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职校图书馆与大学生素质教育综述

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一、图书馆对于素质教育所具有的独特优势

1、环境优势此处所讲的环境,既包括馆舍等各种现代化的基础设施,也包括图书馆所特有的文化气氛。现当代的高校图书馆,基本上都处在校园最好的位置上,景色优美、环境舒适,造型肃穆典雅,富有书卷气息。而丰富的馆藏与周到的服务,使其堪称知识宝库与文化殿堂。这些适宜的条件整合到一起,就会对大学生的气质、品德、行为、情趣及素养,产生一种潜移默化的引导和熏陶作用。作为正处于人生观、世界观逐步定型的重要阶段的大学生,他们迫切需要读书。然而,应该读些什么?根据一部分相关统计资料及我在平常的实践工作中的观察,大学生所感兴趣的书籍,一半以上属于文艺类,而专业类图书并不多见。由此可见,职业院校图书馆的藏书质量、种类结构,以及阅读引导,对大学生思想行为的熏陶,其影响力是不可忽视的。而图书馆宽松自由的学习氛围,也有助于培养学生的独立思想与开放个性。

2、培育人才的优势图书馆,作为高校开展素质教育活动的重要场所,不仅是继承并传播人类文明成果的主要机构,也是推动社会进步和实现文化创新的主要基地。在高校开展的各种素质教育的活动中,图书馆所提供的信息文献服务,应当成为其重要组成部分。纵观人类历史,不少科学巨匠、政治领袖、及思想大家,如爱因斯坦、毛泽东、马克思等,都在图书馆的知识海洋中尽情遨游过,并从中获益匪浅。所以,图书馆丰富的馆藏资源,可以说是培养大学生科学文化与思想道德素质的重要源泉,为素质教育活动的开展,提供充足的智力支持与信息保障。

二、进一步拓宽图书馆的教育职能,在科学发展观的

指导下,大力促进职业院校学生素质能力的提高只有靠不断的改革,才能获得发展,而科学发展观的第一要义,就是发展。作为职业院校的图书馆,其功能及社会职责,不应当仅仅是一个学生们学习课内外知识的阅读场所,更应该在提高学生的信息、文化及其他素质能力方面发挥充足的作用。

1、积极优化图书馆的馆藏资源结构,使其能够为在校学生提供足够的文献支持职业院校图书馆要对其馆藏资源进行优化,就应当以科学文化及思想道德素质教育的需要为出发点,从整体的角度来对书刊的采购进行合理的考虑。要注重图书的质量,不仅思想健康,而且内容深刻,富有教育意义。同时还应当扩充不同形式的文献资源,如:多媒体资料,电子图书等,从而在质量、数量以及种类上,与素质教育开展所需要的文献要求相符合。

2、建设新型综合图书馆,为学生提供多类型的服务伴随着当今高校教育体制的改革,图书馆的职能飞速扩展,变得愈加广泛。如今的图书馆,不仅要具备与借阅图书相关的各种基础设施,还应具备其他设施,以提供各类的社会服务,如各种展览室、会议室、自修室和多功能报告厅。积极开展各种文化展览活动,如图书展览、书画展览、收藏展览、摄影展览、文物展览及科技展览。也可以开展学术讨论、专家报告及知识竞赛等活动。使学生通过在这些活动中的参与锻炼,在思想意识与精神层面上,得到启发与提高。因此,职业院校应打造以图书借阅为主,综合其他社会文化活动的新型图书馆。

3、利用互联网技术,提升职业院校学生的信息素质在这个知识快速更新的信息时代,学校教育所能传播的知识,是十分有限的,在实际工作中是远远不够的。因此,只有具备有效获取信息知识的能力,才不会落伍,这就是信息素质。为了提升学生的信息素质,职业院校图书馆,应把文献检索方法的指导工作,视为自身的重要工作之一,积极开设课程,或是发放资料,向学生系统传授文献检索的原理及方法,使学生熟练掌握电子检索手段,从而能够在信息的海洋中找到自己所需要的,真正学会使用现代化图书馆。

三、以人为本,与时俱进,不断创新

本着科学发展观“以人为本”的核心要求,新时期的职业院校图书馆,已不应当仅仅是是一个服务于职业技术教育的辅助性机构,而是更应该成为职业院校教育中,一个至关重要的构成部分。应当成为学生获取、加工和配置知识资源的主要场所,肩负起传播职业知识、培养综合人才的重任。所以,职业院校图书馆应大力提高办馆质量及服务水平,以社会发展需要为基点,以培养复合型高素质人才为使命,积极探索职业教育中知识与实践的结合点,为社会进步做出自己的贡献。

1、以人为本,不断创新图书馆的功能高校图书馆最主要的功能就是为师生的教学、学习及科研服务,该功能的价值观念,可以说是外在的、间接的。而面对新时期,新形势,根据科学发展观的本质要求,职业院校要突出图书馆内在的、直接的价值,使图书馆实现由知识提供功能向知识创造功能的转变,单一的图书借阅功能向综合的社会服务功能的转变,进而充分拓展图书馆的各项业务。

2、以人为本,不断创新图书馆的服务我们可以笼统的讲,职业院校图书馆的所有工作,都是为履行职业技术教育的职能服务的。然而,具体来说,图书馆如何拓展其职业技术教育的职能,是需要在实践中不断探索的。大学生往往喜欢在课余之时到图书馆来借阅,然而在数量庞大的资料中,要想找到自己所需的对象,并不容易,这就需要相关人员的帮助。所以,导读工作应常规化,科学化,专业化,从而使学生的阅读行为得到规范的指导。综上所述,按照“全面、协调、可持续发展”的基本要求。职业院校的图书馆要适应时代要求,不断与时俱进,开拓创新,才能有所发展。只有我们以科学发展观为指导,牢牢把握住社会发展的脉搏,大力开展素质教育,才能为社会主义建设提供合格的职业技术人才。

作者:付苗苗单位:延安职业技术学院

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