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初中化学论文范文

初中化学实验教学模式探讨

摘要:近年来,信息技术发展迅速,并逐渐渗透到教学领域。信息技术的应用大大丰富了教师的教学模式,促进了教师突破重难点教学。实验是化学教学的重要组成部分,化学实验的开展可以提高学生的操作能力,帮助学生深入理解化学知识,提升学生化学素养。但是在当前的化学实验教学中还存在学生自主学习能力差、化学实验辅助效果低等问题。基于此,…

趣味化学实验在初中化学的实用性

摘要:随着我国素质教学的全面推进,学科的教学目标不仅仅是传授知识,更需要在教学中锻炼学生能力,引导学生将知识与生活相结合,从多角度去理解知识、感知生活。在初中,学生初次接触到化学学科,但大部分学生不具备基础知识和学科能力,因此,培养学生学科兴趣至关重要。化学实验作为化学学科的辅助内容,能有效帮助学生理解知识、锻炼能力…

初中化学互动教学实践探讨

摘要:阐述智慧教室环境下课堂教学目标以及设计特色,以“酸、碱与指示剂作用”教学为例,致力于探究智慧教室环境下的初中化学互动教学实践,以期为初中化学教学提供参考。 关键词:智慧教室;初中化学;实验;酸、碱与指示剂作用;核心素养 1前言 智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的高端形态,是借助物联网技…

初中化学物质推断题理解技巧

摘要:物质推断题是中考常见的题型,学生在解答此类题时存在着很多困难,很难准确推断出有关的结论.从化学学习的基本角度出发,分析物质推断题的解答技巧和学习化学应该具备的能力和方法. 关键词:解题技巧;物质推断;初中化学 学生在学习化学时要加强日常学习素材的选取,注重实验的引导过程,培养自身善于发现物质的能力和技巧,注重对…

人教版初中化学物质构成分析

摘要:“物质构成的奥秘”是初中化学培养学生“宏观辨识与微观探析”核心素养的重要教学内容,也是全国各地历年中考必考的重点知识.由于这部分知识比较抽象,所以对刚跨入微观世界大门的初三学生来说困难较大,结合典型例题对该部分的考点进行了分析,希望能帮助初学者抓住重点,突破难点,同时提高综合应用能力. 关键词:“物质构成的奥秘…

初中化学高效课堂构建研究

【摘要】随着国家对义务教育阶段新课程标准改革方案的指定与实施,可以看出国家对学生教育教学过程的高度重视。同时,老师和家长也越来越重视到学生教育的重要性。随之,便出现了一系列的随新课改趋势而发出的强烈呼声。对于初中教育教学课程来说,国家和社会也应此趋势,给初中老师们提出了更多、更具体的要求。在如何构建一个高效课堂这个问…

浅谈初中化学实验教学创新能力培养

【摘要】基于初中化学实验教学中学生创新能力的培养,本文就四点进行分析:明确教学目标,重视创新教学;创建情景,激发学生创新意识;创新演示实验,培养学生创新能力;创新实验方案,培养学生发散思维,希望对教学活动开展提供帮助。 【关键词】初中化学实验教学学生创新能力 引言 在初中化学实验教学中,创新具有很重要的意义,是推动教…

初中化学教学中超出预期策略的应用

摘要:“超出预期策略”是“以情优教的教学策略体系”中教学内容的情感性处理策略之一。本文结合笔者教学实践,阐述了在初中化学教学中应用超出预期策略:平淡内容的奇异化、简单内容深刻化、枯燥内容的趣味化、教条内容的现实化四种方法。 关键词:超出预期;以情优教;学习兴趣 初中化学对学生学习有着重要的意义:化学启蒙阶段、培养学习…

核心素养下初中化学实践创新能力的培养

一、创新使用生活素材,把教材知识生活化,激发兴趣与创新意识 学生通过听声音、手感等,能够真实感受到气体并体会到压强大小对气体溶解力的影响。为了让学生理解二氧化碳气体的性质,我设计了“想一想”环节,提出以下问题引发学生积极思考:雪碧汽水中含有的是何种气体?利用什么原理来证明该气体?具体操作如何进行?为什么这类汽水叫碳酸…

核心素养下的初中化学实验教学

根据义务教育课程标准及新时代中国特色社会主义教育精神,教育应落实立德树人的根本任务。随着教育改革的逐步深化,学科核心素养成为众多学界同仁关注的重点。新时代的教育更加注重培养什么样的人、怎样培养人、如何激发学生的潜能。新时代,我国教育正在向优质化、全面化发展。初中化学实验课堂作为初中化学课堂的重要内容,在初中生核心素养…

