计算机管理中的德育教育论文范文

1培养学生良好的网路使用习惯，升华上网的情操，自主抵御不良内容

随着社会的发展进步以及计算机网络的普及，网络教学以及成为广大学生的重要学习方式及途径。但是，网络作为开放性资源，又是一把双刃剑。网上的内容既能给我们提供丰富多彩的知识，同时有鱼龙混杂，有非常多的不良信息，甚至大有泛滥的趋势，所以青少年网络犯罪率也在逐年提升。具体表现为：(一)过度沉迷网吧,荒废学业.(二)过度沉迷网吧,深受网络不良信息之害.(三)过度沉迷网吧,造成不法分子通过网络对青少年实施人身侵害.(四)过度沉迷网吧,不利于青少年身心及情感的健康发展.并对各种表现举出实例,让学生从实际当中认识到青少年由于身心发育尚未成熟,对周围的一些现象缺乏深刻的认识,很难分析透并且难控制自己的行为。所以，计算机老师不仅肩负着教学重任，更为重要的是兼顾德育教育，正确引导广大学生利用网路资源中的积极内容，摒弃不良内容。

2教师要为人师表，率先垂范

作为学校教师，特别是高校教师，为人师表是基本素质。在每个学生的面前，教师不仅不仅仅是“授业、解惑”的智者，更承担着“传道”的重要任务，是思想道德修养的典范。而作为计算机教师，除了在讲台上要做好表率，更要培养良好的习惯，在机房的上机指导过程中更要培养学生好的学习习惯已经德育潜能，促进学生形成良好的素质。比如计算机教师在上机演示的时候注意不要把用户文件建立在所用系统文件的子目录下，而要分门别类地存放，这种潜移默化的教育无形中就培养了学生的良好习惯。相反，有的教师并不注重这些小的细节，由于学生的模仿心理很强，影响学生良好习惯的养成，甚至可能使学生也养成了类似的不良习惯，而且容易造成资料的丢失，或保存之后找不着了，甚至在删除或移动文件时，误删或移动系统文件，而造成系统不能正常运转或瘫痪。这不仅仅是使用电脑的习惯问题，而且可以影响到学生生活习惯的养成。使他们生活做事有条理，有规矩。为此我在系统盘之外的E：下以年级分类分别建立文件夹，学生再在不同的年级文件夹里建立不同的班级文件夹，然后再在自己所在班级下建立以自己姓名命名的自己的文件夹。随时存储练习内容、作业及素材。

3还要培养良好的人际关系和协作精神

新经济时代，要想获得进步和成功，不依靠集体的力量和智慧，运用联合效应，不会取他人之长，补己之短是不可能轻易取得成功的。显而易见，人际关系和协作精神在这里起着决定性的作用，每个人都不能独立于人类社会而单独存在，同时每个人必须利用其人际关系，这就是协作精神的体现。所以，作为一名学生，要想取得学习上的进步，就要学会与人合作，并且善于与人合作，具有与人协作精神，在教学过程中同桌同学及计算机学习小组的学习合作都是最基本的合作形式。在每次创作时我都不断强调，同学的配合与协作，鼓励同学之间的相互帮助，相互学习，相互鼓励，相互宽容。在评价别人作品时，注意自己的语言表达，既要尊重他人，又要使他人乐于接受。教师在学习中不断创造宽松和谐的氛围，在不知不觉中培养了学生与人合作的精神和对人宽容的品质，同时激励学生形成良好的学习习惯。

计算机学科是现代教育中的一门前沿学科，是现代学生最喜欢上的课程之一。在这个领域中如何在教好书的同时育好人，如何使学生成为德才兼备的社会需要的人才，是摆在我们每一位计算机教师面前的重要课题，也将成为我们的工作重点。今后我还将在这条道路上继续探索，继续研究和试验，为在计算机教学中不断渗透德育教育作出自己的努力。让近日含苞待放的花蕾，明日占纺织使之化的同时散发出高尚的道德芬芳。

作者：刘泽宇单位：包头轻工职业学院