紫荆校园建设对教职工幸福感提升的实证范文

【摘要】针对高水平大学建设背景下高校教职工幸福感缺失的问题，通过紫荆校园建设从而提高校园观赏性、提升资产价值、提高空气质量、提高校园名片效应等方面实现教职工幸福感的提升，同时对紫荆校园建设过程中存在的困难与问题提出有益的建议。

【关键词】紫荆校园；教职工；幸福感

1.紫荆校园的建设规模与现状

近几年华南农业大学的紫荆校园名声响亮，在微信朋友圈的美图传播下及媒体的宣传下，“五湖四海一片林的紫荆校园”已成为该校的校园名片。近年来，校园共新增树木4万多株，其中紫荆树超过5000株。在花开的季节整个校园姹紫嫣红，美不胜收，美景美图经师生的微信朋友圈转发，媒体的争相报导，吸引了众多游客进入校园里赏花拍照，据报导，周末时一天最高人流量可达10万人，工作日的人流量最高可达3万人。

2.紫荆校园建设对提升教职工幸福感的实例引证

2.1增强观赏性，提升幸福感经调查超过95%的教职工表示在紫荆校园的美境中工作，心旷神怡，幸福感强。高强度的工作过后，置身于美丽的花园环境中，紧张情绪容易得到舒缓，容易形成愉悦的心情，有道是“一张一弛，文武之道”，亦是“科研之道”，科学地“松驰生活”和“紧张工作”相结合，必将更利于高效高质地做出科研成果。

2.2资产增值，提升幸福感紫荆校园建设提升了学校整体的绿化面积，美丽的花园环境带动校园及周边房产价值的提升，经调查，近几年校内及其周边的住宅的价值大幅地提升，从以往均价低于周边的天河北板块到目前持平甚至超越天河北板块，使得众多拥有校内或周边住宅产权的教职工的资产增值相对较快，极大提升其幸福感。

2.3提升空气质量，提升幸福感紫荆校园建设极大提升校园的绿化率，净化校园环境，减少空气污染。紫荆树通过光合作用吸收二氧化碳并释放出氧气，为师生提供充足新鲜的氧气，并且数量众多的紫荆树降低了校园中局部气流的速度，使空气中漂浮的大颗粒尘埃落下，而较小颗粒容易被吸附在植物表面，使得校园空气质量得到提升。

2.4紫荆校园名片效应，提升幸福感借助美丽的紫荆校园片名，我校每年举办的紫荆科技文化节，吸引众多的游客到校参观学习，更重要的是向游客展示我校的科研成果，展示我校风采，以此为契机创立我校的品牌名片以赢得未来的发展机遇，学校若赢发展机遇，获益的当属本校的教职工，这也将是提高教职工的幸福感水平的潜在途径。

3.紫荆校园建设中存在的问题与不足

3.1到校园参观赏花的游客数量庞大，对校园的宁静形成一定的影响，不利于师生的科研与学习。

3.2校园到访游客数量的激增对校园环境与卫生、餐饮服务等形成一定压力。个别游客拍照时随意践踏绿化、随手摘花、乱抛垃圾，并且游客人数的激增导致厕所数量不足，学生饭堂用餐时排队耗时大增，原规划用于服务师生的校园公共服务在游客数量大增时显得“捉襟见肘”，导致服务质量下降。

3.3增加了安全隐患，包括道路安全隐患与盗贼安全隐患。游客经常驻足路上专注拍照，妨碍交通甚至容易发生交通安全事故。另外，由于游客的大增，个别不法份子也盯上了这人流聚集地，混进校园寻找行窃机会。

4.对策与建议

4.1采取预约进校园方式限制每天进校园的人数。例如可采取微信公众号提前进行预约生成二维码，凭二维码自助扫码进校园的方式控制每天游客人数，从而有效缓解其对校园宁静、环境与卫生、餐饮服务等所形成的压力。

4.2收取一定的参观门票费用。由于每年学校投入巨大的经费进行校园绿化建设与维护，但由于进校游客众多，势必增加校园的绿化与维护成本，因此，建议可收取进校参观的游客一定金额的门票费用专项用于校园绿化维护，节省原用于绿化维护的经费可用于提升教职工的福利待遇。

4.3组织成立学生团体服务机构。学生团体服务机构的主要职责是引导游客文明参观校园，根据各景点的人流量合理引导游客参观路线，错开饭堂的用餐高峰，以尽量减少因游客参观而影响师生的正常科研学习。成立学生团体服务机构，除了实现良性引导游客文明科学参观外，还能提高学生的交际与组织能力，在课余生活获得学分，相得益彰。

5结束语

紫荆校园建设本质上是为提高校园的绿化与美感，从而提高教职工的满意度与幸福感，但在建设的过程中难免会产生一些困难与问题，但只要通过合理的引导，科学的管理，存在的问题将迎刃而解。

参考文献：

[1]李天臻.当代新中式建筑环境与植物的和谐性研究[D].武汉：湖北工业大学，2011．

[2]王钊．高校校园植物景观评价———以山东农业大学为例[D]．泰安：山东农业大学，2015．

作者：夏侯炳 申君 姜娅 单位：华南农业大学后勤处