初中化学教学中绿色化学思想应用

摘要:随着社会经济技术的不断进步与发展,人们对自然环境与生存环境的安全性也给予了高度的重视。其中,化学的发展是影响环境污染的一个主要因素,开展绿色化学思想则成为当下社会发展的重要趋势。当下,在初中化学教学中融入绿色化学思想不仅可以在一定程度上丰富课程的教学内容,还能增强学生的环境保护意识,提高初中化学教学的科学性。在…

初中化学实验课现状与对策

当前社会要求我们培养有创新意识、全面自由发展的人才。那么相应地,我们在备课和归纳总结时同样需要有创新意识,甚至是胆量,因为打破多年教学经验积累是一件痛苦的事情。但一旦走出了这个舒适圈,我们的教育模式就会更好地适应社会的发展需求。对此,笔者根据实际教学过程中遇到的问题以及总结的经验,提出了几点关于改变农村初中化学实验课…

审美化教学模式初中化学论文

【摘要】初中化学在教学上的一个目的就是对学生进行“辩证唯物主义与爱国主义”的教育,这是化学教学德育的核心。除此之外,进行环境保护与价值观念的教育、理想前途和意志品质的教育也都是初中化学在教学过程中渗透德育教育最重要的内容。通过分析初中化学德育教育的理论依据、现如今初中化学德育教育对教师的要求等内容,阐释初中化学德育的…

初中化学低碳生活论文

【摘要】低碳排放,人人有责。在教学中面向学生进行低碳教育,帮助学生树立低碳意识是时代的要求,历史的责任。本文就化学教学中在课堂中、在化学课外活动中、在习题中创设情景、教师发挥示范作用等方面对学生进行低碳教育,激活学生低碳意识。 【关键词】低碳生活;化学教学;渗透 何为低碳生活?所谓低碳生活就是指人们在生活作息时所耗用…

初中分层教学化学论文探讨

【摘要】分层教学是解决素质教育中面临学生个性化差异问题的重要方式,在坚持因材施教的基本原则上,严谨遵循化学课程的教材标准要求进行。正确分析每个学生的具体情况,从根本上做到因材施教,在进行分层指导和分层教学的过程中,使学生可以扎实掌握更多的知识,进而达到更好的教学效果。 【关键词】分层教学;初中化学;应用 在初中的教学…

中药炮制对化学成分影响研究

摘要:目的:探讨与分析中药炮制对中药化学成分的影响。方法:中药材中含有的常见化学成分,例如生物碱、苷类、挥发油等物质。针对这些物质在炮制过程中,由于发生水解、氧化、异构化等化学反应,导致含量增加或减少,以及发生变性等情况对药材产生的影响加以汇总并进行分析,进而研究和探讨中药炮制的意义,为制定和选择合理有效的炮制工艺提…

初中化学课堂教学策略

【摘要】核心素养的理念提出以来,学校对课堂教学过程中开展的教学活动给予了高度的重视,一线的教师也把如何才能培养学生的核心素养作为重要的教学目标,这也是每个化学教师亟待解决的课题。本文从激发学习兴趣以及感知化学生成过程的学习阐述培养学生的核心素养。 【关键词】核心素养;化学课堂 众所周知,核心素养的理念提出以来,教育部…

初中化学教学学生动手能力的培养

【摘要】初中时期学生刚接触到化学课程,如果这一时期的教学没有做好的话,很可能就会使学生失去学习的兴趣,从而影响教学效果。本文从注重基础知识学习、激发学习兴趣和重视学习观察实践等几个方面介绍了对初中化学教学中学生的动手实践能力的培养策略。 【关键词】初中化学;教学实践;动手能力 学习初中化学这门基础性的课程,教师更应该…

初中化学实验教学问题及对策

摘要:为了激发学生的学习兴趣,提高初中化学实验教学效率和质量,文章首先分析了化学实验教学中存在的问题,然后提出了解决对策,分别是以培养化学实验兴趣为基本出发点;以现代化的教学手段为助推剂;以提高学生动手实验能力为重要抓手。 关键词:初中化学;实验教学;动手实验能力 化学作为一门研究物质的组成、结构、特性和变化的学科,…

初中化学作业的设计实施

摘要:前置性教学指的是教师在上课之前先给学生布置的学习任务,先学习,后教课的一种新型教学方式。运用这种教学方式不仅有利于教师及时了解学生的学习情况,明确教学的范围,制定教学方法,还有利于调动学生学习的积极性和主观能动性,培养学生养成自主学习的良好习惯,提高学生的学习效率。 关键词:初中化学;前置性教学;作业设计 一、…

