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初中语文论文范文

初中语文教学技巧分析

摘要:随着时代的发展进步,创新教育不断得到重视。实施创新教育就要适度地改变传统教学模式,让教育工作符合当今社会的实际需要,逐渐完善教学技巧。为确保创新教育工作的开展,需要教师制定科学、合理的教学策略,明确教学理念和教学目标,让语文教学得到良好的发展。 关键词:初中语文;教学技巧;创新教育 初中语文教学为学生思想素质和…

初中语文生活化阅读与写作

摘要:随着新课标教育的改革,对初中生的语文学习越来越重视,因为它对学生语文素养的培养有很大的作用。阅读与写作一直是初中语文教学的重中之重,教师被更多地要求在教学过程中应当将课堂与生活联系起来,将阅读与写作融入生活。文章就阅读与写作的生活化教学进行简单阐述,以更好地提高学生的学习质量。 关键词:初中语文;生活化;阅读与…

片段写作在初中语文教学的实践

摘要:片段作文的教学方法是针对语文教师在教学过程中由于课业负担较重,作文并不能及时进行批改等现状而提出,通过课堂上的改写或片段创作、学生互相评论、教师的帮助修改,充分在课堂中进行交流,可更加锻炼学生的作文写作能力。 关键词:片段作文;初中语文;教学实践 现如今的教学方式,一个语文教师需要带两个班甚至更多班级,每个班都…

初中语文教学与背诵成果

摘要:语文教材中要求背诵的段落、篇章都是蕴含深刻教育意义的经典佳作,承担着培养学生词汇积累和朗读语感的重要任务,对于学生树立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要作用。但是,随着教育理念的改革,许多初中语文教师认为背诵是一种刻板的学习方式,不适用于现阶段的语文教学,导致学生没有教师的指导,在语文学习中出现无从下手的状…

谈初中语文综合性学习现状与对策

【摘要】随着人类进入21世纪,各类科学技术在飞速发展,边缘学科以及交叉学科层出不穷,这也使得课程的综合化以及综合性学习的复兴成为了新时代课程发展的必然趋势。初中阶段的语文学习便是一个很好的例子,为了改变传统学科学习方式的弊端,教育部首次在2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中首次提出“语文综合性学…

谈电子书包初中语文阅读写作教学

摘要:中小学生喜欢玩电脑,无师自通,教育应该顺其自然,适时引导,电子书包运用于课堂教学之中,能激发学生的阅读兴趣,让学生更好地自主学习,拓宽学生的视野。探索新型的阅读写作课堂教学模式是时代发展的要求[1],我们要更新教育教学理念,积极开发利用电子书包功能,提高课堂教学效率,让学生学得更轻松、更快乐。 关键词:电子书包…

浅析初中语文作文教学问题

【摘要】语文是教育教学中较为重要的一门基础学科,而作文作为语文的一部分,在语文学科教学中是非常重要的。本文将主要从语文写作教学过程中存在的问题以及如何提高初中生的语文写作水平的具体策略进行详细的论述。 【关键词】初中语文;作文教学;问题探究;提升策略 随着社会的快速发展,我国的课程改革也在如火如荼地进行,改革的主题主…

初中语文阅读教学中信息技术的实践

关键字:信息技术;初中语文;阅读教学 对初中语文教学而言,阅读教学是十分重要的,它既需要承担培养学生感受、理解、欣赏及评价的能力,还需要承担提升学生语文知识素养的教学任务。[1]信息技术可以以直观形象的方式展示图像、声音、文字和动画等一些信息,它打破了时间及空间对它的限制。在初中语文阅读教学中,还可以利用多媒体技术,…

初中语文阅读教学的有效性分析

【摘要】长期以来,初中语文教学存在着教学效率低,并且花费时间多的问题。对于初中语文教学来说,阅读教学属于重要的部分,阅读教学的效率和质量直接关系到初中语文教学的整体质量,影响着学生语文素养的发展。阅读是汉语语言能力培养的重要方式,是初中语文教学中的重点和难点之一,阅读在语文试卷中占据很大比例,这也使得教师和学生越来越…

初中语文教学学习共同体建设的作用

摘要:语文课程是中小学教育体系中的重要课程之一,同时也是中小学生学习其他课程的基础。初中语文教学工作中,教师应注重提高学生的语言表达能力与综合实践能力。相对于传统的教学方法而言,新的教学方法能使学生更好地产生认同感。在教学过程中开展学习共同体学习,可以有效地活跃课堂氛围,更好地帮助学生对语文知识的理解和掌握,促进学生…

