生的创造潜能,对培养全方位、高素质的人才有着积极意义,因此,在钢琴艺术教育的过程中,不仅要让学生掌握乐曲的弹奏,还应引导学生积极主动的去品评乐曲作品中的风格与意境,在学与品的过程中,逐步提高观察力、听觉能力、理解力和想象能力。(1)培养和提高学生的观察能力。观察力在钢琴的学习中有着非常重要的作用,任何一个人的观察力都是不同的,有的人观察细致入微,有的人却粗心大意。在钢琴的学习中要求观察与思维之间的密切配合,所以,教师在进行讲解和示范的同时,要引导学生积极的去观察和思考,增强学生的问题意识。学生通过自己的观察,进而以自己的思想去理解和感受,去发现问题、解决问题,最终取得好的学习效果。这种观察力与思维能力的提高,使学生懂得了如何去看、如何去听、如何去学,从而形成科学的学习和思维方式,进而全面提高自身的综合能力。(2)培养和提高学生的理解能力。理解力对知识与技能的学习和掌握非常的重要。培养和提高学生的理解能力对提高学生的学习效果意义重大。不同的音乐,其风格与特征也不相同,有着各自的内容、意境与情绪,而这些都需要学生自己去理解和体会。

根据音乐所蕴含的情感特征,可将音乐分为抒情类、活泼类、激情类。对于音乐作品的分类,教师应教导学生如何去把握不同类型的作品中所蕴含的情感,如给学生演奏一曲抒情的作品,让学生通过自己的理解去诠释作品的内涵,在这个教导的过程中,学生对音乐的感受力和理解力都能得到提高。

二、结语

总而言之,钢琴艺术教育与素质教育在本质上有着共同性,钢琴艺术作为一个学科,它可以培养人的审美情趣、提高人的各方面的能力、提高人的综合素质,只要我们能够重视与正确的运用钢琴艺术教育,那么,其在素质教育中的作用便会充分的显现出来。

作者:林俊 单位:昭通学院艺术学院

钢琴艺术教育思考责任编辑:杨雪    阅读:人次