初中化学教学设计实践

摘要:义务教育化学课程以提高学生的科学素养为根本宗旨,正确的分类观、元素观、微粒观等化学观念的形成,是培养学生化学学科素养的必然要求。以九年级化学人教版“金属的化学性质”一课为例,讨论了如何基于观念构建进行教学目标分析,并提出了相关的教学策略。 关键词:初中化学;学科素养;教学设计 培养学生的学科素养是初中化学课程的…

初中化学实验操作改进策略创新

[摘要]实验是初中化学知识教学、能力训练、习惯培养、素质提升的重要手段。初中化学教材提供了较多较为丰富的实验案例,这些生动有趣的实验所产生的实验现象和严谨的实验结果也是化学知识的一种表现形式。随着新课程改革的推进,教师在化学实验教学上也要推陈出新,淘汰一些陈旧、不实用、不符合现代工业生产的案例。优化初中化学教学,需要…

分析初中化学实验教学的新尝试

摘要:初中化学开展主题式探究实验教学是新课程改革的需求,也是促进学生科学素养培养的重要途径。教师可以以“酸与碱的化学性质”这一实验教学为例,探讨主题式探究初中化学实验教学的过程,从教材分析、引入探究课题、学生思考、互动交流、实验操作、成果展示和课堂小结等入手,培养学生的探究意识和化学应用意识,进而促进学生多方面的发展…

微课在初中化学复习教学中的应用效果

摘要:文章介绍了微课在初中化学复习教学中的应用,包括借助微课导入复习主题,增添复习课乐趣;借助微课整理化学知识,提高复习课效率;借助微课演示化学实验,加强复习课效果。 关键词:微课;初中化学;复习教学 微课的核心组成内容是课堂教学视频,而微课的内容大多是某个知识点的浓缩精华,具有主题突出短小精悍的特点。在初中化学复习…

初中化学教学中的情景导入方法

摘要:从化学魔术导入法、趣味实验导入法、影视导入法、直观图片导入法、小故事导入法、悬念故事导入法、诗词(名句)导入法、设问引疑导入法等八个方面,对初中化学课堂教学新课导入方法进行了探讨。 关键词:化学教学;情景导入;导入方法 课堂教学是学生学习的“旅行”,要让学生有收获,就要让学生对“旅行”感兴趣。因此在教学过程的开…

初中化学作业的误区及策略

初中化学是一门重要的学科.初中生每天的作业是必不可少的.通过化学作业,学生既能加深理解所学知识,也能提高学习能力,进而提高化学水平.长期做作业,学生会养成一定的思考习惯.如果只是为了做作业而做作业,就没有什么必要.因此,教师要引导学生不要陷入作业的误区,引导学生在做作业的过程中找到适合自己的学习方法,提高化学水平. …

趣味化学实验在初中化学教学的运用

摘要:初中化学教学中实验教学是其中的重要的内容,在教学过程中,教师遇到诸多的教学难题导致实验教学不佳,根据相关研究指出,趣味化学实验教学能够最大限度吸引学生的注意力,并且能够最大限度改善当前课堂教学的弊端,需要引起足够的重视,在具体教学过程中,教师需要采取恰当的趣味教学模式,由此增加学生的学习兴趣,本文将围绕于此展开…

分析微课在初中化学教学中的应用

【摘要】微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念,增强化学教学活力,进而让一些对化学学习感到迷茫的学生感觉耳目一新,增强课堂效果。但是,微课教学是不能够完全代替传统化学课堂教学的,我们只能够将其作为课堂教学期间的重要补充,发挥其辅助作用。本文就微课在初中化学教学中的应用展开详细论述。 【关键词】微课;初中化学;…

微课在初中化学教学中的重要性

摘要:随着当前互联网信息技术的不断发展,出现了微课这种新型的教学方式,微课在教学中有着许多的优势,使其被广泛的应用于当前的教学中。本文首先对微课应用于初中化学教学中的优势进行分析,然后对微课在初中化学教学中的具体应用展开分析。 关键词:初中化学;优势;微课;应用 微课作为当前的一种新型教学方式,自从出现以来就被广泛地…

初中化学实验教学现状

摘要:随着教育的改革与发展,初中化学实验教学还不能够摆脱各种考试指挥棒的约束,初中化学实验教学总是出现轻过程、重结论的问题。因此,验证性的实验比较多,费劲的探究性实验比较少,出现了形式化、低效化的严重现象。有的初中化学老师采用讲实验或者背实验的方式完成实验教学,而考试的成绩却不一定好。评估学校和化学老师的标准主要也是…

探讨初中化学教学(3篇)

