论文发表 | 论文范文 | 公文范文
最新公告:目前,本站已经取得了出版物经营许可证 、音像制品许可证,协助杂志社进行初步审稿、征稿工作。咨询:400-675-1600
您现在的位置: 新晨范文网 >> 教育论文 >> 高等教育理论论文 >> 正文

成人高等教育校外办学质量论述

定制服务

定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。

发表论文

根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。

加入会员

申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。

一、摈弃旧观念,提升教学的主导地位。

主办高校要把教学提升到主导地位,加强对校外教学点的教学管理。首先要根据学生来源比较复杂、成人等特点,完善教学点培养计划,设置多样化的培养模块,改革教学内容,适应职业化需求,要充分利用好学校的优质学科资源,培养出来的学生在社会上应具备竞争力。其次根据教学计划,加强对校外教学点的教学管理,实施采取行之有效的措施进行监察、督导,高校把教学点教学效果与招生专业挂钩,教学效果不合格的取消其招生的专业。工作要落到实处,达到真正传授学生知识、提高学生技能、培养学生能力的目的,来提升学校办学声誉。

校外教学点要加强教师队伍建设,不惜加大教学酬金的投入,挖掘当地优秀教师资源,提高任课教师的待遇来稳定教师队伍,教学点合理引导主办高校优秀的教师来上课,举办讲座、研讨会等,健全教师管理的规章制度,强化教师的教学职责,规范教师的日常行为,对教师实行定期考核,考核结果与教师的收入挂钩。严格按照教学计划、课时、实践等实施教学,坚决杜绝监考、评卷中存在的不良风气,树立良好的学习风气,防止恶性循环。总之,要将专业设置、培养方案、师资队伍、教材建设、课程教学及实践环节等,尤其是校内和校外等因素有机联系起来,只有它们之间相互联系、相互依存、相互提高,教学质量保证体系才能有效的发挥作用。

二、结合实际发展需求,完善校外办学的管理。

在教育部加强成人高等教育办学管理大形势下,出现学籍管理、教学管理不适应新的发展节拍,实施过程中环节不顺畅,效益不高等现象。由于校外教学点学生规模的扩大,工作量剧增,对于校外教学点就疏于管理,校内管理服务不到位。主办高校管理人员疲于应对日常事务管理,管理规章制度落实不到位,管理手段不完善,缺乏对校外教学点的发展指导、宏观规划。校外教学点反映的困难和问题没有及时解决,出现脱节。由于沟通不畅,导致校内优质的教学资源无法与校外共享。

校外教学点工作人员面对的是各种成人学生,他们的来源不同、工作性质不同、年龄不同、文化背景不同,与学生沟通交流难度较大,加上学生规模越来越大,工作量加大,普遍存在管理人员学历低和配备不足等现象,导致对学生的管理不够规范,学生的学籍异动上报滞后,有关教学管理材料没有及时报管理部门。

主办高校要根据学生规模合理配置工作人员数量,岗位分工要具体,职责要明确。要注重对校外教学点办学管理的指导,指导要站在校外教学点的高度,要程序清晰、方法具体,能够方便校外教学点的管理,解决校外教学点的实际困难。同时利用争先创优等机制来调动校外教学点管理人员的积极性。

由于校外教学点管理人员直接面对各种成人学生,任务量大,所以配备充足的管理人员,是管理工作能够落有序展开、实到位的重要保障。鉴于成人学生的特殊性,要选派学历资格达标、综合素质较高的管理人员。管理人员要有细心、耐心,有责任感。

总之,主办高校管理职能部门、各学科学院、各校外教学点要依照国家教育政策和规定,结合自身发展的实际情况,采取的一系列的管理措施,制定管理规章制度、配备管理人员及素质、使用管理手段、提供物质条件等,从而更好地推动各环节的顺利实施,从而使管理质量保证体系积极发挥管理职能作用。

三、结束语

主办高校管理人员要重视对校外教学点管理工作的指导,指导要站在校外教学点办学管理的高度,方法要便捷高效、便于操作,要让校外教学点有政策可依,对其要求要具体明确、扎实落实。要在扩大成人高等教育校外办学规模的基础上,强化质量意识,加强质量监督和控制,不断规范、创新管理,使成人高等教育校外办学管理质量得到提高。

作者:郭敬艳黄济康徐慧峰吴红英王永和单位:西北农林科技大学成人教育学院

成人高等教育校外办学质量论述责任编辑:田老师    阅读:人次