谈思想政治教育下大学生就业创业指导范文

摘要：随着大学生毕业人数不断增加，大学生就业难的问题逐渐受到重视。在新冠疫情以及多方因素的影响下，毕业生的就业问题变得更加严峻。各高校针对学生就业困难的问题采取了一系列举措，以帮助学生更好的就业。而在指导毕业生进行就业创业的过程中，不仅要在学生择业时进行指导，还要在上课过程中对其思想政治进行一定指导。从某种程度上来说，大学生就业创业教育与高校开展的思想政治教育有一定的关联性，因而本文将从思想政治教育的视域下的大学生就业创业指导进行详细分析。

关键词：思想政治教育；大学生就业创业；指导分析

多数学生在刚出学校时比较迷茫，是因为没有在学校形成正确的择业观念和职业理想，而离校后出现盲目择业的现象。再加上目前的社会环境中，就业压力大，社会竞争激烈，使得学生刚从学校出来后无所适从。针对这种情况学校有必要采取一定的措施，帮助学生在一定程度上解决就业难题。因而学校可以在校内为学生开展毕业创业就业指导，使这一现象得到改善。因此，本文将从高校开展大学生就业创业指导的必要性入手，分析思想政治教育在大学生就业创业指导中的优势［1］，并对学校开展大学生就业创业的具体措施进行详细探讨。

一、高校开展大学生就业创业指导的必要性

目前各行各业的竞争逐渐激烈，大学生的就业压力逐年上涨，使得国家开始高度重视毕业大学生的就业问题。各大高校意识到解决毕业生的就业问题刻不容缓，因而高校针对此类问题开展了大学生就业创业指导，目的是为毕业生提供一些就业渠道和就业机会，以缓解学生就业的压力。学校通过开展大学生就业创业指导，可以帮助学生有效提高思维能力，在上课的过程中教师可以教给学生一些相关的创业技巧，同时还能帮助学生全面发展。学校在对学生进行创业就业指导的过程中，能不断培养学生的奋斗精神与拼搏精神，在一定程度上帮助学生树立了正确的人生观念，还会进一步加强遵纪守法的观念。另外，学生毕业后想要在社会上更好地生存，就需要有人对其进行引导，而学校针对毕业生开设就业创业指导，恰好可以引导学生逐渐步入社会。通过大学生就业创业指导，学生懂得如何在激烈的社会竞争中生存，也会在社会主义建设中发挥自己的最大作用，增强自信心。对学生而言，学校开设大学生创业就业指导有十分重要的意义。通过就业创业指导，学生会对将来的职业有一个清晰的规划，在学校就业指导教师的帮助下，可以更快速地了解目前的就业形势，从而进行更好地就业。

二、思想道德教育在大学生就业创业指导中的优势

（一）有利于学生进行职业规划

在大学生就业创业指导中开展思想道德教育，可以帮助学生进行职业规划。教师可以利用学生的性格特点以及素质，引导学生制定职业规划。在对大学生进行思想道德教育时，教师要重点培养学生的职业规划能力。通过职业规划，学生会对未来发展有一个清晰的了解，也可以在职业规划中更好地实现人生价值［2］。大多数的学校中，在思想政治教育课堂上，教师都会让学生进行职业规划。学校通过这样的方式，让学生提前了解自己将来的职业发展方向，使其在参加工作之前就对自己未来的职业有良好的规划。例如，各大高校在开展思想政治教育时，结合学生大学四年的学习生涯，根据学生每阶段的培养计划进行思想政治课程安排，使大一新生用最快速度适应学校的生活，同时明确了在学校的奋斗目标。针对大二学生，学校通过适当的思想政治教学活动使其确定了职业目标，在教师的引导下进行详细的职业规划。而对大三学生，学校为其进行了实操性指导，使学生的社会竞争力能够得到一定程度的提高。

（二）有利于学生树立就业观念

在目前的社会环境中，造成大学生毕业即失业现象的原因之一是学生没有树立正确的就业观念。在大学生就业过程中，良好的就业观念十分重要，可以帮助大学生在择业和面试时最大限度地发挥自己的特长和个人能力。而学校进行思想道德教育可以在一定程度上帮助大学生树立正确的就业观念，这样可以使学生在将来的岗位上为社会作出更大的贡献。大学生的择业、就业情况受到其就业观念的影响，部分有着良好就业观念的学生在毕业时可以快速实现就业，而一些没有就业观念的学生在就业时就会出现问题［3］。因此，学校应该开展思想道德教育，以帮助学生树立正确的就业观念。

