体育文化论文：体育文化的进展与解析范文

本文作者：王峰工作单位：定西师范高等专科学校

我国体育文化研究论文问题及年度分析通过《中国学术期刊综合引证报告》和《中国知网》的“中国学术期刊网络出版总库”检索到1979~2010年涉及有关“体育文化”研究主题的论文5115篇，其中硕士论文480篇，博士论文44篇，其年份分布数量统计见图1.从整体上来看，我国体育文化研究的文献数量呈现出逐年增长趋势.在1979~2000年之间，其论文数量增长比较缓慢，仅有700篇，进入二十一世纪来，我国的体育文化研究逐年在大幅度的增长，仅2009~2010年的研究论文有1583篇.其主要原因一是研究领域逐步扩大，特别是体育跨文化的研究取得大量研究成果；二是加大了民族传统体育文化和学校体育文化研究；三是由于国家相关文化政策；四是由于2008年北京奥运会的申办成功及奥运会举办.综上所述，在30多年来，我国的体育文化研究出现了持续稳定增长态势，反映出了我国体育事业整体的发展2.2我国体育文化研究领域总体情况分析分析体育文化研究领域，目的是了解我国体育文化研究的发展状况和总体水平，认清已有研究成果的优点和存在的不足，以便确定在今后的研究重点和方向.对1979~2010年我国体育文化研究发表的4591篇，硕士论文480篇，博士论文44篇，共计5175篇进行分成（1）体育文化比较研究；（2）体育文化史研究；（3）城市体育文化研究；（4）农村体育文化研究；（5）奥林匹克文化研究；（6）体育文化产业研究；（7）企业体育文化研究；（7）体育文化创新研究；（8）军事体育文化研究；（9）民族传统体育文化研究；（10）学校体育文化研究，(11)特殊体育文化研究；（12）体育文化本质研究.其所占百分比图2所示.由图2得知，在体育文化研究12个领域中，有关体育文化史、体育文化产业、军事体育文化、民族传统体育文化和学校体育文化的研究占优势，特别是民族传统体育文化和学校体育文化的研究占到了24.62%和32.34%.而体育文化比较研究、城市体育文化研究、农村体育文化研究、企业体育文化研究等研究成果比较薄弱.体育文化研究领域数量的差异，从整体上反映了我国体育文化研究重点和难点，以及研究过程中存在的一些问题.体育文化史研究我国体育文化史研究走过了将近100年，如图3所示，在20世纪80、90年代形成了一个高潮，可到90年代到21世纪初出现了衰退的现象.2005年以来，我国体育文化史的研究逐步拓展了研究领域，学科理论基础逐步深广，学科的现实性逐步增强，研究成果逐步系统化，体育文化史的研究出现又一轮高潮，主要因为：“成果出现多学科交叉趋势明显;学术队伍趋于年轻化和高学历化;研究方法多样化;研究出现前所未有的高潮;体育断代史和插图本体育史学著作不断面世.”[1]从研究内容来看，我国的体育文化史研究涉及了古代、近代和现代三个领域.从研究时间来分析，对史前体育文化研究不够深入，主要的研究成果集中体育文化起源的分析和论证上，对三代的体育文化由于缺乏资料，几乎没有学者去研究，成为我国体育文化史研究中的空白.对汉代到清代的体育文化研究主要以史料着重分析，缺少实物论证.尽管由于经济市场和社会思潮的冲击，我国的体育文化史研究受到种种挑战，但随着社会文化的转型和史学的研究，我国的体育文化史的研究会逐年增长.体育文化比较研究我国关于体育文化比较的研究较早，无论从数量上还是研究水平上在国际比较体育研究中占有一席之地“.早期的研究多为宏观的笼统比较，80年代末至90年代初更深层次、更广阔的视角上进行中外体育文化比较.只是由于对研究方法的重视不够，在比较对象的时空划分上不够统一、严谨，而导致结论有失可靠.”[2]图4所示，直到2005年之后，体育文化比较研究有了大幅度的提高，在2008年达到高峰，这与2008年我国举办奥运会有关.从研究内容上来看，学者们主要集中在对体育文化的特征、形式、差异致因和发展方向上进行比较研究，且以中西体育文化比较研究为主，其次为中日和中美体育文化比较.随着经济全球化的趋势日益加强，国与国之间交往与联系日益密切，不同文化之间冲突与碰撞，体育文化比较研究将会成为学者关注的焦点.由于不同的民族生活习俗、宗教信仰、价值判断等问题上的差异，造成文化上的差异，并且，由于文化具有特别广泛的渗透性和其内在结构的复杂性，人们在不同的角度去思考和解构文化，从而在比较研究中得出不同的结论，因此，构建一个多层次、多维度的体育文化比较体系成为该领域研究的重点.

