第31个教师节事迹材料(6篇)范文

第一篇

一是重氛围营造。利用电视台、《今日》、县政府网、教育信息网、、教育双微平台等媒体大力宣传近年来我县教育事业取得的成绩，教师节前后共计30余期围绕教师节的专题宣传，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。

二是重典型宣传。利用电视台和报深入宣传优秀教师、先进教育工作者典型，在电视台、《今日》中开辟专版刊登50名优秀教师的先进事迹，树立“爱岗敬业、坚守山村、刻苦钻研、技术精湛”等优秀教师典型。

三是重走访慰问。各级党委、政府及县教育局在教师节前夕开展慰问活动，走访慰问退休老教师、家庭贫困教师、偏远山区教师、城乡交流教师等18名，为他们送上慰问金和礼品，积极为他们解决工作生活中存在的问题。

四是重活动开展。县教育局积极开展机关工作人员“进乡入社”活动，走进14个乡镇（街道），召开教育座谈会，听取乡镇（街道）、社区、村意见建议；召开表彰大会，表彰省市级优秀20名，县级优秀200余名，激发了广大教育工作者的工作积极性；下一步将举办“县第二届感动校园•美丽教师”评选活动，届时将有30名从学校初选的优秀教师参加评选。

第二篇

教师节来临之际，县教育局聚焦教师队伍建设，通过“四个到位”倡导教师喜迎自己的节日。

一是对教育成果宣传到位。教师节期间，要求各校围绕教师节主题，统筹安排好各项庆祝活动。利用电视台、校园网等媒体渠道，宣传教育事业改革发展成果；宣传各校，各教师在教育教学中取得的成绩，让教育新形象在家喻户晓。

二是对教师困难关爱到位。以庆祝教师节为契机，结合“三严三实”专题教育活动，局机关干部深入一线了解情况，倾听建议，切实为教师办实事、做好事、解难事。通过多种方式看望慰问教师，特别是离退休老教师、贫困教师等，及时送去党和政府的关怀和温暖。采取有效措施，提高教师地位，维护教师权益，让全县教师潜心教书，静心育人。

三是对高尚师德弘扬到位。宣传一批优秀教师的先进事迹，让“感动教育人物”的先进事迹深入到各校每一名教师，传播教育正能量，在全社会广泛营造尊师重教和关心教师的良好氛围。引导全县教师带头弘扬和践行社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

四是对违纪违规督查到位。组织全县教师深入学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规，使广大教师充分认识到加强师德建设的紧迫性和重要性。加强督查，坚决防止和制止任何形式的收受礼金礼品或有价证券以及接受吃请等行为的发生。

第三篇

为深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，余杭区中职学校开展现代学徒制试点工作，为经济社会发展培养更多适应性强的高素质技能型人才。

一是创新培养模式，积极推进招生与招工一体化。按照“学生+学徒→准员工→员工”人才培养总体思路，实行“四段式”（0.5+1.5+0.5+0.5）育人机制，第一学期学习专业大类基础知识并在期末选择专业方向，接下来1.5学年在校完成专业理论、文化课程学习任务，第三学年第一学期学生进企业当学徒，最后一学期按双方意愿与企业签订就业合同。”

二是促进课程改革，深化工学结合人才培养模式。各校选择合适的合作企业，采取1+N模式，与合作企业共同研制人才培养方案、开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学研究等。校企签订合作协议，职业学校承担系统的专业知识学习和技能训练；企业通过师傅带徒形式，依据培养方案进行岗位技能训练，真正实现校企一体化育人。

三是双师共导共育，加强专兼结合师资队伍建设。现代学徒制教学任务由学校教师和企业师傅共同承担，形成双导师制。实施学校与企业管理人员双向挂职锻炼，提高专业教师的实践能力和教学水平。鼓励企业选派有实践经验的行业企业专家、高技能人才和社会能工巧匠等担任学校的兼职教师，建立实习师傅人才和考评员人才库。

四是实行工学交替，完善教学管理与运营机制。建立专门的实习管理机构，制定实习管理流程，健全实习管理制度。要建立严格的实习前培训和准入制度，加强对学生的实习劳动安全教育。完善实习巡视和跟踪管理制度，分人分片负责，并对实习班主任的实习管理工作进行考核。规范学生实习档案管理，加强监督检查，保证实习工作健康、安全和有序开展。

第四篇

教师节临近，市本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展了一系列丰富的庆祝活动。

一是传承教育经验。为庆祝第31个教师节，整理出版了《教育志（2005-2014）》、《放飞教育希望——30位名优班主任育人故事》，做好教育教学工作的回顾和传承。组织召开市最美教育人、优秀班主任的典型事迹宣讲，分享教育感悟，促进交流探讨。

二是传递温暖关怀。隆重举行庆祝教师节表彰大会，近500位学校一线教师获得表彰，市委书记陈新出席并为获奖教师颁奖；重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、离退休老教师，向广大教师和教育工作者致以节日的问候。