初中语文核心素养特色教学创新实践

摘要:随着教学的进步以及社会对人才的高要求,我们教学已经不能单独的看作是知识的传授,而更应该关注的是学生能力的培养。初中语文在教学上也在不断探索前进,对于教学目的的设计也更加偏向于当代教育观念的要求,以培养初中生的语文核心素养为主。 关键词:初中语文;核心素养;特色教学;创新实践 语文作为我们的国语教学,在我们的日常…

浅谈初中语文作文教学探究

摘要:新课改要求“教育要面向每一个学生”,不断提高学生自主探索知识、获取知识的能力。语文作文写作是初中语文教学的“半边天”,越来越受到学生、教师和家长的重视,很多学生经常因为在语文考试中作文写得不理想而导致整体语文成绩不高。初中生正处于青春期,比较敏感,其内心世界也比较丰富,教师要很好地引导学生将自己内心的情感融合到…

初中语文名著阅读教学探究

摘要:《义务教育语文课程标准》中明确提出:学生课外总阅读量不少于260万字,其中每学年阅读文学名著2~3部。可见,新课标对学生的名著阅读要求十分明确。名著是一个国家传统文化的结晶,阅读名著,不仅能够扩大学生的阅读量,使学生获得丰富的阅读体验和情感共鸣,而且能够促进学生阅读鉴赏能力和文化素养的提升。因此,教师应充分激发…

浅谈初中语文名著阅读教学实践

摘要:差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路,差异教学要求教学者从教学的每个环节出发,充分尊重学生的个性,巩固不同层次学生的基础,使全体学生都能发展潜能。本文即从重视名著阅读的差异化课前准备、优化传统的名著教学模式、以及采取多样化的反思方式等角度出发,探讨差异性教学对初中语文名著阅读的启发,力求提高课堂效率,让名…

浅析初中语文课本中鲁迅作品教学

摘要:鲁迅先生的作品在初中语文课文占有相当重要的比例,远远超过了其他作家作品的数量。因此,鲁迅的作品及其表达的思想都是一笔巨大的精神财富,值得我们去好好学习和利用。但是在实际初中语文教学过程中,当前一部分初中生对语文课本中鲁迅先生的作品相当抵触。为解决这一问题,本文通过研究鲁迅作品的特点及不同时期、不同学校、不同时代…

初中语文教学学生思维能力的培养

摘要:语言表达能力成为当今社会生存中不可缺少的一项技能,但是语言表达能力的强弱会受到思维能力的影响。初中的语文教学可以说是培养学生思维能力的关键时期,这一时期学生的思维活跃,如果教师可以用正确的方法加以引导,会在很大程度上提高学生的思维能力。 关键词:初中语文;中学生;思维能力 一、思维能力对于语文学习的重要性 如今…

初中语文阅读放羊式教学使用研究

摘要:语文新课改的深入,对初中语文阅读教学提出了新要求,强调学生通过阅读学习这一过程能够获得情感陶冶及能力训练。这对教师提出了更加严峻的考验,这意味着阅读教学不再是过去死气沉沉、按部就班的教学步骤,而是无时无刻不在体现着阅读教学的创新性。本文着重探讨的是在初中语文阅读教学中使用放羊式教学这一方式,旨在说明科学使用放羊…

初中语文教学中微课运用分析

摘要:文章首先阐述了微课在初中语文教学中的应用价值,然后提出了微课在初中语文教学中应用的策略,包括严格遵循微课设计原则;创设教学情境,激发学生学习兴趣;合理设计教学内容,解答学生疑问;联系生活实际,激发学生写作兴趣。 关键词:微课;初中语文;学习兴趣 微课是近几年来出现的新型教育业态,其特点是用较短的时间集中讲解一个…

初中语文教学信息技术融合实践

摘要:目前,信息技术与学科课程的整合已成为基础教育改革的新视角。如何有效地将现代信息技术与语文学科课程相融合,如何结合具体的任务和情境来设计整合教与学,如何实现学生语文素养的整体提高是语文学科教学信息化过程中教师需要思考的课题。本文结合笔者的教学实践,探讨了信息技术与初中语文学科教学深度融合的方法和策略。 关键词:初…

初中语文教学情感教育运用策略

摘要:初中阶段是学生身心发育的关键时期,这一阶段的情感教育是非常重要的一项内容,教师应在教学过程中加入情感成分。情感教育是指教师通过与学生进行情感沟通,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育不仅能提高教师的教学效率,还能使学生更加积极主动地学习。但在具体的应用过程中,许多教师存在方法不当、程度过轻等问题。…