体育文化在现代城市发展中有着特殊的作用和意义，它是“城市的灵魂、气质和形象，是城市的凝聚力和自信心的源泉”[3]，为此受到各学者的关注.早在1987年，我国学者熊志冲就提出城市体育文化在城市建设的作用[4]，此后，我国城市体育文化研究一直处于空白.直到90年中期，一些学者就对其进行深入研究.图5所示，从2002年之后，城市体育文化研究大幅度提高.从研究方法来看，学者们主要结合我国城市的建设和发展提出了一些理论性研究，为城市体育文化的发展提供基础，但实际调查研究较少.从研究内容来看，主要围绕城市体育文化建设、交流、传播等，随着人们对社区体育的认识和发展，从2002年开始，社区体育文化研究成为学者们关注焦点，并取得大量研究成果，为城市体育文化的研究提供了参考和借鉴.从研究区域来看，主要集中一些大城市和一些东部沿海发达城市，对西部城市体育文化研究比较欠缺，为此，在此后的研究进程中，应加大对这些城市的体育文化研究，为提升这一地区城市精神文化生活和城市建设提供参考.农村体育文化研究农村体育文化是农村人群有关体育运动的物质、精神、制度、行为文化的总和，它不仅引导农村地区大众文化健康发展，而且能够促进农民的生活方式和价值观念向现代化转变[5].如图6所示，，我国农村体育文化始于1996年，但在此后7年一直处于研究低谷时期.自2004年以来，我国就解决“三农问题“以来，中央连续三年出台一号文件，提出了解决”三农问题的新思路和”和“新农村建设”，农村体育文化研究也成为许多学者关注的对象，使其研究论文数量出现增长.从研究对象上来看，学者们主要探讨农村体育文化的内涵、特征、作用及农村体育文化的体系建构.从研究方法上看，主要以理论研究为主，实际调查研究很少.由于我国城乡二元结构的长期影响，使我国农民工处于城乡边缘的双重人，对农民工体育文化研究一直比较薄弱，特别是对新生代农民体育文化研究没有引起各学者的注意.如何将新农村建设和农村体育文化有机结合起来，如何运用“和谐社会”和“科学发展观”理论来指导农村体育文化建设没有引起学者高度的重视，成为以后研究的重点.奥林匹克文化研究“奥林匹克文化是社会文化的一个组成部分，是在古代和现代奥林匹克运动实践中所创造的一切精神财富的总和”[6].如图7所示，从现有期刊数量来看，奥林匹克文化研究主要增长数量集中2008年前后，从文化分类学考查，奥林匹克文化主要研究其表面层文化、中面层文化和里面层文化，因此，“有关奥林匹克的思想内容、组织体系、竞技模式、文化标志、社会功能等便构成了奥林匹克化研究的主要对象.”[7]从目前研究现状来看，大多数学者主要集中在奥林匹克文化的思想内容、组织体系、竞技模式的研究，对它的文化价值、社会功能只是从社会、经济、文化角度去进行理论分析，通过问卷调查、实际考查研究较少，研究方法单一.因此，对奥林匹克文化研究的整体性、系统性和实践性研究不够全面.体育文化产业研究体育文化产业是文化产业的重要组成部分，“它以其独有的价值精神创造价值，在社会精神的物质生活生产领域里有不可替代的巨大作用，”[8]也成为一个国家国民经济的主要组成部分.如图9所示，我国的体育文化产业研究起步较晚，直到二十一世纪开始探讨有关体育文化产业，并且逐年大幅度的在提高.