高职学生思想教育管理的应用范文

摘要：

计算机技术、网络技术及通信技术的快速发展，改变了人们的生活与学习方式。近几年微信成为人们联系的主要方式之一，大学生作为比较容易接受新事物的群体，现在几乎人人都用微信，这给高校学生管理带来了契机，给高校学生管理提供了保障渠道，让辅导员可以第一时间进行正能量宣传，积极教育学生。

关键词：

微信；学生思想教育管理；应用

不少高职生学习习惯及生活习惯不太好，高考成绩偏低，比较散漫。在新的时代，学生管理者如何管理这类群体，是学生管理者面临的挑战。科技高速发展的今天，学生管理者利用微信群，建立班级群，任何时候都可以对学生进行思想政治教育，积极宣传正能量，让学生心灵一次一次得到升华，提高学生思想政治觉悟，意识到德育的重要。加强德育教育是培养高职生的重要任务，也是培养学生综合素质必要条件。

1微信对高职学生日常生活的影响

1.1微信对高职学生社会交往的影响互联网改变了人们生活节奏，微信作为高职学生主要通信方式之一，可以通过微信平台，进行交流与学习，从传统网络的一对一变为一对多的交往方式，利用微信可以和熟人进行交流，也可以和陌生人进行交流，还可以建立微信群，如同学群、亲友群、同乡群，这些是高职生日常生活方式，改变了其基本生活方式。正确利用微信，是增加高职生人际交往的主要渠道。

1.2微信对高职学生学习的影响高职生自控能力不强，现在多数高职生都有上课玩微信的经历，多数学生认为微信影响了学习，也有少数同学认为利用微信可以学习。微信是信息交流平台，如何利用微信引导高职学生学习是需要解决的问题。现在有的教师利用微信给学生发学习资料，让学生课上正确使用微信，提高学生学习兴趣。如何引导高职生利用微信学习，是高职教育者、高职教师面临的课题，利用新技术、提升教师教学能力是社会发展需要。

1.3微信对高职学生思想的影响现在高职院校将微信作为对学生进行思想教育的主要手段之一。经过调查高职院校，学院和社团都没有微信公众平台的占15.54%，学院和社团都有微信公众平台的占32.18%。由此可见，高职院校通过建设微信公众平台进行信息传递和思想引领已经逐渐形成。但是调查中也发现，高职院校存在思想政治工作缺位，大多数学生不会通过微信与辅导员沟通交流，只有极少数学生经常联系。如何利用微信提高学生思想教育，这是高职院校学生工作者面临的新任务。正确利用科学技术，宣传正能量，让学生积极参与，微信内容符合心理情趣和正确价值取向的内容，争取高职院校思想主导权，是提高高职生思想政治的首要任务。

2微信对高职院校思想政治教育工作的挑战

2.1信息传播速度加快且不可控在微信时代，信息传播速度非常快，一旦转发以后，基本没有办法进行控制，因此高职学生管理者在处理一些事情时候，要妥善处理，全方面的考虑，积极正确引导学生，要有控制事态发展的能力，特别对社会和学校的一些重要事情，要宣传正能量。高职学生管理者要正确引导学生，传播一些积极有意义的事情，对微信群众一些不健康的，自我不了解实际情况的坚决不能转发。在微信背景下，对思想教育工作者正确判断和控制舆情有了更高的要求。正能量宣传是根本，正确引导学生是关键。

2.2舆情收集渠道逐渐弱化微信平台之所以在学生群体中影响广泛，是因为该交流平台为个人提供了丰富的思想和情感表达渠道，这对高职院校全面收集学生思想动态工作带来了困难。高职学生使用微信大多数热衷于关注学校热点问题、评论社会事件，而且将自己的立场和态度鲜明地在微信群组中和朋友圈中，与熟悉的人展开讨论。可以说微信平台属于矩阵信息获取平台，可以用语音、文字、图片、视频等方式传递信息。

2.3学生与思想教育管理者的信息鸿沟进一步扩大网络时代改变了人们生活方式，部分学生天天在网上与一些陌生人进行交流，抒发内心世界，不愿意与学生管理者进行思想交流，有的学生也不愿意与同学、家长进行内心沟通。往往我们不能了解学生内心世界，以前学生管理，一般通过班级干部了解每个学生的思想动态，在互联网时代，这种了解方式已经逐渐断裂，师生之间交流更加困难，无法正确掌握学生内心世界，这是今后高职学生管理者要迫切解决问题。

3微信在高职学生思想教育中的应用策略

3.1加强对学生使用微信的教育加强对学生使用微信的教育是非常必要的，高职学生正处于世界观、价值观塑造的关键时期，对新鲜事物较为关注和感兴趣，也有很强的创新精神，但是社会经验和认知水平有限，容易产生片面思维甚至是错误观点，在心理和情绪上容易受社会环境因素影响，作为高职院校思想教育工作者首先要充分认识学生这一特征。

3.2加强对学生思想教育引领加强学生思想教育引领主要从创新思想政治理论课教育形式，增强思想教育实效性及使用微信开展主流价值观和社会主义核心价值观引导活动两方面进行思想教育引领，让学生正确应用微信。总之，微信是人们信息交流的主要方式之一，高职生基本都使用微信，要教育学生正确应用微信，高职学生管理者利用微信正确引领学生思想政治教育，积极宣传正能量，让学生身心健康，努力学习，成为新时期的合格大学生。

参考文献：

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[2]徐瑾,苗勇.网络新媒体时代的高校团学工作探究[J].当代教育理论与实践,2013,(8)

[3]陈第华.新媒体境遇中高校主流意识形态高势位建设研究[J].内蒙古社会科学(汉文版),2012,(3).

作者：邵琦 单位：黑龙江生物科技职业学院