第一篇:初中化学教学中学生自主学习能力培养 摘要:传统的教学模式以教师授课、学生听讲的形式为主,造成了学生“被动”学习的局面,这种刻板的教学模式不利于学生的可持续发展,使得学生逐渐失去了亲自探究化学世界的情感体验,从而消磨了学习化学的热情。时代发展步伐加快,教育的革新也在慢慢推进,为了能够改变这种消极的局面,培养出符…

初中化学疑难实验的改进及创新

摘要:在当前的新课改教学背景下,各个阶段的教学都意识到了自身所肩负的重任,同时也在实践教学过程中,总结学生的成长和发展规律,以此为基础,落实高效的教学方式。而初中化学这门科目作为一项初步接触的课程,许多学生在学习的开始阶段,都会一头雾水,同时也会存在着诸多的疑惑和不解,如若未能和教师进行沟通与交流,最终很容易使学生产…

初中化学研究性学习的实践及体会

摘要:新课改背景下,初中化学教学诞生了许多全新的教学模式,各种研究性应用策略也为初中教学打开了全新的局面。初中阶段,学生刚接触化学学科,许多知识学生都是非常陌生的,也会因此产生厌学心理,加强初中化学研究性学习,可以有效加强化学学习质量。在本文中,笔者就对初中化学研究性学习的实践和体会展开了阐述。 关键词:初中化学;研…

初中化学课堂基于探究性学习的探讨

摘要:化学是一门以探究为主的学科,在化学课堂构建探究性学习模式有助于学生更好地发现化学知识、验证化学知识、应用化学知识,从而促进学生化学能力的提升。探究性学习是一个动态化的课堂模式,教师如何紧扣化学教材,引领学生有效开展探究性学习?本文从激发探究兴趣,让化学探究更有效;引导自主探究,让化学探究更有效;鼓励大胆质疑,让…

初中化学教学中存在的问题及策略

摘要:随着社会经济政治文化的发展建设,我国的教育方式也发生了翻天覆地的变化。化学作为自然科学的基础学科,是学生认识自然世界的重要手段,其重要性日益凸显。然而现阶段,初中化学的教学过程中仍存在诸多问题,对学生的学习产生了严重阻碍。本文针对河北省初中化学教学过程中存在的问题,提出了具有可行性的对策,以期为相关工作人员提供…

趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

摘要:初中化学是学生首次接触化学知识,通过一些趣味性的实验,学生不但能够对化学更加地感兴趣,在此基础上提高学生对这些基础知识点的理解记忆,同时在这种趣味实验教学中,学生的思考能力、创造能力都能得到调动,从而有效培养学生的化学学习兴趣。基于这一点,简要分析了趣味化学实验对初中化学教学的意义,并对其实际应用进行了探讨。 …

分析互动式教学在初中化学教学中的作用

【摘要】随着时代的发展和社会的进步,传统的教学模式在培养学生积极的学习态度、正确的学习方法等综合素质上显现出不同程度的劣势。因此越来越多新型的教学手段开始走向初中课堂,互动式教学就是其中一种,它在促进学生对于知识的掌握上发挥着重要的作用。本文从在初中化学教学课堂上开展互动教学的要求出发,提出了一些具体的互动策略,希望…

初中化学学生自主学习能力的培养探讨

摘要:课程改革无论怎样改,提升学生的自主学习能力都是各个学科的共性要求。那么,对于初中化学学科而言,我们该怎样做到这一点呢?对此,笔者从三个方面给出答案。 关键词:初中化学;学习能力;提升策略 就教学而言,无论什么样的改革,也不管怎么去改革,都要紧紧围绕培养学生的自主学习能力这一核心点来考虑来分析。具体到化学学科,要…

初中化学实验在教学中的重要性

化学是一门以实验为基础的学科,许多化学理论知识和原理都是科学家们通过无数次不懈努力实验的结果,实验教学的直观性能使学生清楚掌握所学知识,并培养学生的动手能力,加强小组合作探究的意识,提高学生的实验设计水平。初中化学实验,包括教师的课堂演示实验、学生的分组活动实验、家庭小实验、以及实验改进和微型实验等,教师在教学活动中…

初中化学中学生课堂沉默现象的原因及策略

摘要:初中化学教学中,课堂沉默现象屡有发生,从课堂实际教学出发,通过调查问卷、学生访谈等方面,做了一些工作,得出了一些简单结论,并作出一些对策。 关键词:课堂沉默;解决方案;原因 课堂沉默,不是个新的现象,来自于在上课的过程中,始终有些学生或者有些班级学生上课不爱配合老师讲课,不爱言语,只是默默做一个旁观者,或者静静…

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