从现有研究成果来看，各别除对部分地区的体育文化产业的现状和问题进行分析后提出解决的措施外，大部分文献主要解决体育文化产业的的基础理论.随着体育文化产业研究领域扩大和体育市场的发展，有些学者根据不同地区民族体育文化的特点和旅游文化的发展将二者有机的结合起来，为打造休闲体育文化产业提供了理论依据.事实上，我国的体育文化产业发展起步晚，体育市场不健全，体育产业总是不足，体育用品缺乏品牌，科技含量低，管理人才缺乏等.使得我国体育文化产业存在诸多的问题和障碍，因此，随着社会和经济的发展，探索我国体育文化产业发展模式、结构、体制、政策、人才等问题，成为体育文化产业研究的重点.企业体育文化从现有文献考查，我国企业体育文化一直没有得到学者们高度的重视，图9所示，我国关于企业体育文化的研究始于2005年，尽管每年都有关于企业体育文化的文章发表，但没有增长的趋势.企业体育文化不仅有着“健身、直接生产、企业员工沟通、激励和导向教育等功能”[9]，而且是城市群众体育文化的基础，它的发展直接对社区体育文化、农民体育文化、职工体育文化等有着推动作用.例如，根据全国总工会新生代课题组调查，2009年全国农民为2.3亿人，外出农民工1.3亿人，而新生代农民工达到1亿人.这些农民工主要集中我国大中城市的各个企业中，成为我国推动经济发展的一支主力军.由于长期城乡二元结构使他们的体育权益处于边缘化，导致了他们体育文化的匮乏.为此，企业体育文化的构建和发展成为解决他们体育文化匮乏主要途径.军事体育文化研究从现有军事体育研究范围来看，我国的军事体育文化研究主要集中古代及近现代军事体育文化的研究，以及军事体育文化的本质、功能和特征的研究.从纵向来看，军事体育文化贯穿与我国史前社会、奴隶社会和封建社会，是我国体育文化的主线“.我国的娱乐体育文化、学校体育文化和养生体育文化实际上都由军事体育文化兹生出来.”[10]从横向来看，军事体育、学校体育、家庭体育和社区体育组成了我国体育体系，成为我国体育文化的主体.从图10所示，尽管研究文献较多，主要运用文献资料法，真正从实际调查研究的文献几乎没有，而且，对军事体育文化的本质、功能和特征研究较多，但对军事体育文化史研究较少，特别近现代.民族传统体育文化民族传统体育文化是我国体育文化的灵魂，它的变迁、传承和发展基本上折射出我国体育文化的发展.图11所示，我国民族体育文化研究较早，早在1986年我国一些学者开始观注我国民族体育文化的发展，尽管在90年代产生了一些相应的研究成果，但研究领域较少，研究成果每年一直保持平稳，没有增长的动态.进入21世纪，由于研究领域的扩大，研究成果得到了大幅度的提高.主要涉及起源、特征、价值、现代性、变迁、传承和发展等，使我国民族体育文化的研究进入到一个辉煌时期.随着目前我国文化的大发展和文化政策的完善，民族体育文化研究成为体育文化研究的重点，特别是一些学者将民族体育文化的研究和我国的经济结合起来，如民族传统体育文化和旅游文化、民族传统体育文化的资源开发利用等，不仅提高了我国民族传统体育文化的提高，而且促进民我国区域经济的发展.随着文化全球化，我国民族传统体育文化也面临着生存与发展的极大挑战，民族传统体育文化遗产的保护也面临着诸多的问题.为此，对我国民族传统体育文化发展的手段与方法创新研究成为民族传统体育文化研究的新课题.