三是传播教师正能量。联合日报推出教师节专栏，通过宣传一批优秀教师代表的教育经历、教育故事、教育成果，生动展现优秀人民教师的精神风貌。评选市第三届最美教育人，并在媒体上广泛宣传最美事迹。组织电教馆拍摄教师节特辑，围绕“教师的一天”采访拍摄一线教师的日常工作，展现教师平凡而有意义的职业生活。

第五篇

雄壮的阅兵式背景音乐响起，老兵方阵缓缓通过天安门广场……学生们正在认真地观看着。他们是在看阅兵吗？不！他们在上英语课。今天是四中空中实播课堂“名师飞课”的第二天，李强老师正在上课。

“Whoarethey?”李强老师用阅兵的视频深深吸引住了学生，再一句问话开始转入主题。老师们认真地听着，或在录播教室或在电脑前，学生们认真地倾听着互动着。

四中的“名师飞课”随着开学的脚步紧锣密鼓地开展起来。昨天是市优质课一等奖获得者于灵玉老师的数学课，今天又是优秀教师李强老师的英语课。接下来还有更多的名师、教坛新秀、骨干教师到录播教室上课。只要你在电脑前打开四中录播教室的网页，你就能随时随地收看到名师课堂。

让课在空中飞一会，成为四中开学季的热门名词。该校的领导和老师都十分重视此次活动，精心准备课程，希望能给全县的教师、学生呈现完美的视听盛宴。

第六篇

“十二五”期间，省通过多项措施的实施，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、堪当重任的教师队伍，为实现科学发展、绿色崛起，提供强大的人才保障和智力支撑。

截至2014年底，全省共有各级各类学校专任教师11.73万人，他们工作在4035所学校（幼儿园），培育着190多万名在校学生（在园幼儿）。

教育是可持续发展的重要基石，一直以来特别在“十二五”期间，省委、省政府坚持把发展教育作为的战略工程，省委、省政府主要领导公开承诺当“教育书记”、“教育省长”。省委书记罗保铭在工作14年来，无论是任省长，还是任省委书记，工作开局的调研都是教育，每年教师节都亲自出席参加活动、慰问教师。省长刘赐贵履职后曾亲赴教育部，争取国家层面对教育的支持。

2010年省政府出台《关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》，2012年省六次党代会提出要“把引进和培养好校长、好教师作为一项战略工程，逐年实施”，2014年省人大重新修订《省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》，再到今年即将出台的《省乡村教师支持计划（2015—2020年）》，一系列关系教师的政策措施陆续出台。

全省的教师们更是在每年都会收到“大礼包”：2011年，省继续实施农村教师周转宿舍建设工程，五年累计投入6.99亿元，到今年底全省将建设近1万套教师周转宿舍；2013年开始设立偏远贫困地区教师特殊津贴，对省11个国定和省定贫困市县以及其他市县8个民族乡镇的行政村以下农村教师发放每月300元生活补助，惠及9000多名农村教师。

五年来，省涌现了一批优秀教师。在全国性的教师荣誉中，全省共计获得20个全国教育系统先进集体，获得全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国师德标兵等奖项。

立师德，扬师表，师德是教师的灵魂。

五年来，省师德建设打出了一套年度“组合拳”：2012年，省教育厅全面部署开展为期三年的“讲文明，树形象；强师德，做良师”主题的全省中小学校教师师德建设活动；从2013年开始，省集中开展师德师风整治活动，将每年的9月定为师德活动月。

重教首优师，抓教育关键是抓教师队伍。

五年间，省组织实施了“赴天津市跟班培训项目”、“上海对口支援基础教育计划”、“省边远乡村教学点小学教师培训计划”等一大批培训项目，通过国培、省培、校本培训三级培训体系，实施五年一轮360学时的教师全员培训制度，全面提升中小学校教师队伍整体素质能力和专业化水平。

2009年至2013年，省先后面向全国为24所思源学校招聘了28名校长和229名学科骨干教师。今年，省全面启动省引进中小学优秀校长和学科骨干教师工程，省级财政累计投入1.5亿元，三年期间在全国范围内为省各市县和省属中小学校招聘引进60名优秀校长、240名学科骨干教师。

五年来，省为中等职业学校招聘1226名紧缺专业教师或双师型教师，设立“特聘”教师项目，共聘用紧缺专业教师4000人次。

2010-2013年，省连续四年委托天津职业技术师范大学培养123名免费中职师范生，为省中职教育提供和储备了一批“双师型”新鲜血液和后备力量。

省加大优惠政策引进高层次人才，为省内高校引进了何朝族、汪峻峰等一批国内外优秀学者，聘请了近10名两院院士。通过实施“长江学者”、“新世纪百千万人才工程”、“国家杰出青年基金”等项目，培养出“长江学者”特聘教授罗素兰，实现了零的突破。