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初中英语论文范文

初中英语教学氛围分析

【摘要】脚手架理论是在对于一门知识进行初期学习时,为了使学习者更好地建立知识体系,教师为学生搭建的一套能够帮助学生顺利完成入门学习阶段的辅助思维工具。脚手架其实并不是真实存在的事物,但是它的作用却相当于真实的脚手架作用,起到辅助学生建立思维体系,搭建知识结构的重要作用,在指导和帮助学生进行知识学习时起到了重要的引领和…

学科核心素养对初中英语教学的作用

【摘要】初中英语课程的性质与功能定位决定了学生在学习英语国家优秀文化的同时,要加深对中华优秀传统文化的认可和热爱,进而提高学生的跨文化交际能力。本文也将从东北地区初中英语教学引入特色传统饮食文化的原因、意义和方式进行论述。 【关键词】学科核心素养;初中英语教学;东北传统饮食文化 义务教育英语课程标准的总目标是让学生通…

初中英语教学开放化课堂策略

【摘要】英语课程倡导,活化教学资源,引导学生在丰富多彩的英语学习环境中学习和使用英语,定能利于其在身临其境的学习过程中切实增强自身的语用综合运用能力。由此可见,突出开放性,能让学生在主动深入课堂中形成多维度感知,利于其在主动调整学习策略和方法中深化识记运用。 【关键词】初中英语;开放;丰富教学 初中英语教学中,突出开…

浅谈初中英语高效教学课堂构建

【关键词】英语教学;高效课堂;教学目标 新课改实施,现代教学模式的兴起,学校老师开始重视课堂教学的氛围,注重中学生综合素质和心理素质的培养。从原有的教学方式来讲,现代教学模式受到了学生的喜爱。教育理念和教育方式的改变,实现了建立初中英语高效课堂的体系,改变传统教育模式,建立新型的教育模式,把老师为主体变成了学生为主体…

初中英语教学中提问技巧的作用

【摘要】近年来,纵观新课程改革的不断推进与发展,社会各界对于初中英语教学质量提出了更高的要求。当代初中英语教学中,教师不仅要教导学生基础文化知识,更要培养学生的英语综合能力,加强学生今后英语在生活中的实际应用水平,帮助学生能够真正将初中英语知识学以致用,解决生活中的实际问题,让学生能够应用英语知识为今后的成长和工作奠…

初中英语课堂教学与自主学习能力培养

【摘要】众所周知,初中英语是一门非常重要的学科。对学生的英语语言能力培养有积极的促进作用,初中英语的学习可以帮助学生奠定坚实的基础,关系着以后英语的学习。可是在初中英语的学习中,很多学生对英语没有基础,学习起来有一定的困难。针对这个状况,初中英语教师在教学中应该积极探索,寻求有效的教学方法,激发学生在英语学习中的学习…

初中英语阅读课堂教学研究

【摘要】随着我国素质教育改革的不断深入,在当今时代背景下,我国政府部门极为重视初中英语的阅读情况,要提高学生的英语阅读水平,就要培养学生阅读的兴趣和技巧,因为初中英语的核心内容是阅读,好的阅读习惯可以提高学生的文化素养。本文就浅谈初中英语阅读教学进行研究,提出了英语阅读的方法。 【关键词】初中英语教学;阅读兴趣;策略…

分层教学法下的初中英语教学

【摘要】英语是一门国际性的语言学科,在初中阶段的教育中占据着很重要的位置,相较于其他学科而言,学习英语需要学生具有更多的信心和耐心,在对英语产生学习兴趣的基础上才能学好这门学科。教师在教学的过程中应重视学生的学习需求,为学生创设有利于学习的课堂环境,以提高学生的课堂参与度为主,引导学生对知识进行主动探究式的学习,这样…

情感性支架在初中英语教学的作用

摘要:文章首先阐述了情感性支架在英语教学中的作用,然后分析了情感性支架在初中英语教学中的实践,包括创造有利于情感交流的氛围,提高课堂参与度;善用情感性的语言,吸引学生注意力;激发学生对于成功的感知。 关键词:情感性支架;初中英语教学;课堂参与度 英语学习在近十几年以来越来越被重视,初中英语教学处于小学和高中之间,是从…

论初中英语听力教学水平的提高

[摘要]听说读写是现代语言文化教学必备的基本技能,其中“听”是初中英语学习中最难的部分,听力教学在学习英语中地位之重,不管是教育者还是学生家长都对提高听力十分关心。听力能力培养不可一蹴而就,必须与读写有机结合,通过反复练习实践,才能得到显著提高。初中阶段是提高听说读写能力的黄金时刻,据了解,听力训练能同时帮助阅读写作…

