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班主任德育论文范文

班级管理整体性与有序性

编者按:本文主要从正确认识班级管理系统;把握好班级管理的整体性;把握好班级管理的有序性;把握好班级管理的优化趋向性,进行讲述。其中,主要包括:班级管理是指处于一定班级中的管理主体对管理客体进行协调和组织,以优化地运用有关资源,达到共同目的的过程、在班级管理系统中,在一定条件下,主体和客体不能混淆,主体即为主体,客体即为…

学生民主管理模式

编者按:本文主要从树立现代的教育理念;构建民主的班级管理系统;建立科学的评价机制,进行讲述。其中,主要包括:教育民主观——以民主的态度与学生协商、学生主体观——以学生为本位,激发学习潜能、制定共同的努力目标、实施民主的管理目标、一个团结向上的集体,是学校教育的有利助手,是促进学生成长的巨大力量。善于依靠学生、信赖学生并…

课程改革与班级管理

编者按:本文主要从班级管理的实质是管理学生,而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养,大多数家长感到自己的孩子越来越不听话敷师们也普遍认为,现在的学生越来越难教了;要正确认识学生的心理特点,引导学生走出心理误区现在的中学生以张扬自我,追求快乐为目标,他们对自己喜欢的事情会乐此不疲地去做,而对家长和老师所强调的一些…

班主任勤严细实管理

编者按:本文主要从要认识班主任的作用;“严”作为班主任不能毫无原则地与学生打成一片,该松时要松,该严时绝对要严,作为班主任不能毫无原则地与学生打成一片,该松时要松,该严时绝对要严;细”;“实”,进行讲述。其中,主要包括:班主任是学校教育工作的助手,是组织者、是桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,他担负着三个重要的…

班级管理与班主任

编者按:本文主要从为人师表,率先垂范;树立正确的人生观,引导学生进行合理的目标定位;注重常规教育,进行强化管理;抓集体主义教育,树立良好班风;班主任要加强与班干部的沟通;正确看待和理性评价学生,进行讲述。其中,主要包括:班主任的工作就是对班集体进行综合治理,班主任既是班集体的教育者和组织者,又是学校领导进行教学工作的得…

中等职业教育德育与师资建设

编者按:本文主要从对中等职业教育现状的分析;如何加强中等职业学校的德育,进行讲述。其中,主要包括:对我国职业教育的现状分析、、目前,我国中等职业学校共有四类、对中等职业学校学生现状和教学现状的分析、中等职业教育存在的问题分析、办学指导思想还不够端正,办学指导思想是否端正,这是影响和制约职业教育道德教学质量的首要因素、缺…

班主任修养

班主任工作是学校工作的重要组成部分,班主任是学校教育教学工作的实施者。班主任工作是一项普通、繁杂、艰苦的工作,是对老师综合素质要求较高的工作。因为班主任是学生精神家园的守护者,人生道路的引导者。班主任要用爱心净化学生的心灵,要用诚心建立师生间的友谊,要用辛劳培育祖国的未来。班主任就是要用高尚的教育素养和人格魅力引导、感…

高中班主任艺术

学校的教育、教学工作主要是通过班级进行的,班主任工作的好坏对学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。当好高中班主任更不容易,进入青年初期的高中学生的独立心理、批…

高校学生助理班主任

高校学生的教育、管理和服务工作是学校管理的重要组成部分,是高校各项工作的主体。随着社会的发展,高等教育的深化改革,高校招生规模的扩大,学生班级的增多,素质教育的全面实施,使高校学生工作面临的形势更加复杂,任务更加繁重,工作更加艰巨,可高校辅导员的人数的增加却非常有限,目前许多高校的学生政工干部与学生的比例参差不齐,有的…

班主任应具备素质

学校是教书育人的地方,学校教育是教育的主要形式,而班级就像一个个细胞,组成了学校教育的整体。既然班级是学校教育工作的基本单位,那么靠谁来管理班级工作呢?其实答案很明显,就是班主任。要说班主任工作,有时也会觉得繁琐重复但更多时候又觉得它是有挑战的。要想当好一个班主任,也不是一件容易的事情。通过几年的班主任工作实践,我自身…

班主任专业化发展

1前言随着社会分工日趋精细,专业化已成为社会职业发展的重要趋势,专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天,班主任作为一种特殊类型的教师日益成为关注的焦点,促进班主任专业化发展,是一个值得深入思考和研究的问题。2班主任呼唤专业化发展“教师的工作非为既往,也非今天,而专为将来。”(蔡元培)。学…

