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播音主持语言探析(6篇)

2016/10/29 阅读:

第一篇:播音主持的语言交际及情感表达分析

摘要:

语言是播音主持最基本的交际工具,也是实现情感表达的重要媒介方式。从播音主持过程来看,播音主持人员不仅要通过语言来完成信息传播,更要从受众反馈中来满足情感的沟通互动。事实上,播音主持工作已经不再局限于所谓的“说话”方式,更多的是从语言的交际与情感表达中来完成对播音主持人所要传递信息的全面呈现,同时在语言的交际中塑造自我的外在形象和个性。可见,在完成这一使命过程中,对播音主持人又提出了更高挑战,而要真正语言交际的技巧。全面完成对情感表达的任务,就需要从播音主持语言的特点及交际、情感等方面来进行有效融合。

关键词:

播音主持;语言交际;特点;情感表达;协同策略

广播、电视等媒介技术的发展,催生了播音主持人职业的快速成长,对于播音、主持人来说,原本以“说话”为主的语言媒介方式却更受到广大受众的关注。中国的老百姓对媒介人物的评判是最热烈的,而播音主持人因受众群体广泛,特别是拥有广大听众(观)众的节目播音、主持人,其在大众面前的形象与其语言交际及情感表达关系紧密。受众不仅要从播音主持人的口齿清晰中获得语言信息内容,还要从播音主持人的言谈、举止及情感倾向上来判断其文明修养和知识层次。由此可见,在广播电视快速传播媒介环境下,播音主持人的语言交际及情感表达能力就更受关注。所以说,本文将从播音主持人岗位的语言特点入手,就语言交际与情感表达策略展开阐述。

1播音主持语言的特点

归纳播音主持的语言是“形之于声”的艺术创作过程,其语言特点表现在4个方面。

1.1内容决定性

播音主持的有声语言,其形式多取决于语言内容,属于内容选择形式,内容决定形式。正因为如此,在播音主持语言内容上,有别于一般的小说、诗歌等形式决定内容的风范。我们说历史小说的形式与其阐述历史的内容有关,散文的语言特点具有散文的创作手段。因此,在播音主持领域,语言作为其独特的创作方式之一,同样离不开播音主持工作人员想要表达的内容。也就是说,如果离开了所谓的表达内容,而刻意去追求声音语言的形式美感,则难免陷入空中楼阁。美国学者科尔西布斯基在《科学与明达》中提出“只有将人类的能力进行充分发挥时,才能实现明达和成功。同样,在语言领域,能够熟练运用语言的人,就是能够将心里所知道的、与口中所表达的‘事实’尽量相吻合,这里的‘事实’就是我们所明确的‘内容’”。播音主持领域中的语言内容是进行播音主持工作的具体表现,其内容也是变化多样的,而在播报方式上也是多样化的。但总体而言,对于播音主持人所要阐述的内容,必然需要与其播报的主题相关联,并作为播报者,必然需要从有声语言的创作过程中来随机应变。所以说,在播音主持人进行播报实践中,不同的播报者会从自我的语言陈述中表现出独特的个性,如有些播报者过于追求僵化的播报方式,有的播报者过于肯定播报的内容,而忽视与所在媒介及受众进行必要的情感沟通。我们从现有的播音主持人的播报实践来看,无论是形式还是内容,都具有相应的播报特征。如新闻类播报要求播报者能够根据新闻的重点、方向来采用相应的语言风格。时政类新闻需要严肃的格调;娱乐性新闻需要轻松自然,民生类新闻需要严肃规范等等。

1.2叙述的报告性

语言在陈述过程中需要对相应的观点及问题进行告知,而对于不同类型的播音主持者,其在内容的叙述中所体现的语言创作思路是迥异的。日本学者早川在对播音主持语言陈述方式的归类上,提出3种划分方法:一是报告方式,给予对某一事实的查证性叙述;二是推论方式,以已知向未知的推测性叙述;三是判断方式,对具体是行为或人、事进行肯定或否定。如在事实性新闻报道,主要是从内容的可查证性上进行确定,而对于未知的事实进程揣测与推想,同时针对基于客观事实的合理推断,往往是从不影响事实内容上来尽力尊重事实。另外,在新闻的陈述中,对于新闻中的观点进行表达时,要立足于事实基础,不能跳出来宣称某种判断性语言倾向。学者马凯在探讨新闻语言的报告性中提出“事实是可以看到的,解释是可以知道的,而意见是可以感到的”。播音主持人作为语言叙述者,在进行报告性陈述中,其有声语言的形式与表现风格应该体现在两方面:一是语言陈述要朴实、贴近事实真相;二是语言陈述要可信,而非故弄玄虚。也就是说,在播音主持人进行语言创作过程中,要从有声语言的叙述与表达上,真切自然、朴实大方,要摈弃哗众取宠般的自说自话,要能够给受众带来信任和肯定。

1.3语言消息的传播性

语言学家维特根斯坦在《哲学的调查》中提出“语言的功能表现在3方面:即传播消息、表达情感、指导行动”。我们从中可知,对于语言的功能划分,播音主持人要在语言的表述中,将对事实信息进行迅速、快捷、准确、有效的传递,满足受众对信息的需求。如在电视新闻播音中,要从信息传递的内容上,对所涵盖的新闻事实进行传达,同时还要从新闻播报者的情感表达上,能够展现其情感特色;最后要从新闻播报的指导性上,实现对信息的取舍与传播。也就是说,在播音主持人进行语言传播中,要从消息内容的特点上来选择不同的语言陈述方式,避免硬邦邦的公文式语言,缺乏应有的思想情感与导向功能。从播音主持实践中来归结有声语言的情感,要避免陷入纯粹的情绪化误区,要避免过于煽情或感情泛滥,要避免情绪过于高昂,掩盖语言传播的事实性内容。要以事实为依据,从有感而发中来客观、理性的塑造播音主持人的角色与形象。