学校体育文化是学校文化和体育文化的结合体，是学校文化和体育文化的重要组成部分.我国目前学校体育文化的研究其中对高校体育文化研究的占90%以上，主要因为大部分研究学者来此高校，对高校体育文化的发展比较了解.对中小学的体育文化研究还比较薄弱，特别是对边远贫困地区的中小学体育文化研究数量极少，对我国目前幼儿园的体育文化研究尚未见报告.从研究时间来看（图12），我国就学校体育文化的研究始于1993年，此后每年都在增长，特别是进入21世纪，不论从研究领域、还是研究方法等都有所突破，为推动校园文化建设起到关键作用.，我国对特殊群体体育文化研究起步较晚，从研究人群来看，主要集中在对老年人和女性体育文化研究，但对幼儿及残疾人体育文化研究较少，成为特殊体育文化研究的薄弱点.事实上，随着我国人口结构的变化，特别是人口老龄化，使老年体育文化研究成为必要，如何提升增强老年人体育意识，加大体育文化的投入成为老年人体育文化研究的重点.同时，对残疾人体育文化的研究将成为特殊群体体育文化研究的一个新课题.体育文化的本质是体育文化研究的重点，如图14所示，我国有关体育文化本质研究起步较早，早在1993年开始，就有一些学者开始了对体育文化的本质探讨，并提出了一些相关理论，特别是体育文化的内涵、功能、特征等.随着体育文化的变迁和发展，对体育文化的本质研究一直没有间断，特别是在21世纪，体育文化本质研究的成果为指导我国体育文化的发展起到积极的作用，而且，有好多学者结合我国特色社会主义提出一些新的观念和研究思路，为体育文化研究提供了参考资料.中取得了大量的研究成果，体育文化的研究成为体育学科研究的重点，而且每年表现出持续稳定的增长态势.特别是学校体育文化和民族传统体育文化的研究文献占比例较高，军事体育文化和体育文化的本质研究均在7%以上，但增长波动较少，其它研究均维持在3%以上，除体育文化比较研究在2009-2010年之间有所下降外，其它增长波动较大.特别在进入21世纪后，我国的城市体育文化、农村体育文化、企业体育文化和体育文化产业的研究得到了大力的发展.这为推动我国城市和新农村体育事业科学的发展提供了理论依据，同时也为提升城市和农村不同层次、不同人群的体育文化奠定基础.但研究领域的不平衡也导致体育文化一些研究领域的薄弱，特别是我国弱势群体的体育文化，如残疾人、老年人、幼儿等体育文化.（2）从30多年体育文化具体研究领域分析看出，体育文化史的研究涉及我国古代、近代和现代社会，由于缺乏相关考古理论依据，对史前体育文化的研究成为体育文化史中研究的薄弱点；体育文化比较研究主要集中在中西体育文化的不同层面上研究，但如何在全球背景去探讨中西体育文化交流、发展、对我国体育文化的继承和创新研究较少，对我国不同民族之间的体育文化比较研究较少；城市体育文化和农村体育文化主要集中在一些理论体系的构建和体育文化对城市和农村的经济、文化的发展中，实地调查研究较优少，特别是对农民工体育文化的研究相当薄弱；对奥林匹克文化研究主要体现在奥林匹克文化的传承、发展和它的教育意义，对古代的奥林匹克文化研究较少；体育文化的产业的研究主要从经济的视角去论述，但从文化学的视角论述较少，没有充分体现出它的文化价值；军事体育文化的研究主要表现在军事体育文化特征、功能和古代军事体育文化的研究中，但对近现代军事体育文化史研究较少；民族传统体育文化研究主要表现在对不同民族、地域间的传统体育文化研究，对民族传统体育文化资源的开发和创新研究较少；校园体育文化研究主要以高校体育文化研究为主，对中小学体育文化研究较少，特别是对幼儿园体育文化研究还相当薄弱；特殊群体体育文化研究以老年人、妇女体育文化研究为主，对婴幼儿体育文化研究较少；体育文化本质研究是体育文化发展的基础，好多学者从不同的视角提出不同的见解，但大部分集中对体育文化的内涵、功能、特点的研究，对我国社会主义的特色体育文化本质研究不多.