班主任爱艺术

打开2007年8月22日人民日报第四版,一篇题为《把生命留给学生》的文章深深地吸引了笔者。靳伟杰——深圳宝安区龙华中英文实验学校四年级二班班主任,一位普通的女教师,在生死关头把生的希望留给了学生,而自己却献出了年仅29岁的生命。在关键时刻她所表现出的不顾个人安危、舍己救人、见义勇为的精神,谱写了一曲人民教师的英雄赞歌,…

班主任教育理念

感恩班主任是班级工作的组织者和领导者。多年的工作中使我深切的感受到与学生交流、共同学习、生活中必须从一言一行到以心对心,从尊重到关爱,从活动到自觉行动,一次又一次的升华,才找到班主任工作千头万绪的点滴方法与经验。1.教育就是播撒爱的教育理念爱是教育的精髓。这缘自学习了著名教育学者李镇西的教育手记《爱心教育》的感悟。通过…

班主任技巧

一、发挥班干部作用1.引导班干部正确处理与同学的关系,树立在同学中的威信。2.帮助班干部掌握一些具体的工作方法学生毕竟是学生,经验相对不足,班主任要结合具体工作过程,通过解剖实例,总结经验教训等方法,向他们传授一些基本的工作方法。如①分析情况,把握全局,确定工作目标的方法。②从班级实际出发,搞好宣传工作,形成正确舆论的…

班主任反思

做了一年半的班主任,我一直思考这样一个问题:怎样才能成为一名好班主任。班主任是一个班级的领头羊,没有自己的想法的班主任,只能平庸。是的,班主任工作就是一门艺术,一门很难参透的艺术,它需要你用心去揣摩,勇敢去实践。有人说:现在的班主任越来越难做,因为现在的孩子越来越复杂。而本学期我主动申请当班主任,我选择了默默无闻的奋斗…

班主任减负

教育专家李镇西的《做最好的老师》“班主任工作”中写道:“现在的普遍情况是,班主任工作‘严重超载’:既要管学生,又要管家长,还要管科任老师;既要管学生校内纪律,又要管学生校外表现,还要管学生家庭教育;除了班级纪律管理、思想教育,还要具体督促检查甚至辅导学生各学科学习……真所谓‘班主任是个筐,什么内容都要往里装’。”道出了…

班主任方法

初中班主任与高中班主任相比,在工作指导思想与具体的工作方法方面没有太大的区别,但由于初中学生是中学的初级阶段,年龄由儿童期转为少年期,心理上也逐渐从依附家长、崇拜老师到寻找自我,力求摆脱外在束缚的转型时期,所以在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进,更加讲究策略和技巧。下面的几点,我认为是较为成功的方法。一、尊重学生的…

职业学校班主任管理

随着职业教育不断发展,越来越要求学生素质的提高。学校活动班级活动也日益增多,这些是教育学生培养学生能力所不可缺少的一部分。组织好班级活动,是班主任一项重要任务。因为班级活动的成败对学生的健康成长,心理发展,以及班级的凝聚力的形成,都有着十分重要的作用;同时也是师生互动,师生进行沟通交流,建立良好师生感情的一个重要途径。…

单亲留守学生班主任

本人从教以来,一直在农村小学一线教学并长期担任班主任工作。对班级管理,特别中单亲留守学生的思想教育工作,摸索出一套有效的模式。最近几年,中西部农村青壮年劳动力外出务式的日益增多,加之因环境改变、意识改变而导致离婚率呈上升趋势,于是,留守学生成为一种社会现象,而其中的单亲孩子也越来越多,约占留守学生的百分之十左右。这些孩…

班主任德育

班主任是班集体的领导者和组织者,既担负着班级“设计师”的使命,又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展,那么班主任如何加强德育工作呢?笔者认为应从以下几个环节抓起:一、信任学生,真正尊重学生尊…

职业学校班主任

【摘要】文章从职业学校班主任的角度探讨了以手机为载体的思想教育:把手机当作情感纽带的情感教育,让手机成为理财平台的理财教育,借手机传递良好修养的礼仪教育,给手机加道安全防火墙的安全教育。【关键词】手机;思想教育;职业学校;班主任工作近年来,随着高科技的发展和人们生活水平的提高,手机作为一种时尚的通讯工具成为越来越多学生…

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