高师院校校园文化建设问题探讨范文

1、高师院校绿色校园文化建设目标分析

通过不断加强绿色校园文化活动的基本设施的建设工作，使校园文化活动的内容得到不断创新；同时拓宽校园文化的领域，还要对校园文化活动的模式进行规定，构建出具有特色的绿色校园文化体系。使学生的绿色能力以及意识得到提高，通过不断的熏陶，对校园不断进行美化与绿化，师生要共同参与进来，把校园建设成绿色的校园。

2、高师院校绿色校园文化环境建设分析

如今，我们国家的各大名校都进行了大学绿色校园专题的开设，很多高师院校也都加入绿色的行列中去。整体来讲，我们国家基本上把绿色范围分为两个方面：一方面是改进效率，也就是在设施与服和功能不受影响的前提之下，通过设备的改善以及建筑能源效率的提升，对再生能源进行购买，在管理上也不断的改进等，达到校园能源效率的提高；另一方面是转变行为，通过不同方式的宣传以及活动的宣传，使师生对气候变化影响的认知得到提高，使个人形成气候变化的责任意识得到促进，才能对人们的日常行业起到引导的作用，才对可持续发展起到一定的转变作用。高师院校建设绿色的校园环境不但有环境的建设，还有环境的教育，并且，要与学校教育教学的过程结合在一起，同时，与素质教育的理念结合在一起，相互之间能够渗透进去。整体来讲有两个方面：一是说本义上的绿色校园，也就是对校园进行的规划以及环境的建设与保护方面得到可持续性的发展；二就是人文的环境也要走绿色发展的道路，就是构建绿色课堂，通过课堂把全校的教育与管理渗透扩展下去，对师生公平、民主地参加学校的环境教育活动起到一定的激励作用，切实把环保的行为落实下去。

3、高师院校绿色校园文化人文建设分析

使校园的节能减排得到实现是绿色办公的宗旨，从考核的标准来主进可以分为两个方面，也就是人均能耗标准以及单位的建筑能耗标准。实现的方式主要有日常办公方式的绿色化，也就是要有节约水电的自觉意识与行为，达到没有污染排放的效果，再就是打造绿色的办公室，通过建筑材料、设计办公室以及办公采购来实现，达到节能及环保的结果。从狭义的角度来讲，绿色办公就是在进行办公活动的过程中对资源的节约，污染物的减少排放，以及对可回收产品的利用。在节能减排的行动中这是一项非常重要的组成部分，主要主张的是从身边的一点一滴的小事做起，对每一度电、第一张纸、第一滴水、第一件办公用品都是非常珍惜的。总而言之，通过对绿色校园文化的浅析，使高师院校成为发展中国特色社会主义先进文化的示范区和辐射源。希望对良好的生态环境的建设能起到一定的作用。

作者：王向亮单位：鞍山师范学院文学院