1.4语言的陈述性

语言从类型上可以分为陈述、疑问、祈使和感叹4种,而对于不同语言类型,其在播音主持人的叙述中,需要把握好语句的陈述性。如在发声语气上要讲究节奏、气流、语速、停连等声音的控制,要能够在陈述中保持良好的语气与声音变化;在声音传播状态上,要注意气息的流畅与平稳,要避免起伏过大,要确保语句陈述的匀称与平和,要能够对重音自然突出。

2播音主持语言交际中的常见问题及表现

语言交际是播音主持者语言规范化的基本内容,随着我国广播电视媒介平台的不断发展,对于语言交际实践也提出更高要求,播音主持人员,要从自身的语言交际能力上,来发挥语言优势,促进播音主持工作更加生动。然而,现阶段在语言使用规范化还存在一些问题。一是部分播音主持人普通话不标准问题突出,与播音主持人自身的文化修养、专业素养有关,还与播音主持人的知识结构及储备不足有关。特别是对于一些语句在理解与剖析上缺乏深入,对于词汇的意义造成曲解或误解,无法保证语言陈述中对语言信息的准确性。二是在播音支持中缺乏对语速、语气、语言风格的有效控制,特别是因语音不准确、吐字不清晰、语句缺乏连贯性等等,也给节目支持带来影响,也不利于与受众建立良好的语言交际氛围。三是缺乏对情感、情绪要素的融入,未能充分发挥情感表达在播音主持工作中的积极作用。一些播音主持人在节目播报中缺乏自我情绪的调整,表情呆滞,感染力不够,对所陈述的事实难以进行有效传达,导致语言情感缺失,带来播报形象不佳;另外有些播音主持人在语言情感上过于夸大、随性,导致节目效果受到影响。

3提升播音主持语言交际及情感表达的有效对策

艺术源自生活,高品质的播音主持同样需要从生活实践中,把握好语言交际的特点,并强调对情感的自然表达与运用。

3.1强调语言交际思维的培养

语言交际与社会生活关系紧密,特别是在实际语言沟通过程中,要从语言的运用过程中,培养良好的交际思维,能够从语言的涵义、思想表达中传递这些语言要素。播音主持人在进行播音或节目主持时,对于语言的交际性思维,主要从是社会发展进程中,从广播电视媒介传播特性上,来宣传和转达基于事实的某种言论。随着现代社会的发展,语言交际不再局限于信息传播的工具性,还要肩负其他功能。如播音主持人在语言交际中不能生搬硬套的进行表述,要能够体现时代特色,能够从不同语境变化中,运用语言思维来表达不同的语言交际效果。如在访谈节目中、专栏调查及新闻播报、综艺节目主持中,不同场合不同语用环境对语言交际与情感的运用提出不同要求,这些变化都需要播音主持人能够结合相应的语境,灵活的处置和应对。所有这些语用思维的展开,都需要从语言交际内容、交际风格、受众的特点、需求等方面进行全面分析,来塑造适合语言交际要求的播音或主持形象。

3.2注重对情感、情绪、节奏的把握

语言交际要在良好的氛围下进行,而语言交际中的情感表达,主要从语言的表现、对语言的理解上,融入播音主持人的情感、态度和认知。只有从情感的协同表达上来把握语言交际的节奏,才能够实现语言表达与受众的共鸣,才能让受众感知到语言交际的和谐。当然,对于播音主持人在节目过程中突发性事件的干扰来说是客观存在的,尤其是在实时性话题交际中,要从播音主持人的话题深度中,反映话题的真实性、恰当性,要能够灵活、自然、贴切的进行情感表达,不能若无其事,也不能情感过激,要从情感情绪的节奏化把握中,改善语言交际和情感沟通效果。如在某电视台新闻节目播报中,对于时事新闻的直播,要打破传统单一语言评论的模式,要从“新闻+评论”模式中,从新闻事件的跟进、挖掘、呈现、发展中,融入对新闻的客观剖析,从繁杂的事件背后来还原事实的真相,从中来解读新闻的真实面貌,让受众从中获得应有的知情权。在这个过程中,播音主持人要从事实的真实性、情感的节奏性、节目语言表达的深度和语言传递的情感性上,来给受众带来真实、质朴、亲和的体验。

3.3注重情感、体验在语言播报中的渗透

播音主持人的播报过程是基于情感的体验,并从与广大受众的交互传递中来完成信息的传递。可见,播音主持人在分析语言信息时,要从生活的真实体验中来融入到播音主持的节目语言中,能够从融合受众的情感体验上获得共鸣。如在人本理念下,关注人的情感体验,关注受众对播音的真实体验,要从播音主持人的语言交际和情感价值协同上,利用语言魅力和语言表达张力,来增强与受众之间的语言和情感共鸣,才能更好的实现语言信息的有效传播。

参考文献:

[1]付乔乔.关于增强广播电视节目播音主持能力的思考[J].西部广播电视,2016(10).

[2]谷岩.从对大众话语的影响看广播电视语言存在的问题[J].语言文字应用,2012(2):82-86.

[3]闫朝.探析中央电视台新闻播音主持国际化转变[J].新闻知识,2013(5):71-72.

作者:姚丽勤 单位:郑州电视台

第二篇:播音主持的语言特点探析

摘要:

本文从播音主持语言的要求入手,分析了播音主持的语言特点和播音主持的语言风格,以期有助于探索新时期主持风格的创新路径。

关键词:

播音主持;语言特点;语言风格;多样化;主持人

播音节目中主持人的语言特点和风格是节目的主干线。主持人作为播音媒介是最生动、最活跃的传播者和体现者,在传播过程中扮演者十分重要的角色,充分表现了大众传播人格化、人际化的特点,发挥了传播的重要性。主持人的主持特点和风格不仅反映了传播和节目的特点和风格,也展现了主持人的个人风格,成为传播信息的主要力量,公众能感受到的语言特点的风格播音节目主持是一种传播艺术,播音节目中非常有传播效果的途径是主持人的主持风格,主持人根据个人风格能够和播音节目的风格结合起来,这是衡量节目好坏的标准。