初中英语听力教学中支架式教学的应用

[摘要]听觉是人类的基本感器之一,而听力则是一个人掌握一门语言的重要学习途径之一,同时也是组成语言活动的重要内容。在初中阶段的英语学习中,听力教学占据了至关重要的地位,与其重要性相匹配的则是学习的难度。本文通过紧密结合当前初中英语听力教学现状,从支架搭建,激发学生兴趣;情境设置,引导学生探究;协作学习,注重过程评价三…

初中英语写作教学中支架模式的运用

[摘要]英语作为初中教育体系中的重点学科之一,一直广受关注,而提升学生的实践能力也成为教师的主要教学任务之一。就当前的英语教学现状来说,学生存在一定的缺陷,其中写作方面尤为严重。本文对支架模式在初中英语写作教学中的运用进行探索,旨在提升学生的写作能力。 [关键词]支架式教学法;初中英语教学;写作教学;教学应用;教学对…

高效课堂营造初中英语论文

摘要:高效的初中英语课堂教学要求教师在教学中运用个性、有效的教学策略与方法,使学生在学习知识的过程中有效提升学生英语成绩。教师可运用语言创设生活情境,拉近学生与课本知识的距离,增强学生对所学知识的运用能力,促进高效课堂的实现。因此,在初中英语教学中,运用信息技术,使教学最优化,是实现高效课堂的保证。 关键词:初中生;…

生态语言听说课堂中学英语论文

摘要:本文首先简要介绍了生态语言学的原理以及相应的语言的特点,其次是生态教学观的概念及其相关原理,然后简要说明生态语言教学观对中学英语听说课堂教学的启示。接着分析了中学英语听说课堂现存的问题现状,包括从教师方面的分析,从学生方面的分析和从中学英语听说课堂本身的分析。最后结合生态语言教学观对这些问题提出了一些改进建议,…

词块下的初中英语词汇教学

摘要:词汇教学是英语教学的重要组成部分,而词块教学是将语法、语义与语境有机组合,要求学生在三者组合的情境中准确地理解词汇并掌握词汇。词块与语境的使用,能有效提升学生英语学习兴趣,提高学生语言综合能力。文章论述如何在课堂教学方式的转变中、在时事语境的分享中、在效果语境的检测中,提升词汇教学的效率。 关键词:英语教学;词…

初中英语教学综合实践活动的融合

摘要:本文对综合实践活动的含义和特点进行了分析和解读,总结了综合实践活动在英语教学中的优势及将综合实践活动融入初中英语教学的必要性,提出了英语教学中创设综合实践活动的策略和方法,旨在推动综合实践活动在初中英语教学中的运用,提高学生核心素养和语言综合运用能力。 关键词:综合实践活动;初中英语教学;策略 一、引言 《义务…

初中英语教学思维能力的培养

摘要:思维能力是学生核心素养的重要元素之一,因此,培养学生的思维能力也是英语教学的一项重要任务。教师可从利用载体出发,介绍如何利用教材和信息培养思维能力,并列举培养思维能力所需的具体策略。 关键词:初中英语;思维能力;培养 英语这门学科有双重性———工具性及人文性。英语教学承载着培养学生语言素养并提升其思维能力的重任…

初中英语教师提问行为的改进

【摘要】课堂提问是教师启发学生语言反应的一个重要手段,它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成效。对教师课堂提问行为的观察,提出了问题所在,从而进行教学行为的改进,使课堂从“感性课堂”走向“理性课堂”,让教学从“经验教学”逐步走向“有效课堂”。 【关键词】课堂提问;教学行;改进;思考 英语教学是一个系统工程,虽…

初中英语核心素养的培养

摘要:新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基本的英语技能,同时还要重视学生的全面发展,培养学生的核心素养,其主要体现在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个方面。因此,教师在备课时除了要将课程中的重点知识进行讲解外,还要培养学生的情感,加强学生的阅读能力,以此达到培养学生英语核心…

初中英语教学中阅读脑的构建

摘要:阅读是培养批判性思维的重要途径,是学生获取信息、学习语言知识的主要来源。经综合近些年初中英语考试内容发现,英语阅读占有的比例越来越大,所以教育工作者须改革及创新传统的英语阅读教学模式。本文主要探究了在初中英语阅读教学中,阅读脑的构建方式,首先具体指明了何为阅读脑及其功能,并结合初中英语阅读教学中阅读脑的应用意义…