（三）有利于学生培养职业道德

在面试时，企业一般都会注重应聘者的职业道德，通过观察应聘者有没有职业道德来判断其在今后的工作岗位中会不会认真对待工作。因此，学校应该开展思想政治教育来培养学生的职业道德，从而使学生更好的就业。在学校开展的思想政治教育中，教师可以让学生进行社会实践、典型案例分析、就业实习等。学校通过多种方式来培养学生的职业道德，使其在实习过程中增强法律意识，培养艰苦奋斗、乐于奉献、爱岗敬业的精神［4］。学生通过思想道德教育的学习，可以使职业道德大幅度提升，进而在将来毕业时实现快速就业。

（四）有利于学生心理健康发展

在开展大学生思想政治教育过程中，教师除了帮助学生进行职业规划、树立正确的就业观念以及培养学生的职业道德外，还应注重大学生心理健康的培养。心理健康教育可以让学生在严峻的就业形势下保持良好的心态，能够让学生对自己有理性的认知，帮助学生时刻用理性的思维来解决复杂的问题和人际关系，同时一个良好的心态还能帮助学生减轻就业压力。通过心理健康教育，学生在今后的生活和工作中会得到更好的发展，且有助于学生的身心健康发展。

三、思想政治教育下的大学生就业创业具体措施

（一）课堂中强调学生的主体地位

在过去的大学课堂上，教师在教学过程中往往会将自己当作课堂主体。部分高校课堂上会看到这样的现象：教师在讲台上自顾自地讲解，而学生在讲台下做自己的事情，或者接受着枯燥的理论知识。这样的教学模式忽略了学生在课堂上的主体地位。学生的学习兴趣没有得到有效提高，影响了学生学习思想政治以及就业创业相关知识的积极性。这样学校在开展大学生就业指导工作的过程中，会因为学生没有这方面的知识储备或学生对这方面知识的学习兴趣不高而使相关指导工作受到阻碍。因此，学校要不断强调学生的主体地位，使其主动接受就业创业相关知识。教师在开展思想教育的过程中，要将大学生的未来发展作为目标进行培养，要让学生明确思想教育与就业指导是相辅相成、同时进行的［5］。因此，学校在对学生进行思想教育的同时，还要对其进行一定程度的就业指导。另外，在开展就业指导时，学校还要关注目前的就业局势，提高学生就业竞争力。学校在给学生上课的过程中，要坚持将学生作为学习的主体，教师不能只照着课本念相关理论，还要教给学生具体的实践方法，在必要的时候可以让学生进行实践尝试。只有这样学生才能在课堂中学到更多有用的知识。让学生主动学习可以使大学生的自我管理能力得到大幅度提高，这也是目前教师在进行就业创业指导时的主要目标。因此，学生必须将自己作为课堂的主体，主动接受相关知识，在加强政治思想的同时提高就业能力。

（二）教师要改进思想政治教育方法

学生通过思想政治教育，可以有效提高就业创业指导的效果，因而学校加强对学生的思想政治教育是一项重要措施。在大学校园中，每个就业创业指导员都必须准确掌握思想政治教育的规律，还要对目前的就业形势进行全面详细的了解，通过改进对学生的思想政治教育方法来提高就业指导效果。教师在改进思想政治教育方法的过程中可以通过以下方法进行：一是可以在对学生进行创业指导的过程中加强日常的思想政治教育，让思想政治教育充分渗入学生的就业创业指导；二是在日常上课过程中要将典型教育与自我教育进行完美结合，自我教育可以让学生在社会实践过程中的感受内化成自觉，形象直观、感染力强的典型教育与自我教育进行结合，可以让学生在日常生活中更加规范自我的行为，也会对学生的价值取向产生良好影响［6］。通过这种思想教育方法，可以使高校思想政治教育在大学生就业创业指导中发挥巨大作用。