一、播音主持的语言特点

1、科学化、规范。播音主持的语言要达到规范的普通话标准,普通话是以北京的语音为标准,北方话是最基本的方言。播音主持人在说话的过程中需要神采飞扬,表达的内容需要让人有深刻的记忆。在表达的时候需要色彩纷呈。播音主持人在表达过程中需要沉稳、刚毅,掷地有声,不能油腔滑调。具有性情的韵律感,微言大义,对人待物要热情,说话不能死板,需要在创作过程中要言而有信,言之有物,能灵活运用语言,能爱憎分明,落落大方,体现出中华民族的语言魅力,不断弘扬我国语言文字审美理念。播音主持的语言表达要规范化,符合普通化的语言标准。主持人在主持节目过程中尽可能避免口语化,通过有声的信息为广大听众提供有价值、更全面的信息。播音主持和节目主持不同,它只能通过语言来表达信息,听众看不到主持人的肢体语言。在播音主持的节目中要跌宕起伏,轻松愉悦,不仅能让听众知晓所要表达的信息,还能够让听众心情愉悦,这样的节目才能让大家喜欢。

2、具有文化内涵。播音主持是语言的传播者,主持人在进行语言表达过程中要注重语言文化的内涵,能让听众感受到格调较高的文化气息。主持人在主持过程中尽可能使用委婉的词语来陈述事实或者表达感情,这样不仅让听众感受到主持人的机智,也能让听众从听到的事情中有所启发。主持人的表达方式有两种,一种是有声的表达方式,另一种是无声的表达方式。每个播音主持人都有自己的特点,所以在表达时有其独特的语言、语气。节奏、音色,有时候造成的词语、修辞和词汇都有独特之处。主持人主持风格有多种形式,不仅包括主持人对现有主持方法的熟练应用,还有不断创造新的主持方法。有的主持人采用自嘲的方式来增加幽默诙谐的色彩,有的通过特殊的语言表达方式来突出其语言特点。主持人虽然有很多独特的主持方法,在这个过程中有很多播音主持人形成了自己独特的主持风格,但是一个主持人能被大家所认可,一定在主持过程中有丰富的文化内涵,能够让听众产生认同感。

二、播音主持的语言风格

1、柔和朴实型。播音主持人在和听众交流过程中,要热情,通过亲切的话语和温暖的笑容,缩短人和人之间的距离,传播社会中的正能量。这些播音主持人的情感一般会很细腻。通过语言表达,展现各自的语言魅力。这类主持人能的语言能够贴近大众,在亲切的过程中又有活力,在恬静过程中带有热情,在温馨过程中带着深厚的诚意。这类主持人会让观众以为是对自己说的话,表现出“一对一”的说话方式,主持人根据听众的理解,真诚的向听众表达情感,因此,这类主持风格,能够让人感受到真实、真诚,也能让听众在自由和和平的环境中感受到平等说话的快乐。主持人在表达的过程中要将口语和书面语恰当的融合在一起,将语言内涵和形式能够完美的结合起来。在使用口语表达时,能够表达清楚,但有不失优雅,不仅能够煽情,还能够调动听众的积极性。

2、儒雅沉稳型。白岩松是一位犀利的语言中带有睿智的主持人。在主持过程中,他说的每一句话都有丰富的内涵,能引起人们深思,领悟和理解其中的道理。这类主持人在主持过程中语言不会繁琐,它具有很强的高度概括性,态度谦虚、诚恳,工作时非常自信,让人能够感受到主持人的智慧和思辩。儒雅沉稳的主持人一般分为两类知识传播型和说理型主持人。说理型主持人语言经常出现在新闻、时事、评论等,这类节目的主持人语言逻辑较强,在主持过程中不能过多的掺杂个人情感,但是能让我们感受到其语言的犀利性,而这种主持风格能被听众接受和认可。

3、清纯活泼型。少儿节目主持人需要有清纯活泼之外,轻松搞笑的娱乐节目主持人也需要这个特点。以中央电视台少儿节目主持人小鹿姐姐为例,少儿节目的主持人顾名思义就是和孩子沟通交流,这类节目的主持人不仅要亲切柔和,还要活泼、热情。能和孩子们良好的沟通,被孩子所喜欢,性格内向,胆小的孩子也能通过看节目开朗起来。

4、幽默诙谐型。很多主持人以幽默、诙谐的语言风格主持著称,这种语言风格在主持中时常有智慧的火花相撞,让主持现场轻松活泼、欢声笑语不断。这种风格的主持人也相当受欢迎,他们通过诙谐幽默的拉家常式的主持方式开场,构成了其特有的极具亲和力、号召力与幽默风趣的气质,很容易就拉近了与寻常百姓的距离。最为知名的如山东卫视齐鲁台《拉呱》百姓家事栏目的小么哥,由于《拉呱》的制作宗旨就是要有亲和力,要拉近与老百姓的距离,因此主持人也用的是地地道道的济南当地小伙子,一腔地道的济南口音,往屏幕前一站,道一句“现在开始拉呱”,观众便一下就觉得亲切。这档节目的内容都是生活琐碎之事,节目因此而备受关注。小么哥则以其真情的流露、缜密的思维于谈笑间轻松传播,让语言成为一种戏剧性效果的魅力呈现。这类主持人通常读书杂家,天文地理无所不能,在娓娓地道白中不时道出一段惹人发笑、让人深省的语句,在轻松愉悦中感觉人生的况味。

三、结语

播音节目主持人语言风格的形成离不开其职业特点,这是传播媒介对主持人的要求,也是听众对主持人的要求,他会根据社会的发展变化而不断变化。电视节目主持人的分类是在长期实践过程中逐渐形成的,随着电视媒介快速大战,各种新媒体的形成对电视节目形成提出了挑战,也对播音节目主持人提出了更高的要求,所以要深入研究播音主持的语言特点和风格。

参考文献:

[1][5]魏收.魏书[M].北京:中华书局,1974年;李百药.北史[M].北京:中华书局,1974.

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[3]杨龙.北魏道武帝时期的汉族士人[J].贵州社会科学,2012(5).

[4]丁磊.论北魏对异国归降王室的安抚措施[D].吉林大学硕士学位论文,2015.

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[8]严耕望.北魏尚书制度考.收录于<严耕望史学论文集>(上)[M].上海:上海古籍出版社,2009.

