谈英美文化差异对英美文学评论的影响范文

[摘要]在经济全球一体化进程中，各国经济文化交流日益频繁。研究人员对英美文化差异及英美文化差异对英美文学评论的影响进行了大量的研究。本文以英美文化差异及对英美文学评论的影响为研究目标，介绍了英美文化差异及对英美文化评论研究背景，并探究英美文化差异对英美文字评论的影响。

[关键词]英美文化差异；英美文学评论；影响

1研究背景

1.1英美文化差异研究背景

英美文化主要是在现实生活语言的基础上，采用一定艺术性手法，通过长时间的酝酿，形成具有突出区域特色的系列文化。带有区域性质的文化不仅反映了各国真实生活及真实思维意识形态，而且反映了英美两国的文化历史、风俗习惯。孙春燕（2016）等通过对英美文化表现形式、体裁等风格的分析，从传统戏剧、小说、文学评论、诗歌等方面，对英美两国文化差异进行了分析，认为英国文化具有浓重的民族风格，而美国文化发展迟缓，逐步形成了具有自身特色的文学体系。

1.2英美文学评论研究背景

英国文学评论主要是就现阶段英美文学表达评论者自身的意见。刘婷婷（2016）等依据对文化的理解，结合文化发展规律，对英国文化差异对英美文学评论的影响进行了探究，提出英美文学评论涉及了英美文学的各个方面，且与英美文学产生、发展历史息息相关。在英美文学评论过程中不仅需要对英美文学创作形式及风格进行评论，而且需要对文学作品创作人员思想认识进行深入分析。

2英美文化差异

2.1英美文化内涵差异

由于语言环境的差异，英美文化在内涵方面也具有较大的区别。如由于英国居民在为人处世、人际交往方面具有严谨独立性，其在思维逻辑、文化阐述方面也具有独特见解。最终导致英国语言内涵较丰厚、单一，缺乏先进新颖文化接受能力；而美国居民追求个性创新，且没有传统文化内涵的影响，促使美国文化呈现了独特的包容性、多元化特征。

2.2英美文化历史差异

在英国文化发展过程中，英国文学先经历了盎克鲁撒克逊阶段、文艺复兴阶段、新古典主义阶段。随后又经历了浪漫主义阶段、现实主义阶段、现代主义阶段。不同阶段英国文学均具有独特的艺术魅力；而美国为移民国家，主要受外来文学的影响。如在19世纪前期，美国文学主要受英国文学影响，直至20世纪初期美国才建立具有自身民族特色的文学形式。而在第二次世界大战之后，美国在新文学形式、旧文学形式斗争发展过程中，形成了多元化的发展形式（刘婷婷，2016）。

2.3英美语言文化差异

语言是社会人际交往的主要工具，也是国家间文化经济交流的主要渠道。虽然英国、美国主要语言均为英语，但是由于历史发展背景及文化底蕴的差异，英美两国在语言方面也具有较大的区别。一般来说，在语言层面可将英国语言称为英式英语，而美国语言称为美式英语。英式英语、美式英语在习俗、俚语、典故等方面均具有较大的差异。从语调层面进行分析，英式英语文化偏向严谨规整、字正腔圆；而美式英语文化强调个性张扬、创新独特。

3英美文化差异对英美文学评论的影响

3.1英美文化内涵对英美文学评论的影响

从英美文化内涵层面进行分析，英国文学历史发展悠久，在文化韵味及内涵等诸多方面都具有自身独特的风格。但是英国文化固有的内涵特征，也制约了英国文化风格的多样化发展，最终致使英国文化风格缺乏创新性及个性化；而美国由于自身原因，文化发展历程较短，缺乏深厚的文化内涵底蕴，在后期发展进程中，美国文化在各个方面均展现了独特的开放性及创新性（张燕霞，2016）。在文学评论方面也展现了突出的独创性，为美国文学评论进一步发展提供了有力的依据。如在莎士比亚著作《哈姆雷特》评论过程中，在对莎士比亚著作《哈姆雷特》主人公哈姆雷特进行评价时，大多以“仇恨”为要点，且始终将评论重点放在哈姆雷特“生存还是死亡”层面，并没有对《哈姆雷特》其他人物或者涉及的理念进行深入剖析。在19世纪末至20世纪初的一段时间内，以英国文学界为起始点，西方国家文学评论理念发生了巨大的变化，多数文学评论人员摒弃了以往固有的文学评论理念及方式，对以往沿用的理论文学评论方式进行了重新建构分析，并建立了新的文学评论体系。新的文学评论体系摒弃了以往单一、平面的评论理念，从纵横两个方面，对整体文学作品进行了多元化评价，推动了以英国为代表的西方文学评论作品迈入了更高的层次。如知名文学评论人员伊格尔顿在英国文学作品评论过程中，摒弃了以往单一固化的人本主义评论观点，对文学作品理论成就进行了重新梳理。随后美国文学评论人员借鉴西方欧洲大陆文学评论发展经验，创造力独立创新的文学评论体系。在新旧思维交替进程中，美国文学评论可以从多个方面对文学作品进行立体化评价，最终更加精确地获得了相关文学作品信息及思想境界。虽然美国文学评价具有较为突出的创新性及先沿性，但是美国文学评论人员在文学作品评论过程中由于缺乏一定的文化底蕴，导致大多评论员在文学评论过程中对文学作品的浅层思想及表现形式较为关注。在文学评价阶段甚至会抛弃文学艺术本身，简单地评价文学作品反映的社会现实或宗教问题。

