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中西医联合学科建设研讨

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改进培养模式

提高人才质量不断加强和改进人才培养工作,改善人才培养的基本条件和方法,促进整体教育水平的提高。一是完善课程建设。根据教学的实际情况调整中西医结合基础方向课程体系,提高课程建设质量。二是实施个性化教育。根据学生的专业特长和兴趣爱好,为学生配备相应的指导老师,进行有针对性地指导。三是开展学生助研工作。在不影响正常学业的前提下,选拔一批综合素质高、有专业特长的研究生到试验室做兼职工作,发挥学生在科研中的作用,培养和提高他们的实际工作能力。

重视基地建设

打造一流平台学科基地是学科发展的平台,是取得一流科研成果必须的硬件设施。因此必须花大力气进行学科基地建设,切实有效地整合资源,努力形成自身优势。特别是要着力保障科研、教学和工作所需场所及相关设备。

1实验室建设

首先,围绕目前的学科研究方向,积极改善试验场所条件,加大投入和管理力度,加快实验仪器设备更新,以保障科研的顺利进行。其次,紧随学科发展的前沿动态,结合自身科研实力,预测将来所要开辟的新的研究方向,提前布局,筹划安排新的试验场地,购置新的仪器设备,为新项目的开展做好准备工作。再次,与校内其他学科或相关高校、科研院所、企业等合作,通过共建、共管等方式,实现试验资源的优化组合。最后,在保证投入与建设的前提下,通过定任务、定项目、定指标、定期限,构建结构合理、设备先进的试验基地,为科学研究和学生培养搭建良好的技术平台。

2教学场地建设

本学科的课程主要由基础课和实验课组成,因此教学场地也主要包括教室和实验室两部分。实验室建设上面已有论述,这里重点说明教室的建设。教室是教师向学生传授基础理论知识的场所,因此应该具备有利于教师与学生教与学的良好环境和配套设施。如宽敞明亮的教室,较小的噪音污染,标准的教室桌椅以及电脑、投影仪等现代化的教学仪器设备等。

3办公场所建设

办公场所是学科人员处理日常事务的场所。应根据学校和学科的具体情况,设立较为宽敞的办公场地,避免学科人员在办公时相互影响。此外,还应根据需要购置基本的办公设施和用品,以保证日常办公的正常进行。

拓展资金渠道

加大经费投入学科经费是进行科学研究和基地建设等工作的重要保证。因此,应积极采取措施,通过各种渠道筹措资金,保障上述工作的顺利开展。

一是争取专项经费。要积极争取各种专项经费支持,所获得的建设经费,应遵循“保障重点,支持必需,注重实效”的原则,实行专款专用,保证资金最大限度地发挥效用。

二是争取课题经费。学科建设应围绕主要研究方向,广泛动员学科成员积极申报各级各类科研课题,采取措施努力提高高级别课题中标率,争取更多的科研经费。

三是争取社会资金。在搞好科研和教学工作的同时,积极参加社会活动,努力争取企事业、社会资金用于学科建设。建立学科自我发展、自我建设、自我约束的良性运行机制。

四是加强科技成果的转化。积极做好科研成果的推广应用和专利申请工作。以科技成果转化为龙头,努力探索多种形式的产学研结合,以争取更多的学科建设资金。

加强对外交流

增进相互合作实施“走出去,请进来”战略。制订年度计划,选派优秀的学科成员参加国际国内高级别的学术会议,或到国内外高水平的科研机构和院所进行考察研究。同时,联系和接纳国内外具有较高素质的科研人员到学科工作和交流。推动本学科与上述单位的相互合作,加强学术交流,实现优势互补,促进技术提升,以做强现有的研究方向,开辟新的研究领域,提升学科的整体实力。

落实自我督查

组织阶段评估学科建设是一项复杂的系统工程。而自我督查和评估,是完善学科建设规划,并保证其顺利实施的重要一环。学科规划的实施过程怎样,效果如何,都可以通过评估得到反馈。

一是成立中西医结合学科建设领导小组。在学科带头人的带领下,对学科建设工作进行监督、检查和评估。

二是组织阶段评估。阶段评估工作的重点,是考核本学科建设规划的实施情况,发现取得的成绩和存在的不足,总结经验教训,以保障学科建设工作的顺利进行。

三是将学科建设的任务落实到人。由专人负责学科建设中的专项任务,在发现学科建设规划和建设过程中的不足之处时,由相应的责任人负责具体整改。

作者:侯俊林李新民李晓冰杨丽萍单位:河南中医学院基础医学院

中西医联合学科建设研讨责任编辑:陈老师    阅读:人次