作者:万业曼 单位:长沙大学中文与影视传播系

第三篇:播音主持临场发挥语言技巧研究

摘要:

在主持节目的过程中,播音主持人很有可能因为各种主客观因素而遇到各种各样的突发事件和临场考验。这时候,播音主持人的语言控制和应变能力就显得至关重要。文章对影响主持人临场发挥以及语言技巧的培养等方面的因素进行探究,并进一步分析提高播音主持语言控制及临场应变能力的有效策略。

关键词:

播音;主持;语言技巧

在电视新闻播音的过程当中,播音主持人不仅是新闻播音内容的叙述和传播者,也在一定程度上决定着播音的效果与质量。而播音主持节目主要以主持人为媒介来传递着各类信息,其语言的表达能力和语言技巧的演绎可以说是播音效果得以成功的最主要的因素。

1播音主持临场应变发挥语言技巧的重要性

作为人际和大众传播的主要产物,在当今社会的发展要求之下,播音主持类节目除了对节目本身的素材挖掘风格设定等有特定要求之外,对主持人的素质、临场应变等能力要求也越来越高。主持人是整个节目的焦点和关键,是可以和观众直接对接的主要人物。除了要以自己的风格营造一定的节目氛围之外,还要能随机应变,保证节目的顺利进行。不管遇到任何突发事件,主持人的语言和应变能力均维系着节目大局。这是对主持人语言能力的锻炼,也是对其综合能力的一个挑战,对整个节目的效果及成功与否均起着不可替代的作用。如《说出你的故事》主持人陈鲁豫、《快乐大本营》的主持人何炅等,不仅语言幽默,而且具有较强的临场应变能力,深受诸多观众的喜爱和追捧。播音主持人的应变能力等是节目未来发展的关键,对主持人自身的发展也具有重要意义。

2播音主持临场发挥能力及其语言技巧的制约因素

目前,播音主持人在语言控制和表现上主要存在应变能力单向化、预想及言语控制理想化以及语言发挥过于随意化等几大问题。在节目开始时,主持人和嘉宾双方的言语互动是节目所需要的,期间的言语交锋、幽默调侃等均是让对话产生效果的做法。主持人在接到主持任务之后,他们一般都会充分收集材料,做好必要的准备。但往往在节目录制现场,很有可能因为现场布置问题或嘉宾等原因而出现不同程度的偏差,这就需要主持人在应对策略上做好一定的调整。尤其在语言上,要能巧化“危机”,与嘉宾之间进行巧妙对招,才能突显出节目的看点。反之,一味地按部就班问问题或不能围绕话题中心展开而让思维随意发散,既不容易调动嘉宾的兴趣,也很难获得观众需要的反馈信息。如王志在《面对面》中采访易中天的对话,就出现了话题难以继续的局面。可见,主持人对话题的掌控和语境的把握上还需要一定的磨练和考验。在播音主持节目中,因主持人的言谈举止都是节目被欣赏的一部分,故而受影响的因素也就比较多。而影响主持人临场发挥能力和语言应变能力的主要因素则有语言运用能力、语言环境、话题的掌控以及主持者的心理素质等。在节目直播现场,主持人对话题的理解和分析、对现场互动的掌控等也都是直接的可制约因素。总的来说,观众的审美取向是趋向美的,幽默的谈吐、丰富的表情和有效的沟通可以打动观众的心,与听众的交流心态、主持人的语言表现和直接的心理状态等与节目的收视效果息息相关。作为正确审美价值和舆论导向的引导者和社会的“传声筒”,主持人必须牢牢把握住各种语言环境的影响因素,能够敏锐感知周遭变化并迅速做出准确判断,并时刻做好语言功力的储备与积累。

3提高播音主持语言控制及临场应变能力的有效策略

对于电视播音主持人来说,语言的控制和运用既是一门艺术,也是一门学问。语言是他们用来传播艺术与思想的最直接、最主要的一种形式。如何完美地展现自己的语言艺术,把握好节目中的临场应变和控制技巧,是体现一个主持人综合能力的关键。

3.1不断学习,形成特定的语言风格

播音主持人要让自己始终立于不败之地,掌控全场,不仅要形成自己独特的语言风格,还要不断学习和充电,不断提升自己的语言控制能力,并在此基础上能不断创新、勇于挑战,跟上主持行业发展的步伐。要知道,千篇一律的主持风格和扁平化的主持效果都会让观众产生一定的审美疲劳。主持人一定要根据自己的节目特性,以及自己的语言习惯、知识修养等,来转换练就自己独树一帜的语言风格和艺术魅力。诸如言语简练的白岩松、话题不断的崔永元等,均有着自己独特的语言风格,并获得了广大观众的喜爱。所以,一个优秀的播音主持人必须具备一定的语言能力和文化知识。这样,在面对不同的节目嘉宾时就能有的放矢,让节目产生层次与效果。而俗话说三人行则必有我师,以不同的心态和观点来面对问题,遇到问题多虚心请教他人,与同行之间多进行交流和探讨,对主持人自身知识与能力的提升都会有很大的帮助。对节目和自身均有了详细的了解,时刻保持严谨、认真的态度,这样在遇到突发情况时就不会首先自己乱了阵脚。相信通过不断的历练和总结,主持人内在的素养和外部语言能力的综合素质都会有所提高。

3.2加强与观众之间的沟通交流

作为一个传播信息与娱乐的平台,播音主持节目旨在通过这种交流的形式来与观众之间进行有效的沟通和交流。与传统纯粹的教学模式面临的困境相类似,“一言堂”式的主持方式在当今的社会发展下也已很难生存。互动性和交流性才是播音主持类节目的有效传播方式。主持人要面对各种各样的嘉宾和各式各样的话题讨论,现场活动的形式和参与程度等难免都会大相径庭。这时候,主持人自身的现场调控力与语言掌握能力就显得愈加重要。对于节目而言,有针对性的话题讨论和有效的现场互动,不仅能调动起现场的气氛,还能让节目主题更好更深入地沁入到观众心中。与主持人和同行之间的互动交流不同,现场与观众、嘉宾等之间的主题交流和思想冲突,很容易形成节目的沟通效果。而现在的许多节目都是专业性与欣赏性并存,主持人与观众之间的交流不仅是播音主持的初衷所在,也涵盖了通过自身的语言艺术达到信息传播的效果。主持人是传播者和受众者之间的桥梁和枢纽,必须在强化自己心理素质的基础上加强临场应变的能力和技巧,增强与受众之间的交流感,拉近与受众之间的心理距离。

