企业安全教育的研讨范文

一、安全态度教育

主要指思想政治教育和安全态度教育两个方面的教育内容。思想政治教育通常由方针政策与法纪教育构成，企业职工只有深谙方针政策，才会树立积极的安全生产意识，工作中能够严于律己；法纪教育一般由安全生产的法律法规、制度要求及劳动纪律等构成。安全态度教育通常建立在思想政治教育基础之上，因为只有企业职工的思想政治教育开展到位，企业职工对安全生产工作的认识正确一致，才能有针对性地开展安全态度教育工作。

二、基本原则

（一）巩固性和反复性安全教育内容并非如上述那般一成不变，它会因实际安全生产的情况和企业职工个人的差异而有所不同。另外，安全教育内容并非时刻都会用到，企业职工在接受一系列的安全教育培训后，如果长时间不用，就会因时间流逝加上记忆痕迹得不到强化而减弱甚至消退，因此安全教育要不断反复进行巩固，在企业上下积极营造一种健康的安全软环境。

（二）目的性企业安全教育对象既有企业领导又有企业职工，既有企业管理人员又有企业职工家属。因为教育对象和教育目的不同，所以教育内容也不雷同。对企业领导要以正确决策和态度教育为主；对企业职工要以知识、技能及态度等教育为主；对企业管理人员要以安全管理教育为主；对企业职工家属要以工作性质及相关规范教育为主。只有做到实事求是、有的放矢，才能提高企业安全教育质量。

（三）理论与实践相结合，教学双方积极互动企业安全教育工作的终极目标是防止发生安全事故，马列主义理论教育我们只有将理论与实践相结合才能达到我们预期目标。企业可采用像结合案例、现场说法等多种生动形象的方式对企业职工进行安全教育培训工作，这对企业职工而言更易接受和消化。安全教育利己利人，关系企业职工小家庭的和谐，更关系企业这个大家庭的安稳，可以说积极开展安全教育工作可谓“功在当代，利在千秋”。

三、如何开展

（一）突出重点内容，发挥经济杠杆企业在对企业职工进行安全教育培训的过程不光要全面，还要重点突出，强调最终成效。第一，重要人员重点培训，比如说新近职工、特殊工种及关键岗位人员等；第二，重要场所重点监控，比如说易燃易爆的生产环境；第三，重要时期重点教育，比如说法定节假日、正常休息日及冬、雨季节等。发挥经济杠杆作用，将安全教育工作纳入企业领导和职工的绩效考评机制，一旦与经济利益挂钩且狠抓到底，做到赏罚分明，才能充分激发企业领导和职工做好安全生产工作的积极主动性。

（二）提高重视程度，完善教育阵地决策层是企业安全生产的核心，因此企业领导要在思想上充分认识到安全教育的重要性。安全教育不仅关系企业的长足发展，而且还关系社会的和谐稳定，安全教育工作中要充分利用一切可利用的条件和手段加强安全宣传，使企业安全生产警钟长鸣。客观条件不错的企业可根据自身实际情况建立安全长效机制；硬件设备不足的企业则要充分调动手头可利用的资源不断完善企业内部的安全资料室及相关数据信息及影像资料等，给企业职工提供一个优良的硬环境。

（三）多途径针对性，使教育常态化因为教育对象和教育目的不同，所以教育内容也不雷同。对不同的教育对象要进行多途径、多渠道、针对性的教育培训，只有使教育常态化才能使企业中的不安因子大大减少。在对全体企业职工开展安全教育培训时也不能忽略了个别在意识和行为上存在极端思想的企业职工，一对一的分析与引导会更有针对性，最终使企业职工的思想由“要我安全”向“我要安全”转变。

作者：孙延青单位：大连市旅顺口区建筑安全监督管理站