大专院校学生的教育管理范文

摘要：

互联网的普及应用不仅极大地改变了我们的日常生活和工作方式，也给高等教育的管理体制改革起到了巨大推动作用。高等院校学生是互联网用户的一大主体，大专院校要想保证教育管理工作高效率、高质量开展，必须转变传统的教育管理理念，从学生角度出发，主动融入互联网络，顺应时展趋势，理性对待网络发展，从而推动大专院校学生教育管理工作的成熟和完善。

关键词：

网络环境；大专院校；教育管理；新视角

传统的大专院校学生管理，教师和班级辅导员是主体，学生只能被动接受管理和教育，管理人员对于学生的现实需求和心理观念关注程度不够，由此导致教育管理方法存在诸多不合理之处。在网络环境下，传统教育管理方式的弊端逐渐显现，管理效率低、管理不到位等问题屡屡发生，改革教育管理方式势在必行。文章首先介绍了网络环境对高校学生教育管理的影响，随后简单介绍了网络平台的建设内容，最后对网络视角下管理方式的创新提出了几点建议。

一、网络环境对大专院校学生教育管理的影响

1.学生认知多元化，学习主动性增强

开放性和资源共享是互联网最为明显的特征，在网络全覆盖的大专院校内，学生通过互联网了解时事、阅读文献和查找资料，对于外界事物变化的感知更为生动和形象。可以说，网络环境下的大专院校学生，真正实现了“秀才不出门，全知天下事”。大学生通过互联网，掌握大量的信息和资源，个人的思想也呈现出多样化的发展趋势。一方面，大专院校学生能够利用网络，与同学、朋友进行信息分享和问题讨论，交流对某一事物或事件的看法，网络交流和沟通的过程，也是彼此思想交换的过程。另一方面，大专院校学生对网络的感兴趣程度，促使他们以更加积极主动的姿态进行学习，提升了学习兴趣和学习主动性，从而为学生教育管理提供了便利。

2.促进管理模式变革，提升学生主体地位

在以往的大专院校学生教育管理工作中，教师或辅导员掌握绝对数量的信息优势，在管理工作中占据主动地位，这也就意味着师生地位的不平等性，很容易成为引发教育管理矛盾的导火索。而网络环境下，教育管理人员所掌握的信息优势不复存在，加上网络信息传播速度较快，也使得大专院校的教育管理朝向透明化、公正化方向转变。除此之外，大专院校学生和教育管理者共处于同一网络环境中，双方之间的交流互动能力也有了明显改善，大学生可以在网络平台、论坛以及社交软件上畅所欲言，教育管理者能够更加准确了解学生需求，从而有计划进行管理和疏导，降低了教育管理的难度。

二、大专院校网络平台的建设

1.学生信息管理系统的建设

学生信息管理系统是目前大专院校应用最为普遍的一种网络平台，主要负责学生个人信息的登记、学生考勤记录以及期末考试成绩等。对于大专院校学生来说，本身的学习成绩、学习自律性与普通本科院校学生存在一定差距，加上大专院校生活和学习缺乏管教，因此多数学生存在疏于学习、沉迷游戏等问题。通过学生信息管理系统，辅导员能够及时掌握学生的学习成绩、考勤违纪等信息，为辅导员开展有针对性的教育管理提供了事实依据。除此之外，学生信息管理系统还可以作为学生年终测评和评选的重要依据，对于规范学生个人生活和学习有积极帮助。

2.校园网络交流平台建设

民主、文明的学生教育管理，离不开师生之间的信息沟通和互动交流。以往的师生交流，大多采用“谈心”或开报告会等形式，由于是师生面对面进行，学生难免存在心理压力，许多学生难以畅所欲言。而通过校园网络交流平台，学生可以匿名与教育管理人员进行对话与交流，指出现行教育管理模式中存在的不足或缺陷，帮助教育管理人员及时查缺补漏，优化管理方法。例如，某高校在校园官网上新设立了“管理论坛”板块，学生登录网站后可以通过在线问答、留言等方式，对优化教育管理模式献言、献策。

三、网络视角下教育管理工作的创新

大专院校学生作为网络环境下的主流参与人群，无论是思维方式还是行为活动都深受网络环境的影响，主要体现在以下三方面：首先，大专院校学生的思维发散能力增强，思维多元化显著发展。当大学生从网络上获取某一信息后，通过网络搜索，会显示出与之相关联的大量信息，由此拓展了学生的思维，促使学生信息知识的包容性增长。其次，网络环境下的各种信息都具有内在关联性，学生由某一个信息点能够迅速联想到与之相关的知识网络，便于增强记忆力。最后，网络环境下，学生的自主选择能力得到空气发展。因此，教育管理人员要充分认识网络环境下学生思维的变化，采取差异化管理，提升教育管理质量。

四、结束语

互联网技术的广泛应用已经为大专院校学生的教育管理工作开辟了新视角，这就要求教育管理者要充分掌握网络教育传播环境下大学生的思维方式，并有针对性地行管理。管理者应高度重视网络交流信息平台的建设，并恰当地加入情景化管理，以优化教育资源的管理，为师生之间创造出优良的教学环境，提高师生之间的凝聚力，帮助学生树立正确的人生观和价值观，从而为社会传递更多的正能量。

参考文献：

[1]孙学朋，吴伟青.围绕网络创新高校学生管理工作的思考[J].教育价值工程，2013

[2]倪和平，李文静，王子奇.浅谈网络时代大学生管理的新变化[J].现代教育导报，2014

[3]粟俊江，郑小荣.高职院校学生教育管理工作体系的构建[J].职业技术教育，2012

作者:张朝辉 单位:朝阳师范高等专科学校