初中语文生活化教学有效策略

摘要:实施生活化教学是新课改理念落地的体现。初中语文教学要在生活的沃土中扎根,教师就要摆脱应试教育观念的影响,积极改革落后的教学模式,引领学生在语文学习中感知生活,在生活中学习语文,这样才能激发学生学习语文的兴趣,提升学生的语文能力和语文素养。 关键词:初中语文;生活化教学;策略 语文源自丰富多彩的生活,但是,由于受…

分析初中语文教学中情感教育的作用

摘要:在语文教学过程中进行适时必要的情感教育,不仅不会影响语文教学的效果,反而更能激发起学生的学习兴趣,更易于学生准确深入地理解课文内容,领悟作者的思想情感内涵和写作主旨,提高学生的整体语文素养,有效达成教学目标。 关键词:语文教学;情感体验;情感教育 情感体验在学生的学习过程中至关重要。无论是教师对知识和能力的传授…

教学微设计运用于初中语文教学中

摘要:微课教学如何有效地辅助初中语文的课堂教学,更好地为课堂教学服务,是近年来研究的重要课题。文章着重从初中语文课堂教学中应用教学微设计的四个方面有效应用,探讨在使用微课前改如何进行适当的微设计,让微课在“短小精悍”的形式下,达到“微”中见著,“小”中显效的效果,真正为提高语文课堂教学效率的服务。 关键词:微课;教学…

苏教版初中语文阅读情境教育

素质教育体制改革下,更加重视学生的全面发展,初中的语文是建立在学生通过六年小学听说读写能力的基础巩固上,注重他们各项能力的深入提高。语文阅读教学通过学生用“说”的形式加深对文章的理解,再结合情境教育,可以帮助他们爱上语文的学习。但是当前的语文阅读教育情况不容乐观,还是有很多问题需要解决,本文就是分析初中语文阅读情境教…

提高初中语文朗读教学质量的有效途径

摘要:目前,初中语文朗读教学存在一些问题,朗读教学缺失现象比较严重,不利于学生语文素养的培养。因此,在初中语文教学中,教师应当认识到朗读教学的重要性,通过有效的策略确保朗读时间、明确朗读目标、加强技巧指导、营造朗读情境,进而提升朗读教学的质量。 关键词:初中语文;朗读教学;缺失;对策 在初中语文教学中,朗读教学是课堂…

初中语文阅读教学思考(6篇)

第一篇:初中语文阅读体验式教学分析 阅读体验式教学是现阶段语文教学中不可或缺的组成部分,是建立在新课改基础之上的,符合《语文课程标准》的基本要求,可有效提高学生的语文素养。阅读体验式教学的特征包括三点,第一是遵循以生为本的基本原则,对学生情感体验加以重视,并要培养学生的个性化素养;第二在阅读教学中教师扮演了引导者的角…

初中语文教学发展趋势(4篇)

第一篇:探析生本理念下的初中语文教学 生本理念就是相对于师生的课堂关系而言,强调在进行教学活动的过程中,教师要充分以学生为课堂的主体,所有的教学活动都是为了学生的发展而建立。生本理念就是首先让学生先动手做,然后通过做的过程中学习相关知识,教师再进行辅助教学。在如今素质教育和新课程标准的推进背景中,在初中语文教学中采用…

初中语文快乐高效预习的实现

近年来,新课标正在不断地实施,其中对于初中语文的学习指出学生应当是语文学习的主体,这就强调了在进行语文学习的时候,学生应当去进行自我的学习。首先在上课前应当进行预习活动,预习能够起到很大的作用,让语文学习能够更加的高效,尤其是以学生为主体去进行学习的时候,就会有更好的效果。 一、指导初中语文预习方法 在进行语文自主预…

初中语文课堂教学中的师生互动探讨

随着新课改的推进,要求学生成为课堂的中心,教师要注重学生的主动学习。师生互动则拉近了教师和学生的距离,让老师与学生的思维能够得到碰撞,擦出火花,将教师和学生平等地看待,激发了学生的积极性。在如今的语文课堂中,师生互动存在互动较少,沟通不灵活等问题,因此如何做好有效的师生互动对教师来说有重要意义。 一、建立良好的师生关…

浅谈初中语文课堂板书设计原则

板书在课堂教学中具有重要意义,既可以帮助教师总结、概括教学内容,又可以帮助学生理清教学内容,掌握教学重点。因此,初中语文教师应积极利用板书提高教学质量和学习质量。为此,笔者总结初中语文课堂教学中教师板书设计的几点原则,与同行之前进行教研交流,共同提高板书质量,改善语文教学。 一、简单明确,具有概括性原则 板书的书写都…