3.3深入了解节目,时刻保持警惕

一般来说,节目的主持人既是节目思路的执行者,也是节目运行的牵引者,必须参与节目前期的策划和构想,随时掌控节目的内容和形式变化,增强专业知识的积累,以在节目中更好地发挥自己的优势。此外,主持人在思想上和观念上时常保持应变状态,做好应对突发事件的准备。毕竟很多客观因素还是难以避免的,做到有备无患才是一个主持人应有的能力。作为播音主持节目中与观众之间联系最直接、情感沟通也最直观的人物,主持人必须尽可能地在短时间内获取最大的信息内容,迎合大家的口味和节目的宗旨效果,以自己独特的语言特色和艺术魅力来吸引观众。诸如一些敏感话题或者有争议性的讨论,要尽可能地避免,并随时保持警惕,以高度的谨慎来进行节目的运行。在出现问题时,更要能沉着应对,采取科学的处理方法,并及时总结经验,避免此类情况的再次发生。

4结论

对于播音主持人而言,独特的语言风格和言语掌控能力和出色的临场应变能力同样重要。但是,这种能力的养成还需要长时间的锻炼和培养。只有经过不断的追求和训练,才能达到一位优秀的播音主持人该有的高水准和高要求。

参考文献:

[1]赵建红.浅谈电视播音主持人的语言艺术[J].才智,2011(35).

[2]陈爽.浅谈播音主持人的语言控制及应变能力[J].才智,2011(3):146-147.

[3]李德龙.专访节目中主持人的言语控制能力[J].新闻界,2008(2):104-105.

作者:杨婷婷 单位:莆田市广播电视中心

第四篇:播音主持语言交际与情感表达探析

摘要:

随着社会的发展和生活水平的提高,广播电视行业发展迅速,它在人们的日常生活之中占据了重要的地位,是民众日常中的关注重点。播音主持是电视广播行业最关键的一个组成部分,所以,对其的要求很高,其语言表达能力、交际能力和情感表达能力必须保持在一个较高水准,这样才能将党的精神与理念相融合。

关键词:

播音主持;语言交际;情感表达;策略

一、言语交际与情感表达的重要性分析

语言交际与情感表达能力是衡量一个播音主持能力素养高低的有力依据。在实际的主持中,作为一名优秀的播音主持会将自身的文化积累、语言技巧和情感融入主持播音之中以提高受众的积极性和兴趣,全身心地投入节目之中,促进员工与主持人之间沟通和交流,进而才能理解节目所要传达的信息与思想,这样既能够促进节目感染力的提升,又可以提高栏目的收视率,这对于广播播音栏目的意义重大,其好处是显而易见的。反而言之,如果栏目的主持人在主持或播报之中,语言能力较差,并且缺乏情感和亲和力,必然会影响受众的心情,使其与节目之间产生抵触,非常不利于受众认知和理解节目所要传达的思想和信息,严重影响了节目收视率的提高与其最终传播目的的实现。所以作为节目主持人和播音员,必须以其言行作为榜样,用丰富的情感和绚丽的言语,将节目所要传达的信息与思想传达给受众,这样才能增加整个节目的魅力,促进收视率的提升。

二、播音主持中的不足

1.普通话不标准,语速掌握不好

熟练的普通话是对一个播音主持最起码的要求,流利的普通话可以和各地受众更好地交流,也是对受众的尊重。在一些小地方台里对主持人素质要求不高,主持人经常会出现吐字不清,语速不匀,表达不清楚的现象。如果一个主持人用方言播报新闻的话,不仅不能很好地传播信息,不符合传媒业的规范,也会失去身为主持人的功能。但是对带有浓郁地方特色的节目的主持人不做此要求。

2.素养不高,情感表达不足

一些主持人文化水平不高,在节目中不能很好地把控和把握好情感,不能和嘉宾很好地进行沟通,不能带动观众情绪,甚至对一些问题剖析理解不正确,达不到节目效果反而适得其反。譬如,某地方台娱乐节目主持人在节目进行期间,为了带动观众情绪要对表演嘉宾说“Thanky⁃ou”,但是却口误说成了“Happybirthday”。没有达到预期目的,嘉宾不明所以,观众也哄堂大笑。

3.反应不够快,场面把控不好

在节目之中主持人的作用是非常重要的,其需要对整个节目现场的所有因素进行有效掌控,比如嘉宾观众的情绪、节奏的把握、场景分布等等,一旦出现失误必然会影响节目的整体质量,特别是在进行直播的时候,主持人需要承担更大责任和负担。优秀主持人的临场应变能力非常好。在湖南卫视《我是歌手》的第三季总决赛直播时,某位歌手临时选择退赛,致使整个节目的布局出现混乱,被称为“黑色七分钟”。作为该节目的主持人汪涵利用其丰富的舞台经验和深厚的文化知识积累,以一段极具技巧性的言语将其化解,成功将节目场面稳定下来,将节目带回正轨。通过对整个过程进行分析可以发现汪涵在节目主持中发挥高超的应变能力,展现了深厚的主持功底,将节目从混乱的边缘成功拉回正规,可以称得上是一段典范之作。作为一档收视率极高的节目,如果主持人不能够对其进行有效处理,必然会对节目产生巨大的影响,会降低观众对其的评价和信心。

三、播音主持言语交际与情感表达的方法

1.语调、语音和重音

一个合格的播音主持应具备语调、语音和重音三要素。语调就是抑扬顿挫的说话方式;语音着重的是音准,就是要求标准的普通话,吐字清晰;重音强调的是断句,合适的断句让语言更有层次感。这三者构成了播音的风貌,缺一不可。语调是这其中最难把握的,语调凭借播音者的个人感觉,以及对内容的把握和理解。不仅要体会文章写作目的,还要在此基础上添加个人理解和情感诠释。不同的播音员对作品有不同的理解,也就形成了鲜明的个人特色。

