校内创业教育管控形式的优化范文

传授相关的创业知识

创业过程中所涉及的内容特别广泛，这就需要学生掌握较多的创业知识，这样在创业的过程中遇到困难时才能够及时解决。具体包括以下几方面的内容：第一，培养学生们的时代意识，学校要积极引导学生们关注时事政治以及宏观经济方面的信息，只有充分掌握了相关内容，才能对当前的社会经济状况进行准确的分析，及时把握住创业机会；第二，加强各种知识的积累，要在充分掌握专业技能的基础上，对其他专业的知识也有所了解，这样在创业的过程中才不会出现毫无头绪的状况；第三，要进行一系列商业知识的传授工作，提高学生们对商业的认识水平；第四，进行相关法律知识的普及工作，法律作为社会的行为准则，对创业过程中所要面对的相关法律问题要有所认识，以免出现法律纠纷，给企业带来一些不必要的损失。

培养学生的创业能力

高校创业教育中最重要的一项内容就是培养学生的创业能力，只有具有较强的创业能力才能提高创业的成功率。创业能力具体包括以下几种：第一，专业能力，在某一领域进行创业的过程中，首先就是要具备这一领域的专业能力，只有具备较强的专业能力，才能对这一领域有更加充分的认识；第二，方法能力，主要是指创业者在创业过程中所使用的方法，只有具备较强的创业方法能力，才能及时处理好在创业过程中所面临的各种问题；第三，社会能力，主要是指在创业过程中所运用的人际交往能力、适应能力、合作能力以及自我约束能力等与智力因素无关的行为能力。学校在培养学生产业能力的过程中，要加强实践应用能力的培养，实践是创业的基础。

高校创业教育管理中存在的问题分析

1学生缺乏较强的创业意识

由于我国传统教育模式的影响，学生的创业意识不强，认为只要认真学习相关专业知识，毕业后就能够找到一份满意的工作，而创业具有较高的风险性，所以很少有人愿意尝试，而各大高校也并不是很重视创业教育，很多大学生根本都没有考虑过大学毕业后会去进行创业，对创业课程根本没有任何兴趣，所以对创业方面的知识了解很少，甚至有些学生认为创业就是成立公司。可是，随着我国大学规模的不断壮大，大学生的数量日益增加，就业难已经成为了当今大学生所要面临的重要问题，加强大学生创业意识的培养变得越来越重要。

2高校忽视了创业教育的重要性

目前，我国的部分高校在进行教育管理的过程中，仍然没有认识到开展创业教育的重要性，更多的是关注学生理论知识的掌握程度，即使开展了相关创业教育的活动，也只是形式主义，根本没有达到应有的效果。只有少数高校认识到了创业教育的重要性，在学校积极开展各项创业教育工作，并且与素质教育相结合，产生了良好的教学效果。据相关调查报告显示，我国的创业教育水平明显低于全球平均创业水平，这与高校领导对创业教育的重视程度有着不可分割的联系，因为他们是开展创业教育的领导者，只有他们认识到了创业教育的重要性，才能有效提高我国的创业教育水平。

3政府的扶持力度不足，创业实践能力较差

开展创业教育不只是学校的事，也需要政府与社会的支持与配合。虽然，我国政府积极促进大学创业教育的开展，在资金与政策方面提够了一系列支持，各地区经常举办各种创业大赛、创业经验分享等活动，鼓励大学生进行自主创业。可是，这些政策的落实不够到位，在很多程序上都存在一定的制约因素，导致此类活动的举办效果不是很理想。除此之外，学生们的创业实践能力较差，这也需要政府加大扶持力度，在设置专项基金、改善硬件设施等方面为大学生提供良好的创业环境。

解决高校创业教育管理存在问题的创新发展途径

1建立健全创业教育管理机制

有三种创业教育的管理模式可以为我省省属高校所借鉴：一是以教务处等教学主管部门为主体的创业教育管理模式。这种模式主要是教授学生创业理论知识，提高学生创业意识，培育学生创业精神。二是以校学生处、团委、就业指导中心等学生管理部门为主体的模式。这种创业教育模式主要通过组织创业计划大赛、开设创业教育讲座、组织创业社团活动等形式开展创业教育。三是高校各部门综合协调管理的模式。这种模式起着统管全局的作用，通常设立一个创业教育学院、创业教育中心、创业教育评估机构或大学生创业基地等，为使创业教育更加规范和系统，对教学过程进行考核与评估，并进行创业教育理论与实践研究等。

2加强创业教育师资队伍建设

教师对学生具有不可忽视的引导作用，所以要积极加强创业教育师资队伍建设。具体可以采用以下几种方式：第一，不断完善教师选拔制度，在进行创业教育师资招聘的过程中，要进行严格考察，避免一些素质水平不高的人进入这一岗位，同时还要聘请一些具有丰富实践经验的人员作为大学兼职教师，给同学们分享一些实际的创业经验；第二，要经常组织教师进行培训，不断提高教师专业技能与教学水平的同时，还应注重培养他们的创新精神，这样才能结合社会需求，指导学生创业。一些对创业教育特别重视的大学还可以挑选优秀教师到国外去进修，学习先进的创业教育经验，这对我国创业教育的发展有着积极的促进作用。

3营造校园创业氛围

学校要积极营造良好的校园创业氛围，加强创业知识的宣传活动，不仅有利于培养学生的创业意识，还能让他们对创业知识有所了解，形成正确的创业观。这需要社会各界的共同努力，在校内外形成鼓励创业、宽容失败、勇于创新、开拓进取的创业文化氛围。构建浓郁的创业文化氛围，应充分凸显大学生创业社团的作用。作为最贴近大学生的群体，创业社团应成为搭建学校与大学生之间的桥梁，对学生进行创业意识和创业技能教育的最有效载体。因此，学校有必要在校园内倡导和鼓励成立创业社团或其他与创业活动有关的学生团体，加大对此类社团的指导力度，提高学生社团活动的质量。创业类学生社团不应仅仅是为同学就业提供服务，更是学生了解创业，提升创业能力的窗口。

作者：白云单位：华中师范大学经济与工商管理学院