初中语文校本教材中影视专题的编写

一、背景 国内校本教材的兴起源于1999年第三次全国教育工作会议,该次会议提出我国基础教育试行国家课程、地方课程及学校课程“三级课程、三级管理”的课程管理政策,并在接下来的三年中逐渐明确、细化了相关要求。而在西方,早在80年代,“校本管理”就成为基础教育学校改革运动中颇为盛行的教育管理模式。与此同时,校本教材的开发成…

初中语文听力训练与测试

随着新课改的不断深入,初中语文教师对学生听力的训练越来越重视。当前,就如何提升初中学生听、说、读、写的能力已经成为了初中语文教师密切关注的问题。所以,在现阶段初中语文教学中,教师应注重培养学生听力水平与良好的学习习惯,使初中学生的语文听力水平取得切实的进步,本文着重探讨初中语文听力训练和测试。 一、训练学生听知注意力…

探析大学英语教学(5篇)

第一篇:ARCS学习动机模型在大学英语课堂教学的运用 摘要:ARCS学习动机模型的四个主要元素注意力、关联性、自信心和满足感对大学英语课堂教学设计具有直接、鲜明可见的指导作用。在大学英语课堂教学中以ARCS动机模型为理论基础科学设计教学目标,努力构建所学知识与实际生活的关联,采取新颖的教学方法引起学生对英语学习的有意…

探究初中语文课堂教学(4篇)

第一篇:初中语文教学的听说训练思路构建探究 摘要:很多人都说,语文是教育的基础,没错,在实现学习过程中可以清晰感受到语文的重要性,而在语文的学习之中,听说能力的培养也是语文学习中关键的一环,我国目前的观念、理论都存在巨大的问题,我们还需要做出更多的努力,就此,本文在进行详细研究后,就语文听说教学的重要性,现在存在的问…

初中语文发展趋势(7篇)

第一篇:初中语文课堂教学中情感教育实施的分析 摘要:随着我国教育改革的逐步深入,作为工具性和人文性共生的语文学科教学需要指导、培养和提高学生的语文知识和语文素养,也要培养学生正确的思想观念,让其感受人文性的滋养。教师对学生进行情感方面的教育,有利于进一步地促进教学氛围的改善,同时对于促进师生之间关系的发展。因此,为了…

初中语文教学中疏导学生叛逆心理的分析

摘要:正处于青春期的初中生,由于思考能力和思考范围有限,不懂得如何解决问题,但又存在着较强的独立性的特性,因此,往往表现出的逆反心理较为严重,这个阶段必须经过在其思想和意识上进行正确的引导,使其提高辨别是非的能力和解决问题的能力。语文上的教导正是处理初中生叛逆心理这一现象的解决办法,通过语文教学,在发展学生思维的基础…

初中语文教学中的误区及改善对策

摘要:素质教育背景下,传统教学模式已经不能够适应当前初中教育的要求;初中语文教学是九年义务教育的重要组成部分,为了提高教学效率,优化教学效果,许多老师纷纷在课堂上引进更多的教学方法,并且经过近些年的教学实践发现,这在初中各学科的教学中已经取得了一定的效果。下面,本文结合我国初中语文教学现状,对新课改下优化初中语文教学…

浅谈初中语文教学听说训练思路的构建

摘要:初中语文教学是初中阶段的基础学科之一,这一阶段的学习情况与后续的学习有着直接的联系,而语文教学中的听说训练由于其教学成果不能够直接、及时反映出来导致在教学活动中对其不够重视,进而影响了初中语文教学的效率。本文立足于初中语文教学的实际情况,从三个不同的角度出发构建起初中语文教学中听说训练的思路。 关键词:初中语文…

初中语文教学中的情感教育的探究

摘要:情感是每个人的心理基本特征,它因人而异,每个人都有自身独特的情感。情感教育在语文教学中占有很重要的地位,随着新课程改革的推进,情感教育也成为语文教学中必不可少的一部分。对于初中语文情感教育而言,它对学生未来发展有着重要作用,关系到学生整体素质发展,新课改将素质教育列为语文教学中重要的教学任务,就是为了使学生的情…

新媒体环境下的初中语文教学研究

摘要:初中语文学习,是从小学阶段的对基础知识的重点掌握到对文本内容进行深入理解能力提升阶段,在目前的电子科技飞速发展,信息获取渠道无限拓宽的学习环境之下,我们可以利用网络资源,获取更多的学习材料,通过资料的充分准备,达到更佳的学习效果,培养学生自主学习的能力,将网络这一工具利用起来,成为学习的重要帮手。 关键词:新媒…

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