2.形成正确的价值观

播音主持者具有影响力,拥有正确的价值观念和深厚的文化底蕴能帮助塑造良好的社会道德风气,而这就需要语言的力量,这也是播音主持崇高的目标追求。所以身为主持人应该多丰富自己的文化内涵,语言应满足媒体发展需求并对社会发展有正面积极的影响,人云亦云、生搬硬套和缺乏道德是危害主持工作的毒瘤。

3.用心感悟

生活播音主持应该是有人文情怀的,柴静在《看见》中写道,只有关心他人的时候才能忘了自己。作为媒体工作者,应时刻不忘自己的本分,传播的信息应充满正能量,这就要脚踏实地地感悟生活。把情感的交流摆在首位才能和受众的情感达成共鸣。因为自己的一言一句都会影响到受众。所谓艺术来源于生活,用心感悟生活,尊重生活才能更好地使受众体会深刻。柴静作为一个主持人,因她具有的人文情怀也备受业内人士的好评。

4.注重情感表达的真情流露,增强感染力

语言是表达情感的主要方式之一,作为节目的主持人或者播音员,只有将自身的感情融入节目之中,才能增强受众之间的沟通与交流,增强节目的渲染力,从而构建出良好的节目氛围和环境,将节目所要传达的信息和思想传递给受众,进而提高节目的质量与收视率。前段时间俄罗斯的某档天气预报节目中,播报员在报天气预报时直言该段时间气候条件较好,适宜对其地区进行军事制裁,这些充分展现了其内心思想,尽管无法对其后果进行评论,但是最起码体现了播报员的真实情感与想法,并将其传递给了观众。综上所述笔者认为在注重真情表达的基础上,必须注重下述三点原则:第一,情感的真实性,主持人和播音员要从自身的感官出发,不弄虚作假和矫揉造作,用自然的方式将情感传递给受众,从而提高节目的感染力;第二,情感要控制在一定程度,播音主持要将其情感控制在一定的限度以内,不可过度,这样就会得不偿失,产生负面影响;第三,增强与受众之间的沟通交流和互动,用交流和互动的方式提高节目的渲染力,提高节目的魅力和收视率。

5.适度把握情感的运用节奏

不管是什么类型的新闻事件,播音员主持人都会有自己内心的情感,只是这种情感一定要有分寸地表达,恰当地运用,在讲述新闻事件时要将自己的情感含蓄地添加到事件的叙述过程中,不能太过热情而深度不足,也不能过于注重表现情感而使主题游离,更不能语言动听而丧失了新闻的庄重性。在2008年汶川地震时,中央电视台更改了那一期间的节目安排,对汶川地震的事实情况进行了全方位的播报,主持人赵普在新闻播报时,面对灾区的场景有感而发,留下伤心的泪水。他的眼泪可以将其对主持行业的理解认知与自身的情感有机统一起来,进而感染受众。播音主持人面向的群体是社会大众,其言语和行为都会影响受众的思想,因此其必须对自己的言行负责。所以,只有保持正确的传播方向,将自身的情感、思想以真实和理智的方式传递给受众,真实真切,充分利用语言的魅力,才能将有效的信息和正确的思想传递给受众。

四、结语

总而言之,播音员主持人必须提升自身的语言交际能力以及情感表达能力,实现同公众之间的情感交流和沟通,做到与时俱进,更好地胜任自己的工作,将自身的价值彰显出来,为广播电视的发展做出自己的贡献。

参考文献:

[1]杜亚男.浅谈播音主持过程中情感表达的四个原则[J].华章,2009,(19).

[2]于铁.关于播音主持口语表达规范的问题讨论[J].才智,2010,(25).

[3]刘洋,袁媛.播音主持言语交际与情感表达策略[J].黑河学刊,2010,(4).

作者:郭瑜 单位:许昌电视台

第五篇:播音主持语言交际与情感表达探讨

摘要:

面对媒体行业激烈的竞争形势,广播电视媒体要想实现自身的可持续发展,就需要基于受众需求特点下,不断提升节目的质量。在此过程中,播音主持的重要性随之凸显,而要想借助播音主持艺术来提升节目的感染力,以赢得受众的支持,则就要求播音主持人在良好语言交际能力的基础上,实现真情实感的恰当融入,以此来激发受众情感的共鸣。本文就播音主持中如何将语言交际与情感表达策略有效融为一体,以提升播音主持的艺术魅力进行了探讨,并提出了一系列对策。

关键词:

播音主持;语言交际;情感表达;策略;研究

在我国文化产业以及传媒事业不断发展与进步的今天,对于播音主持行业而言,相应从业者面临着巨大的挑战与考验,要想能够胜任这一岗位,要求播音主持人在具备较强专业能力的同时,有着深厚的文化底蕴,进而才能够借助自身的艺术素养来提升个人的魅力,为迎合受众之需并提升节目质量奠定基础。在此过程中,播音主持的语言交际与情感表达能力的重要性随之凸显,不仅关系到主持人个人职业生涯,也直接影响到节目的收视率。因此,针对这一课题展开研究具有重要意义。

1播音主持语言交际与情感表达所呈现出的重要作用

在广播电视媒体行业中,对于播音主持人而言,语言交际与情感表达这一能力有着极其重要的作用,具体而言有以下方面。

1.1是节目播出的关键

媒介与载体在广播电视等节目中,相应节目都是以语言交际为载体进行播出的,在此过程中,主持人个人语言能力与情感表达策略的运用就直接影响到节目的质量。因此,要想实现一档电视媒体节目的可持续发展,就需要基于受众需求下,强化对主持人语言交际能力与情感表达方式的重视程度,以此来赢得节目的较高收视率。当一名主持人在基本的语言发音上存在吐字不清、表达思路不连贯等问题时,或是生硬地按照台词进行播送,缺乏情感的融入,就会使得观众无法实现对节目内容与信息的有效接受,相应心理与情感上产生排斥现象。

