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谈艺术设计课程中的体验式教学模式

2019/07/05 阅读:

摘要:体验式教学不仅是教学方式和教学模式的改进,更是一种教学理念的变革。为了达到教学的目的,我们更多的是把教学的主体设置成学生,而非教师,只有让学习成为一种方法和经验的积累,成为一种自我产出和消化的过程,才能让知识和我们的实践结合得更加紧密。

关键词:体验式教学;改革;内化

1体验式教学模式的概

从2012年以来,很多高校开始进行教学建设与改革,为响应国家“十二五”规划,在教学特色与教学授课方式上侧重实践教学,将实践与应用重新提到新的改革议程上。众所周知,教与学是教学的一个过程。很多时候,在教方面,我们会注重师资力量的培养,教授模式的创新,但实践过程当中,我们发现,学习是更重要的一个环节,它是学生消化知识的核心部分。因此,随着社会的发展,社会对人才需求的特征趋向于多样化和综合性。对于当前的高校教育体系,在具备一定的教学水准的情况下,如何提供更有效的反思、内化知识的模式,才是改革的核心。体验式教学不仅是教学方式和教学模式的改进,更是一种教学理念的变革。为了达到教学的目的,我们更多的是把教学的主体设置成学生,而非教师,只有让学习成为一种方法和经验的积累,成为一种自我产出和消化的过程,才能让知识和我们的实践结合得更加紧密。教学方式的改革,伴随着教学模式的变化,无论是近年来国际上推行的反转课堂,还是互联网环境下的上线课程,从某种意义上来说,都转换了教育的主体,以学生的体验作为认知知识,体验知识并且消化知识的主要模式。

2体验式教学模式的方法

基于目前社会经济发展的需求,以及高校转型的升级,作为综合性院校,视觉传达设计专业急需为社会培养一批具备专业融合性、创新性、技能性的人才,以此满足社会的人才需求。传统的教学模式,无法提高学生潜力的挖掘,更多地注重学生智力的培养,缺少针对学生的互动与引导;而体验式教学模式,加强了学生综合性能力的培养,加大了知识内化的力度,强调领悟与反思,强调高校教师对于课程设计的重视,有效地提高了教学改革的质量。体验式教学模式是促进学生心理活动展开的教学深入探讨。在传统教学中,无论是教师分析讲解,还是学生单项练习,主要用到的是以逻辑为主的左半脑,而体验式教学会丰富以情感为主的右半脑,需要左右脑交替使用,实现逻辑思维、意向思维、行动力和思考力全面的提升。它是以激发学生潜能为主导方向,让学生建立学习兴趣与学习能力的系统工程。通过以学生为教育主体的模式注重学习过程的培养,强调无意识与有意识的统一,强调智力与非智力的统一,使学生具备全面的综合能力;重视教育引导,重视教育板块的设计,重视教学团队的沟通与协作,提高教师授课的质量与水准。第一,体验式教学法的核心在于激发学生的兴趣,增强师生互动,将认知过程和情感体验的方式有机结合。第二,体验式教学是利用反映论原理,根据客观存在的主观意识,进行推进,要求授课老师能够策划出相应的体验模式,通过模式直接触及知识点的实践与增长。第三,教学作为一个认知的过程,智力因素和非智力因素统一其中。通常教学模式中,以注重培养学生的智力为主导方向,但在社会应用中,情商和智商包括其他的相关能力是目前高校大学生所欠缺的。第四,学生在大学不仅要学习技能,更多的要培养学习能力,思维能力以及创新意识。体验式教学模式下的学生成果,不会有统一的标准,而是相对综合的一种表现结果。因此,体验式教学模式非常适用于实践性更强,综合性更强的专业进行课程教学方法的改革与研究。将该模式植入到课程改革当中,通过学生在课程当中的成果,以及相关的案例,积累更为丰富的教学经验。提升教学质量,进一步完善人才培养的核心要求。在课程的模式推行过程中,由教师团队针对相应的课程,制定实践和体验方式,让学生得到全面的能力提升。这不仅能提高学生的知识领悟力、反思能力、批判能力,最重要的是能做到知识内化,解决高校课程“空而不实”的核心问题,完成高校教学与社会就业之间的直线对接。基于目前社会发展趋势,以及社会人才需求,在慕课时代的背景下,如何利用课堂教学的升华改革,改变高校传统教学的被动局面;利用以学生为主体,课堂为体验的教学模式,是回归教学,育人本质的有效途径之一,在应用性更广的专业中,开展体验式教学模式是目前针对综合性人才输出的特色方针之一。

3体验式教学模式的意义

随着社会的发展以及高等教育的普及,目前,高校教学迎来了新的挑战。一方面,慕课时代的到来,促使教学模式和教学方式有了新的提升和变革;另一方面,互联网时代带给我们更多的高校教学的革新要求,如何用交互性的教学体系提升学生更大的潜能,如何强调育人的根本,变成了高校教学改革的核心。高校教学的改革是在新时代的发展下,需要快速变革的一项系统工程。而体验式教学模式的推行势必解决了目前课程教学中的不足,提高了学生的整体能力;强调教学的引导性和灵活性,加大了与时俱进的教学内容的更新,优化了教学体系中师生的互动,更好地避免了教学内化系统上的硬伤。如果结合线上课程,势必给高校教学整体质量的提升带来新的契机。体验式教学模式的合理应用,将在未来高校发展中起到决定性的作用。它不仅能够充分体现高校教师针对课程的有效思考与研究,更重要的是对于学生的培养,有了新的认知和高度;着眼未来发展、全面提高人才素质、创造情景式的教学模式是培养综合性人才的必经之路。

作者:王颖 单位:江汉大学

谈艺术设计课程中的体验式教学模式

2019/07/05 阅读:

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