毕业生就业市场拓展探索范文

1研究背景和意义

随着我国经济的不断发展和综合国力的日益增强，我国的人才需求出现巨大的空缺，政府为了缓解这一现状，也为实现高等教育大众化发展战略，自1999年全国高校开始实行高等学校扩大招生政策，所以在国家政策强有力的推动下，民办高等院校如雨后春笋般兴起并得到迅速发展。因此，大规模地扩大招生规模使毕业生数量成倍地增加，2014年全国高等院校毕业生总数727万。以武汉市为例，武汉市是全国高等教育大市，共有高等院校85所，其中近30所为民办高等学校，占比30%。大批毕业生涌入就业市场，这就让本就处于弱势的民办高校毕业生处境更加艰难。本文从客观实际出发，分析探讨民办高等院校毕业生现状，抛弃固有的偏见歧视，找寻一条适合民办高等院校的特色发展之路，拓展民办高校毕业生就业市场，促进社会公平和谐发展。

2国外发展现状

一般来说，国外民办大学也就是我们俗称的私立学校，主要以普及型模式和双轨型模式教育为主。普及型的明显特点表现为私立高等学校(民办高校)在整个高等学校教育中占绝大部分，普遍为70%。由于政府的严格管理，大部分国家民办院校发展较好，甚至已有赶超公办的趋势。以日本为例，日本在二战结束之后，公开承认私立学校的“公共性质作用”，为了实现教育振兴，在改进原有不足之处的同时，在政策法规上实行了政府拨款资助私立学校发展、建立健全私立学校法规体系、依法管理私立学校以及最大程度保证学校办学自主权等各大举措，强势改变以往的公办强于私立并打压私立的做法。日本通过“私立学校公共化”这一做法，从根本上提高了私立学校以及毕业生的地位。至2013年，日本共有高校758所，其中595所为私立院校。后期发展为世界名校的早稻田大学、庆应义塾大学、日本大学即为日本最著名的几所民办私立高校。这几所大学在日本乃至世界声名远播，其毕业生毕业之后所享的待遇与公办院校毕业生完全相同，甚至因为在政府与学校的大力发展之下，他们毕业之后就业的机遇可能比公办大学更多。既然我国民办高校毕业生在总体毕业生中占有很大的比例，那么我们更应该学习外国的先进经验，促进国内民办高等院校的教育发展，真正实现教育大众化。

3武汉市民办高校毕业生就业困局

3.1用人单位的歧视偏见虽然社会经济的发展使得许多企业开始重视能力与素质，但是仍有许多企业无法摆脱对民办高校毕业生消极抵触的思想。即便除学历外，学生的其他条件完全相同，甚至更优秀的情况下，这部分大学生也会由于个人学历或者各种无关因素遭到用人单位的拒绝，或者是在求职过程中会受到用人单位的许多区别对待。更有甚者许多企业招聘直接将是否为“985“”211”一本、二本作为进入企业的直接标准，哪怕能力再强，但是由于是民办院校学生，第一关都过不了，更不用说得到工作机会了。这种歧视与偏见根深蒂固由来已久，正是这样，许多用人单位并不能将公办学校与民办学校一视同仁。

3.2民办院校毕业生自身素质的欠缺民办高校大学毕业生在面对招聘企业无法摆正心态，大部分民办高校毕业生对于就业存在心理不平衡，社会经验不足，导致毕业生趋向于朝着大中城市发展，基层不做，中高层拿不起，最终因为职位期望过高，这才形成了我们常见的“毕业就失业”的现象。

4武汉市民办高校的实践与探索——以武汉东湖学院为例

4.1学校介绍及就业率武汉东湖学院在2014年抓住机遇成为湖北省首批从“第三批次本科”招生升为“第二批次本科”，办学能力不断提高，也成为同类民办院校中办学佼佼者。据教育部统计，2014届武汉东湖学院毕业生的就业率为92.39%。