1.2决定了节目的质量与收视率

语言架起了人与人之间沟通的桥梁,对于电视节目而言,相应节目内容需要借助语言进行信息的传递,进而促使受众来明确节目的实质与内涵,并在信息传递的过程中,基于文字语言、肢体语言等的运用以及情感的融入,营造出良好的视听氛围,为吸引受众并激发受众情感共鸣奠定基础,这是一档节目走向成功的重要保障。在此过程中,对于主持人而言,其是语言与情感传递的“使者”,只有具备良好的语言交际能力,并融入情感内涵,才能够彰显出节目的宗旨与精神,进而提高节目的质量与收视率。

1.3展现主持人自身的文化底蕴

对于一名播音主持人而言,要想能够在主持的过程中“如鱼得水”,能够在掌控节目全局的同时,把握好节目的进度与节奏,就需要具备良好的专业能力与文化素养。在此过程中,一档节目能够将主持人的文化功底进行充分的呈现,而一名具备较高文化底蕴的主持人则能够为呈现出一档精彩的节目提供保障。以湖南卫视著名节目主持人汪涵为例,在《天天向上》原班主持人“兄弟团”中,汪涵则成为这挡节目的标签,也是该档节目的制作人。而这一档综艺节目中,一大亮点便是每期节目中都有着中国传统文化的融入,而汪涵在节目中也因深厚的文化内涵而具备了较高的个人魅力,使得节目更具内涵,在成就汪涵个人走向成功的同时,也使得这一档节目在受众分流的今天,依旧占据着较高的市场收视份额。

2播音主持语言交际与情感表达的策略

2.1应遵循的基本原则

主要需遵循如下几点原则:第一,真实性。要求相应的主持人能够基于节目特性下,通过语言的运用与情感的融入,来展现出自身的真实感受,以恰当得体的语言与真情实感的融入来激发受众情感的共鸣,在此过程中,要坚持语言情感的真诚与自然流露,避免做作矫情。第二,适度性。指的是在节目中,因节目内容致使情感内容较为复杂多样,因而对于主持人而言,则就需要拿捏好语言与情感的度,以最佳的语言来进行表述,并以适度的情感融入来营造出相应的节目氛围。第三,互动性。指的是要基于受众为核心的角度下,在主持的过程中,注重与受众间形成良好的互动,运用语言与情感进行沟通,进而确保与受众间的情感点是一致的,并能够善于运用语言与情感的表达,创造出良好的互动时机来强化节目效果。第四,艺术性。指的是在播音主持的过程中,要借助语言与情感的表达来提升节目的魅力,而这就需要主持人自身具备良好的语言功底与深厚的文化底蕴,进而以个人的语言艺术魅力来赋予节目以更为深刻的内涵。

2.2具体对策

1)要在实现语言规范运用的基础上强化自身的交际能力。随着时代的变迁,对于播音主持领域而言,相应的主持要求与技巧随之发生了变化,从以往要求播音主持必须做到字正腔圆,到现如今追求语言的规范性,使得嗓音已不再是选聘播音主持人的唯一标准。在当前的播音主持界中,更加注重的是播音主持语言的规范性,尤其是在当前的国际化信息传递空间下,这一要求的重要性尤为凸显,是确保受众更好接收信息内容的保障,尤其是对于新闻类节目而言,需要谨遵语言规范性之要求。同时,要不断提升播音主持人的语言交际能力,在主持的过程中,融入更深层次的剖析,赋予语言以艺术性与情感性,以此来提升节目的影响力。

2)以真情实感的流露来提升主持语言的感染力。在一档节目中,播音主持是借助语言来实现节目信息与情感内涵的传递的,在此过程中,不论是采用文字语言还是肢体语言,都需要赋予语言以情感内涵,进而才能够促使受众融入到节目之中,营造出良好的节目氛围,为提升节目质量奠定基础。而情感的融入则需要遵循适度性原则,只有以真情实感的融入,才能够促使受众在观看节目的过程中走心,进而强化节目的感染力。

3)提升语言驾驭能力并实现对生活艺术的充分挖掘。一方面,要提升主持人的语言驾驭能力。作为一档节目的形象代言人,主持人需要掌控全局,并把握好节目的进度,确保能够抓住时机进行互动,并避免发生尴尬与冷场的现象。在此过程中,就需要不断提升主持人的语言驾驭能力,在抓住语言表达技巧的同时,不断提升自身的文化素养与专业能力。另一方面,要注重对生活艺术的充分挖掘,艺术本就来源于生活,播音主持语言与情感表达的艺术同样源自于生活之中,所以主持人要想实现自身的职业发展目标,就需要注重对生活的感悟,在不断丰富自身阅历的同时,能够走进社会来丰富自身的情感,进而在主持的过程中才能够实现真情实感的融入。

3结论

综上,播音主持人是一档节目的代言人,自身专业能力与艺术素养的高低很大程度上影响着节目的质量与收视率。而播音主持语言交际与情感表达作为其中的一项重要内容,要求播音主持人要在明确这一内容重要性的基础上,结合语言交际与情感表达所应遵循的原则,在播音主持中,注重真情实感的融入、实现语言的规范运用并提升语言的驾驭能力,同时,实现对生活艺术的充分挖掘,以此来提升节目的感染力,强化节目播出效果。

参考文献:

[1]赵张弛.试论播音主持言语交际与情感表达策略[J].赤子(上中旬),2015(3):32.

[2]潘雯婷.新时期播音主持言语交际与情感表达策略[J].科技传播,2015(7):167-168.

[3]许秋源.浅析播音主持言语交际与情感表达策略[J].新闻研究导刊,2015(17):130,229.

[4]于丽梅.略论播音主持言语交际与情感表达策略[J].新闻传播,2012(12):153.

[5]安卫光.浅谈播音主持的语言交际与情感表达策略[J].新闻研究导刊,2016(11):7.

