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小学教育中情感教育的重要性与应用

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摘要:在小学,学生不仅要学习基础的文化知识,而且要接受情感教育。情感教育是指对学生的情绪管理、情绪控制等方面作出的教育指导工作。情感教育对于学生的发展,以及性格的养成,具有非常重要的意义。本文对情感教育在小学教育中的重要性及应用策略展开论述。

关键词:小学阶段;情感教育;重要性;应用

小学是小孩子踏入校园环境的第一步,情感教育可以调节小孩子的不适。小学生刚进入校园,我们需要有意识地让他们认识到角色的转换。在家里面,每个小孩子都是宝贝,基本上是有求必应,要什么有什么。但是进入校园环境,这一点就有改变,进入校园,就相当于进入了一个公共场所,小学生需要与大家共享资源。这时候情感教育就显得十分重要,老师需要调节小朋友的不适情绪。

一、情感教育在小学教育中的重要性

小学教育重在培养学生的学习兴趣,养成学习习惯,应该重视学生的素质教育,而现在的小学教育当中有一些不好的教育模式,家长与老师都有一种急于求成的心理。很多家长和老师都希望学生能够多学一点知识,忽略了小学生心智还不够成熟的特点,也忽略了小学生的情感需求,如果家长和老师一味地给学生强调分数的重要性,什么都用分数来衡量,是不利于小学生的成长的,一个过于严厉的老师或者过于严厉的家长会让小学生产生恐惧心理,所以,在小学教育过程当中,要穿插情感教育,情感教育在于让学生利用感性认知观察世界,理解为人处事的道理。弥补理论知识的缺陷,让学生全面发展。例如,小学生因为作业太多,压力太大,感受不到父母的关爱,自杀跳楼的惨剧偶有发生。从这样的事情当中,我们能够反观情感的缺失就是悲剧发生的源头。此外,情感的缺失可以让学生慢慢失去学习的兴趣,如果不对学生进行情感教育,无法保持他们对学习的兴趣,所以进行情感教育是非常有必要的。

二、情感教育在小学教育中的应用策略

(一)情感教育的基础在于师生关系情感教育的基础在于感情的建立,那么在小学教育当中,这种感情,就建立在老师与学生之间。举一个简单的例子,一个受欢迎的数学老师,学生喜欢上数学课,因为数学老师在课堂上,会给他们讲一些笑话,或者给他们讲一些小故事,努力营造课堂愉悦的学习气氛,平时数学老师也很关心学生,会注意到某一个学生是不是生病了,有哪些学习上的问题。在做这些事情的过程中,学生是能够感受到老师对学生的关心与关爱的。而这个过程就是在建立与学生的感情,小学生的感情世界非常简单,他们不懂得掩饰,喜欢的就喜欢,不喜欢的就不喜欢,所以老师要有意识地赢得学生的喜欢,与他们建立情感上的桥梁,这样也能激发学生的学习兴趣。以普遍的感知来看,一个赢得学生喜欢的老师,这个老师所教的学科,学生都会显得很感兴趣。所以要进行情感教育的基础,就是建立良好的师生关系。

(二)利用视频进行情感教育现在的多媒体设备是十分先进的,老师可以寻找一些具有现实意义的教育短片给学生看,在视频当中往往有非常具体详细的例子,例如《变形计》,其实里面有很多道理,能够达到情感教育的目的。老师可以结合视频中的事例,跟学生分析,其中的孩子值得学习的地方与需要改正的地方。让他们意识到什么是对的,什么是错的。做什么事情不能太过于极端,《变形计》中的孩子因为家庭条件太好,或者由于家庭条件太差,生活条件的差距很大。在性格养成方面有很大的不同,老师要引导学生去理解好的一面与不好的一面,从而养成良好性格的意识,为以后的学习和生活打好基础。

(三)帮助学生发泄不良情绪小学生其实是非常情绪化的,有些学生的好奇心很重,有些学生的好胜心很强,有些学生的心灵非常脆弱,每个学生都有不一样的性格特点,在小学教育教学过程当中,老师要面对的是一群学生,而不是一个学生。所以有些时候会顾及不到一些学生的心情和感受,所以有时候会让学生产生不公平的心理,会产生一些不良情绪,比如嫉妒、悲观,老师要及时引导学生梳理这些不良情绪。例如,与小学生交流,在交流过程当中,倾听他们烦恼的事情,不高兴的事情,也可以在课堂上让学生写出烦恼,老师去扮演知心姐姐的角色,了解学生的心理。在这个过程当中,老师一定要仔细体会每一个学生的心理特点,及时让这些学生得到关注。这也就是情感教育的意义所在,每一个学生都有权利发泄自己的情绪,只是需要用一种合理的方式去发泄,坏情绪就像身体里的毒素一样,只有把它排出去了,学生的心理才能健康。老师要负责打扫学生心里的尘埃,让每一个小学生都有一颗晶莹透亮的心,保留他们的童真。小学生的心不应该有很多戾气,这样会伤害孩子,对他们今后的发展也没有好处,所以要帮助学生发泄心中不良的情绪。

(四)注重感恩意识培养在对小学生进行情感教育的时候,要着重培养他们的感恩意识。懂得感恩的人,会懂得考虑他人的感受。小学生也一样,不能因为年龄小,就认为很多事情是理所当然的,父母对于小孩子的要求都会竭尽所能去满足,有些学生在学校里面专横霸道,就是因为不懂得他人的付出,也不懂得体谅他人,这是不正确的。所以在情感教育过程当中,要对学生进行感恩意识的培养,首先要感谢父母的养育之恩,让其明白父母所有的东西都是辛辛苦苦挣来的;而后要感谢老师的授业之恩、老师的教导,让学生接受了知识,拥有了认识世界的能力;还要感恩他人的馈赠与帮助,每个人都是一个独立的个体,但是在生活当中离不开他人的帮助。学会感恩,保持一颗怜悯之心,温柔善良地对待他人,这对学生的人生观、价值观的培养都具有十分重要的意义。综上所述,重视情感教育,老师与学生建立良好的师生关系,运用现实的例子,向学生讲解生活道理,及时梳理学生的不良情绪,让学生学会感恩,己所不欲,勿施于人。通过自己的情感体会,学会体谅他人。因为情感教育对学生的性格养成、价值观念的培养具有十分深刻的影响,所以,我们必须重视小学生的情感教育。

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作者:梁元亨 单位:甘肃省平凉市庄浪县盘安乡颉崖小学

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