3.2英美文化历史对英美文学评论的影响

首先，从英美两国文化发展历史方面进行分析，英国文化发展历史较久远，且对早期美国文学发展造成了一定的影响。但是在后期发展过程中，英国文学逐渐趋于保守，而美国文学也逐渐脱离英国文学的影响，形成了具有自身特色的文学形式。在发展历程中，受文化历史背景的影响，英国文学不同时期文学风格在体裁、主题等方面均具有较大的差异。再加上英国特殊的文化历史背景，导致英国文学评论具有突出的宗教性质。如在莎士比亚对自身文学作品进行评论过程中，以人本主义这一概念对自身作品进行了论述。人本主义主要是立足整体发展层，对全球人类和平、友爱、自由、平等进行评价。而莎士比亚文学作品中基于人本主义观点的评论方法，也对后续英国文学评论造成了深刻久远的影响，最终形成了英国文学评论模块牢固的人本主义评论观。在近现代文明发展进程中，英国文学评论中固有的人本主义评论观点也遭到了多数文学作品研究人员的否定。他们认为在社会迅速发展过程中，革命是社会稳定迅速发展及发展效益提升的根本驱动力，而过于保守的人本主义观点限制了社会创新发展进程。依据这一观点，美国在文学评论过程中对人本主义评论观点进行了独创性改革。如美国文学作品评论人员在对马克吐温《哈克贝利•费恩历险记》评论过程中，从美国历史角度入手，在人本主义理论的基础上，对马克吐温这一作品进行了带有激进性质的评论。部分文学评论人员提出，马克吐温在《哈克贝利•费恩历险记》结尾部分让黑奴吉姆获得了自由，从侧面回复了美国奴隶制度这一现实问题，体现了美国社会意识形态的黑暗及欺骗性；而部分文学作品评论人员在评论《哈克贝利•费恩历险记》这一作品时，则提出从本质上而言，黑奴吉姆是马克吐温其他文学作品中哈克、汤姆的结合体。即黑奴吉姆在多数时候都是自由人。通过《哈克贝利•费恩历险记》末尾续写，马克吐温利用一种具有种族歧视性质的续写，对美国现存种族歧视问题进行了反面讽刺。通过上述《哈克贝利•费恩历险记》评论阶段不同评论观点的分析，可明显看出美国文学评论中独特的自由、个性化、激进、创造性特征。此外，基于英国、美国历史发展差异，英国、美国核心文学评论理念也具有较大的差距。如受康德、雪莱等文学作品创作人员影响，英国核心文化侧重于人文理念。即通过对人物内心及潜在行为的反思，探究整体文学作品的艺术价值。而美国在文学评论过程中则将科学、现实精神作为文学评论的主旨。

3.3英美语言文化对英美文学评论的影响

英美两国在语言文化方面的差异是英美文学评论的差异的根本原因。语言是英国、美国文化发展的主要载体，也是民族文化发展的主要展现形式及传输媒介。在英国、美国文学作品中，文学作品创作人员采用的语言，大多需要经过多方面思考提炼。因此，从语言差异角度进行分析，可得出英国、美国文学评论的典型性差异。（王颖，2016）一方面，英式英语作为英国文化历史发展的语言，在继承传统英国文化遗产的基础上，为英国文学作品深层内涵的良好展现提供了依据。多数英国文学评论家在对英国文学作品进行评论时，由于英语文学作品中使用语言较严谨，其在文学评论过程中会下意识的尊重，甚至崇拜英式英语悠久的文化地位，即在英式英语为主的英国文学作品评论过程中，文学评论人人员大多采用中性的语言，对英国文学作品进行客观的评价，致使文学评论本身的自由、张狂特性缺失。另一方面，从语言层面进行分析，美式英语是英式英语的衍生语言，从本质上而言，美式英语与英式英语均为英语。但是，由于美国政治制度、文化制度、经济制度、民主文化意识等方面的差异，美式英语在发展过程中也展现了突出的创新、反叛精神。再加上美国民主革命的影响，致使现美国在政治、经济、文化等各个方面均没有历史文学评论遗留负担。这就导致文学评论人员在评论美国文学作品时，摒弃了以往在英国文学作品评论中谨慎的风格，而是采用具有自身特色的个性化语言，对美国文学作品进行艺术化再加工。而美国文学作品评论语言的自由、创新、个性化，也为美国独特文化评论体系的形成提供了依据。

4结语

英美文化差异是由多种影响因素造成的。英国文化历史悠久，整体发展趋势具有突出的严谨性及规范性；而美国文化发展较为自由，整体发展空间较大，具有突出的文学活力。两国文化的差异也造成了英国、美国两个国家文学评论的差异。因此在英美两国文学评论分析过程中，需要全面、严肃、详细的考虑文化内涵、文化历史、语言文化等各方面因素，保证英美文学评论定义的准确全面性。

参考文献

[1]刘婷婷.英美文化差异对英美文学评论的影响[J].戏剧文学，2016（4）：83-83.

[2]孙春燕.英美文化差异对英美文学评论的影响分析[J].校园英语，2016（9）：110-110.

[3]王颖.基于文化差异对英美文学评论的影响探讨[J].语文建设，2016（9x）：31-32.

[4]张燕霞.英美文化差异对英美文学评论的影响[J].青年文学家，2016（21）：83-83.

作者：龚红霞 单位：浙江工商大学杭州商学院