作者:卢纶中 单位:湖北工程学院

第六篇:播音主持中语言的形象性

摘要:

广播节目是一门听觉艺术。由于听众在收听广播类的节目的时候,只能听到主持人的声音,而看不到主持人的具体形象。这就要求广播节目的主持人在主持节目时要充分利用好声音这一媒介,将自己的形象通过声音的形式塑造出来。

关键词:

广播节目;主持人;语言的形象性

一、广播要从听众角度入手,贴近听众需求,充分发挥语言技巧

广播主持运用巧妙的语言技巧,让听众收听到贴近自身的内容,会大量增加听众对播音主持的亲切感。直播中运用巧妙的语言技巧不但是新时代收音广播行业的发展要求,也能满足听众的心理需求,增强收音广播的传播效果。广播节目的主持人在提升直播语言的美感,养成与听众之间的亲切感,灵活巧妙的运用好广播平台就需要在以下几个方面有所创新。

1、在广播平台上构建与听众的虚拟“对话场”,给自己创造一个交流对象

语言沟通顺畅是因为,传播者跟接受者是在同一个交流空间内,信息传递便捷。而收音广播的主持人直播时面对的往往是冰冷的麦克风,而不是有感情、有思维的倾听者。即便有些邀请有嘉宾参加或者是热线交流一类的多人直播的节目,广播节目主持人可以与倾听者面对面交谈,但是在大部分的节目直播中,作为信息传播者的广播节目主持人,仍然不能与身为倾听位置的听众处在一个相同的交流领域。正是因为如此,收音广播的节目主持人在做节目时要心里面想着听众,在自己的大脑空间中要虚构一个交流对象,模拟出一个交流空间、交流场景,让广播节目主持人自身也要感受到,自己的交流对象是真实存在的。现实而自然的直播方式,会让广播主持人与听众之间的距离变得更短,直播环境从眼前无人向心中有人的转变,能让听众觉得广播主持人更加的亲切,更加的友善。

2、先期准备工作要积极,这样才能在直播中表现得丰富多彩

任何工作的先期准备工作都很重要。在主持那些有稿件的节目前,主持人需要在播音前梳理好稿件中的内容大意,模拟好在播出环节该怎样将稿件的结构进行表述,以便主持人能传神的将稿件思想和情感进行表达。先期进行稿件阅读,主持人能尽快的将可能读错的字、读错的句子进行更正,从而能保证自己在直播中更加的自然流利,与观众的交流更加顺畅。而在主持那些无稿的节目时,就要考验主持人的语言功底了。主持人需要在自己的日常生活中进行能力培养,养成广义的备稿能力,提升自己在文学、传统文化等各个方面的文化素养。结合自己内心的所思所想,条理分明的在自己的脑海中构思好所需的稿件,这样才能在接下来的无稿广播中表现出让听众满意的效果。当然,作为面向大众,服务大众的广播节目,主持人需要善于调整自己的工作状态,进行稿件播出时不能一味的机械读稿,而要附加上自己对事件的看法,向大众传播思想。在稿件播出的语调上也要独特不一,抑扬顿挫,调动起听众的情绪。

3、主持人要合理掌控直播间的直播氛围,与听众互动要有特点有想法

广播节目作为与听众交流的平台,广播节目主持人要时刻不忘的是,在节目播出信息交流过程中,主持人与听众是平等的。主持人与听众的情绪是会互相影响对方的。这就要求了节目的主持人在直播中要有调控直播间直播氛围的能力,保持着直播氛围趋向于良性的发展方向。主持人在与听众进行互动交流时,语言用词上要有自己的想法,在服务听众的同时也要突出自己的优点。

二、广播节目内容要符合事实现象,科学的进行信息传播

广播节目作为服务人们日常生活的行业,在对一些新闻类的最新发生的事件进行报道时,在事件的真实性,时效性方面一定要着重强调。广播节目的主持人播报时要发挥好自身在音色、声音方面的特点,自然而明确的向听众传播新闻事件。让听众能准确、清晰的了解到主持人所阐述的事件的真实程度以及相应的内容。因为在近期的很长一段时间里,各种各样不切实际的谣言被疯狂传播,给人们的正常生活造成了严重的影响。因而作为服务公众的行业,收音广播在播报新闻类节目时就更加的要科学合理,浮华修饰的话语不适合新闻事件的播报,造成新闻真实性的影响。播音主持使用那些语言风格独特的表达方式运用到娱乐类的节目时,反而能增加很多的风采。

三、突出语言特色,调动听众情感,形成立体化的美感

通过语言进行交流沟通是人类有别与别的动物,成为高级物种的一个重要原因。广播节目的主持人正是巧妙的运用语言艺术,发挥自己的文学素养,来实现信息上的交互传递,情感上的亲近交流。听众与主持人是在两个不同的空域进行交流的,空间上的差别造成了交流上的不便利。要想优化听众与主持人之间的沟通渠道,就要突出沟通的语言特色,科学合理的利用语言感情化的特点。主持人发挥自己语言情感上的真挚特点,为沟通创建出合适的情境。缩短与听众之间的虚拟距离,在情感上给听众犹如认识多年的知心好友一般的感觉。比如,那些服务于交通行业的广播节目,出来要被司机朋友提供各条路段上的交通情况外,适时的播放一些表达情感的歌曲,也能为旅途中的司机朋友舒缓驾车中的疲劳,加强安全驾驶的意识。往往在临近过年的时候,一些广播节目会播放家人团聚,父母与子女亲情之类的歌曲,勾起子女对家庭的向往,对父母的思念。通过播放歌曲,在听众听歌的过程中,产生了对家乡、父母的思念,调动了听众的思想感情。

四、结束语

综上所述,广播节目作为广播主持人与听众沟通交流的重要渠道,在节目直播中要明确且准确的传播节目的详细信息,广播节目主持人要合理利用主持人本身存在的优势,提升个人声音的表达能力,运用听众能接受的声音语言,激发听众与主持人之间的共鸣。

参考文献:

[1]赵磊.广播电视节目主持人思维和语言功底探究.西部广播电视.2014(11)

[2]宋加军.浅谈广播节目主持人独特的语言风格.媒体时代.2012(09)

作者:王春雨 单位:平泉广播电视台

播音主持语言探析(6篇)

2016/10/29 阅读:

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