4.2毕业生就业市场拓广实践

4.2.1专业设置及人才培养模式建立健全管理制度是武汉东湖学院人才培养模式中的重要手段，高效严格地规范管理。在夯实基础之后，武汉东湖学院还在教学中改革培养方案，强化各学科模块的教学特色，对新入校的学生介绍专业发展走向，而对于毕业生或者即将毕业的学生，学校院系会开展心理疏导以及职业生涯规划等课程，这样在一定程度上帮助毕业生树立了正确的就业心态。

4.2.2促进创新创业，跟寻政策发展武汉东湖学院根据武汉市政府对于就业市场拓广的规划以及创新创业政策，成立了大学生创业中心，让还在大学中的对创业有兴趣的学生提前接触创业、开始创业，由学校提供部分的资金支援创业公司建设，学校老师无偿为学生解答疑难，一系列措施，使得武汉东湖学院部分毕业生在毕业前就可以体会到创业，这样既可以缓解他们的就业压力，也在一定程度上增加了学生对创业的兴趣，拓展了毕业生的就业市场。武汉东湖学院还积极与企业合作，由学校出面与各企业直接签订合约，为各企业直接输送专业对口人才。武汉东湖学院与大唐移动、东风汽车变速箱有限公司等企业订立直接的合约关系，增加就业岗位，促进学生就业。

4.2.3学校发展迅猛，带头摆脱社会歧视武汉东湖学院作为民办院校一直在不断发展，综合实力不断增强。自2014年作为湖北省首批民办独立院校由“第三批本科招生”升级为“第二批本科招生”。武汉东湖学院作为全国首屈一指的民办院校，一直从自身做起，增强自身实力。学校还积极主动地与各企业联系开办招聘会宣讲会，一方面为毕业生缓解了就业压力，另一方面为学校自身的发展做了很好的宣传示范。通过使自身强大减轻了许多社会对于东湖学院此类民办学校的歧视偏见。

5改进措施

5.1政府增加支持力度通过对比国内外的经验我们可得知，民办教育有其自身不可替代的优点，教育更加自主更加实际地贴近学生的发展。民办高等院校的发展也是高等教育由精英教育转向大众教育重要的一环，既然有用，那就要重视，如果占武汉市高校毕业生人数30%的民办高校毕业生就业问题不解决，那么武汉市经济社会发展必将受到一定程度的影响。政府可以根据民办院校发展的实际针对性地制定一些适合它发展的就业政策，比如：加大对民办院校的扶持力度，增加对民办院校的财政投入，增加武汉市的实习岗位，并且鼓励企业与民办高等院校合作发展，加强毕业生的技能培训，增加监管力度，使所有促进措施落到实处等。

5.2用人单位树立科学的用人观用人单位对民办院校学生存在偏见，认为民办院校“文不比公办，技术不达专科”，这是导致民办高等院校毕业生就业难的重要因素。用人单位应树立正确的用人观，构建公平的选人用人机制，学历固然重要，但是放在招聘第一位的应该是能力而不是学历，真正做到选择对的，为公司做实事的有贡献的员工。同时，在现有的经济形势下，为了促进经济的发展，用人单位应该加强人员的储备，增加企业发展活力。民办院校不是一天就能发展起来的，我们社会和用人单位应该采取更加包容的态度，不应该带有偏见和歧视地对待民办高校学生。

5.3毕业生树立正确的择业观武汉市民办高校毕业生大部分家庭条件较好，对于市场上平均3000元的工资有轻视的态度。大多愿意找福利高、工作轻松并且受人尊重的岗位。这种心态就容意造成毕业生与企业互选过程中的企业招不到员工，毕业生找不到工作的情况。所以，毕业生应该树立正确的就业观念，先就业后择业，打好基础，积累经验，如果盲目寻找较高与自身不符合的职位，这样既浪费时间又浪费精力，得不偿失。

作者：张程薇 陈菲 单位：武汉东湖学院