学生初中英语课堂实践与研究

摘要:作为社会发展的新生动力,初中生需要具备扎实的英语基础和英语语言能力,如此才能更好地顺应社会的发展潮流,为社会奉献出自己的力量。因此,在初中英语教学中,如何发展和培养学生的语言能力成了当代英语教学亟待解决的问题。本文根据笔者的教学经验,探讨了提升学生英语语言能力的措施。 关键词:语言能力;初中英语;课堂实践 引言…

初中英语阅读写作一体化教学策略分析

摘要:为了提高初中学生的英语阅读写作能力,文章分析了阅读写作一体化教学的含义,又对初中英语阅读写作一体化教学的策略进行了具体阐述,包括阅读中需结合写作实践教学;阅读写作一体化的技能训练。 关键词:初中英语;阅读写作;一体化教学  英语阅读与写作一直以来是英语教学的重点和难点。当前,初中英语教学一般都是将阅读…

论多媒体在初中英语口语教学中的作用

【摘要】多媒体辅助初中英语口语教学,能够为学生创设更加真实的语言环境,多媒体课件的合理使用还丰富了口语教学内容,充分发挥出学生的主动学习意识,而且还能够实现资源共享,为教学提供形象的表达工具。此外,多媒体辅助教学手段的合理使用还改变了传统的英语口语教学单一的模式,对培养学生的创造思维,提高口语教学效果影响深远。正因为…

农村初中英语教学改革的问题与对策

【摘要】随着英语课程改革的推进,农村初中英语教学也面临着挑战,英语教学现状不容乐观。本文分析了影响农村初中英语教学改革的因素,并提出了相应的解决策略。 【关键词】农村初中英语教学改革问题策略英语课程改革对英语教学产生了巨大的影响,农村初中英语教学面临着前所未有的挑战。在这一改革的实施过程中,英语老师遇到了来自各方面的…

初中英语教学快乐课堂的打造措施

当今社会随着对外经济文化往来的增多,各行业急需大量高素质的英语人才,初中作为英语学习的黄金时期,教学质量和效率的提高一直是教育者研究的重点。英语学习不同于母语,很多学生学习兴趣和积极性不高,因此教学方法的改进和创新迫在眉睫。在此背景下,“快乐课堂”教学理念提出得到了广泛认可,通过打造“快乐课堂”可以大大激发学生对英语…

初中英语写作教学中的怪象与对策

[摘要]笔者在写作教学实践活动中以及对其他授课教师在这一课型的公开课和常规课的多次观摩过程中发现了诸多教学怪象,遂对其进行收集和整理,并进行剖析和反思,同时提出了一定的对策。 [关键词]英语写作;怪象;课堂观察;对策 初中英语写作教学课是牛津英语教材中重要的课型。通过写作教学,培养学生写作技能,帮助学生巩固所学的词汇…

初中英语阅读教学措施

摘要:英语阅读能力是英语教学的目标之一,英语阅读能力的高低,直接影响学生的整体英语水平。文章从四方面分析了初中英语阅读教学的策略,包括承认学生差异,实行目标性教学;注重阅读能力培养,使学生学有所获;拓宽教学路径,丰富学生知识面;培养阅读技巧,提高自学能力。 关键词:阅读教学;阅读能力;阅读技巧 《初中英语课程标准》明…

翻转课堂在初中英语教学中的重要性

摘要:文章通过阐释翻转课堂的概念、理论基础及特色,结合初中英语教学实际,提出了翻转课堂在初中英语教学中的具体应用策略,具体包括师生双方充分做好课前准备工作,是翻转课堂正常进行的必要前提;学生主体表达与讨论机会增强,师生互动效率提高;课后练习是翻转课堂不可或缺的环节;强化监督功能。 关键词:翻转课堂;初中英语;网络平台…

初中英语写作的写前准备与写后评改

[摘要]在初中英语的写作教学中,学生写作教学更多的还是停留在控制写作和引导写作阶段,这就要求我们必须重视英语写作的写前准备和写后评改,因此,教师对学生写作的写前准备和写后评改的关注是必要的。 [关键词]初中英语;写作教学;准备;评改 作为学生英语写作的初始,初中生的英语写作更多的停留于控制写作(controlledw…

初中英语阅读教学思考(3篇)

第一篇:思维导图在初中英语阅读教学中的应用 摘要:在初中英语阅读教学中英语思维导图不仅可以有效的确保阅读内容的逻辑性和直观性,这有利于学生更好的记忆和了解,而且还可以将没用的内容筛减掉,帮助学生掌握阅读的主要内容,从而提高学生的创造性和发散性思维,使学生的英语学习水平得以有效提升。 关键词:初中英语;思维导图;阅读教…