（三）加强就业创业教师团队的建设

学校除了要改进教师的教育方法外，还要建设一支专业的就业创业教师团队。学校要加强专业课教师和辅导员的育人能力，注重师资力量对应届毕业生就业创业能力的影响。要保证教师具有专业的就业创业知识体系，并能够将这些知识用合适的方法传授给学生。学校可以针对教师的专业知识和专业技能进行培训，使教师团队的专业知识水平不断提升。同时，学校还要对教师团队的教学能力进行针对性培养，定期组织教师参加集体交流活动，让教师之间互相学习、互相汲取好的经验，这样可以使教师的专业素养得到大幅度提升。此外，任课教师和辅导员还应提高自身的综合素质，给学生起到模范带头作用，在给学生上课的过程中，要让学生的思想观念、价值观念和就业发展观念得到一定程度的改善。学校还要根据具体的师资情况进行合理的人才分配，设立专门负责毕业生就业创业指导的辅导员，设置工作交接仪式。辅导员在平时的工作中要对就业创业工作进行理论研究，从而使学生的创新能力得到进一步提高。就业创业指导教师要根据学校内不同专业的学生进行不同的就业知识讲解。教师应在上课前收集与学生专业相关的行业知识，这样才能更好地为学生提供专业方向的就业指导。除此以外，教师在上课的过程中应该主动询问学生的求职意向，在往年的毕业生中，通常会有部分学生的求职意向与所学专业并不一致，这时教师团队也应结合学生的意向行业给予一定的就业指导［7］。总之，学校要想使就业创业指导课程发挥出应有的作用，就应将辅导员与专业课教师进行联动，从多方面了解学生的思想动态，并不断强化师资力量。只有这样才能为学生提供更专业的就业创业指导，从而进一步提升学生的竞争力，让学生在毕业季能更顺利地找到满意的工作。

（四）成立专门的就业指导机构

目前，部分高校还没有成立专门的就业指导机构，而学校要想毕业生稳定就业，就需要在学校内建立专门的就业指导机构来帮助学生。学校成立就业辅导机构，在很大程度上方便了学校就业指导工作和思想政治教育工作的开展。且校内就业辅导机构可以帮助毕业生进行一些前期的就业准备工作，例如可以通过外界就业渠道了解一些企业的相关信息，由专门人员鉴定企业是否可靠，并针对毕业生建立微信群，在群里将经过鉴定的企业招聘信息出来，以帮助学生更快速的就业。通过这种方法，真正做到具体问题具体分析，使毕业生的就业率得到大幅度提高。学校在成立就业指导机构的同时，还要组建一批专业的就业指导团队，且这项工作应该作为学校各项工作的重点。在组建就业指导团队时，学校要考虑就业团队的组成人员、培养目标、培养措施和计划等多种因素，同时学校还要根据学期的整体工作规划来组建就业指导团队。高校在进行就业指导团队人员的挑选时，要注重就业指导教师的综合素质以及专业水平，保障就业指导团队的整体素质水平。成立的就业指导团队应该针对毕业生一系列问题给出具体的解决办法，要指导学生制作简历、面试流程等，还要负责学校每年的春季、秋季招聘会，尽量沟通一些对毕业生来说有发展机会的企业，还要定期企业招聘，让学生有足够的就业机会。这样，才能切实帮助毕业生解决就业难的问题，使学校的就业率得到大幅度提升。

（五）为学生提供更多实习机会

学校在对学生进行就业指导时，除了提供理论帮助，还应该为学生创造更多实践机会。在日常的学习生活中，学校可以号召学生参加社会实践活动，使其工作能力得到大幅度提升，还可以挑选一些与学生专业对口的企业，在学生即将毕业时安排其进企业实习，通过这种方式大幅度缩短了学生的社会适应期，使其社会适应能力得到提高。另外，学校还可以为学生搭建创新创业实践活动平台，并成立学生会。学校相关部门可以建立帮扶机制，邀请已经就业的往届毕业生为校友分享求职经验，同时根据就业经验进行求职指导。学生会还可以组织高年级学生指导低年级学生，让全校学生都参与就业帮扶计划。除此以外，学生会还可以举办职业生涯规划大赛，由于毕业生即将就业，因而参赛对象主要为大一、大二及大三的学生，为学生搭建一个展示自我的平台。通过职业生涯规划大赛，促进学生的就业创业能力，学校相关部门要给予更多支持，积极鼓励学生勇敢展示自我。学生在准备大赛的过程中会主动了解相关行业的情况，这样便可以提前了解行业动态，甚至提前抓住实习和就业的机会［8］。学校还要充分调动学生会中党员的积极性，鼓励学生进行创业，从就业创业两个方面对学生进行指导。通过这种方法，学生可以快速成长，这样学生在就业时可以根据已有的社会经验快速进入工作状态。

四、结语

综上所述，在高校中开展思想道德教育有利于学生进行职业规划、有利于学生树立就业观念、有利于学生培养职业道德、还有利于学生的心理健康发展。因此，教师要改进思想教育方法，高校要在课堂中强调学生的主体地位，加强就业创业教师团队的建设，同时还要成立专门的就业指导机构，为学生提供更多实习机会。

作者：郑剑飞 单位：泉州工艺美术职业学院