初中英语词汇教学策略的实施

摘要:英语词汇是英语语言最小的构成要素,是初中英语知识体系的基石,而词汇学习是初中英语教学内容的重要组成部分,因此初中英语教师必须积极研究和创设高效的词汇教学方法指导学生学习英语词汇。然而,由于初中英语教师传统词汇教学方法过于单一乏味,一味重视学生对于词性、词义等等词汇基本知识的记忆而忽视了词汇实际应用的教育,从而导…

互动教学在初中英语教学的重要性

摘要:互动教学是在教育部倡导新课程改革背景况下出现的一种新兴的教学方式,是在支架式教学理论的基础上发展起来的一种教学模式。具有以学生为主体,强调学生自主性、能动性以及师生、生生之间联系性的特征。本文通过对互动教学定义、理论建构的挖掘,剖析互动教学的特点,探究互动教学在初中英语课堂中的策略与实践,为新课程改革背景下的课…

提高初中英语写作教学的策略探讨

摘要:写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分,良好开展初中英语写作教学,不仅可以提高初中英语教学质量,而且也有利于培养学生多个方面的能力,比如说思维逻辑能力、语言运用能力等。然而,在现阶段的初中英语写作教学中仍然存在不少的问题,这些问题的存在,在很大程度上影响学生写作能力的提高,为此,本文从创新的角度出发,在分析初…

互动教学在初中英语教学的调查

摘要:目前,在英语的教学课堂中教师和学生之间的沟通不多,教学的开展主要是以教师为主体进行的,学生是接纳知识的容器,新课改认为加强师生互动,通过良好的教学方法营造和谐以及愉悦的教学环境需要学生在互动的时候激活思维,积极的发展语言能力,而且初中英语教师要设计自身为主体的传输方法,加强师生之间的交流工作,提升英语学习的主动…

导学练模式在初中英语教学的运用

摘要:新课改的推进,各种课堂模式应运而生,但殊途同归,都以自主学习为中心,突出学生主体地位,突出教师的主导作用。笔者在长期的教学中,对“学导练”模式进行了探讨。文章重点论述这一模式的开展策略。 关键词:初中英语;学导练模式;实施策略 “学导练”模式,是迎合新课标的主题要求,运用这一教学模式,突出学生的先学、注重教师的…

初中英语口试人机对话训练的模式

摘要:如今的信息技术时代,教学中也广泛应用信息化技术来辅助教学,以提高学生的学习成绩。在全球化经济时代,英语是广泛应用的一门外语,尽管我国开设英语教学的时间很长,但由于学生无法处于英语语言环境中,其英语口语能力一直较差。本文主要对初中英语口试中的人机对话训练模式和评价进行介绍,希望加深初中英语老师对人机对话模式的认识…

初中英语教育兴趣培养探讨

摘要:随着新课程标准的改革深入,初中英语教学改革也不断发展,开展初中英语教育,着重培养学生的学习兴趣,才能够更好地开展教学。教师应当重视教学方式的改进,通或调动学生的参与热情来提高课堂学习气氛,能够有效的带领学生探索英语知识。本文简要分析了初中英语教学中的重点,以及兴趣培养的具体措施,通过以下几方面来提高学生的学习兴…

语用能力在初中英语阅读教学的培养

1引言 我国教育改革的目的就是丰富学生的学习生活,促进学生的全面健康发展,全体教职人员也在为之不断地努力,针对不同学科不同年级的学生提出了不同的改革要求。新课程改革对于初中英语教学提出了更高的要求,其中要求英语教师不能只注重学生学习和理解能力的培养,要更加关注学生英语阅读过程中语用能力的培养,从而促进学生全面发展。笔…

英文影片欣赏对初中英语教学的作用

【摘要】随着我国教育事业的不断改革与发展,人们越来越重视对孩子的综合性教育工作。而英文影片欣赏以语言、画面等方式将信息传递给学生,对于初中学生英语的学习能力具有重要促进作用。本文就英文影片欣赏对初中英语教学的作用做出相应的分析。 【关键词】英文影片欣赏;初中生;英语教学;作用 随着我国科学技术的不断发展与进步,在我国…

探究初中英语学生自主学习能力的培养

【摘要】新课程标准明确提出要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生自主学习能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础”。因此,在平时的课堂教学中本人一直注重学生自主学习能力的培养,创新设计英语课堂教学的各个环节,指引学生在“预习”中预学,在“情境”中乐学,在“课练”中验学,在“合作”…

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